人教版九年级历史上册第二单元第5课中古欧洲社会导学案含答案.doc

中古欧洲社会导学案【目标导航】1掌握西欧封建等级制度、西欧城市的重新兴起以及拜占廷帝国的灭亡等史实。2了解罗马教廷在西欧封建社会中的地位和影响、西欧城市重新兴起的意义和拜占廷帝国灭亡的原因。一、内容自学（一）等级森严的西欧封建社会1西欧封建等级制度的确立（1）背景：5世纪，_建立起最强大的法兰克王国，统治了欧洲中西部的大片土地，_发展起来。（2）标志：查理马特改革。时间：_前期。内容：实行_。得到封地的人必须_。影响：在_形成了严格的_。在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会底层。2罗马教廷地位至高无上（1）地位：教权凌驾于王权之上。（2）表现：政治上：具有_的权力。经济上：是西欧最大的_。思想上：是_的精神支柱。在精神和文化领域，_凌驾一切。（二）西欧城市的重新兴起1兴起（1）时间：10世纪（2）特点：是_中心。产生于_的领地城市：_、法国、_、德意志等许多著名的城市。2发展（1）时间：_（2）内容：法国一些城市的市民展开向封建主_的斗争（3）方式：通过_的方式争取自治权的斗争（4）典型：法国_争取自治权的斗争3意义：形成了_；富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，为_的兴起准备了条件。（三）拜占廷帝国的灭亡1原因（1）内因：穷兵黩武、四处征讨，造成国库空虚，财尽民穷。（2）外因：西方军队的占领和_国家的兴起。2标志：_中期，_被奥斯曼土耳其攻陷。二、合作探究，交流展示1如何理解西欧封建社会流行的一条常规“我的附庸的附庸，不是我的附庸？”2拜占廷帝国由胜转衰，最后走向灭亡的原因是什么？给了我们哪些启示？三、巩固检测1西欧进入封建社会始于（ ）A12世纪 B9世纪 C11世纪D5世纪25世纪末，日耳曼人建立的西欧最强大的国家是（ ）A英吉利王国 B法兰克王国 C德意志D意大利3西欧最大的封建土地所有者是（ ）A贵族 B封建国王 C教皇 D农民4琅城市民通过什么方式取得了城市自治权（ ）A金钱赎买B武力斗争C谈判D和平接管5东罗马帝国的首都是（ ）A希腊B罗马 C君士坦丁堡D埃及6关于西欧城市的叙述，不准确的是（ ）A10世纪时，曼彻斯特、牛津、威尼斯等是当时的著名城市B在西欧城市的发展过程中，形成了早期资产阶级 C在西欧城市中，封建主与市民无阶级界限 D十一二世纪，法国一些城市的 民展开了与封建主的斗参考答案一、自主学习，自我检测（一）级森严的西欧封建社会1（1）日耳曼人 封建制度（2）8世纪 有条件的土地分封 为封主服兵役 封建贵族内部 等级制度2（2）至高无上 土地所有者 西欧封建制度 神权（二）西欧城市的重新兴起1（2）手工业和商业 教会或世俗封建主（3）意大利 英国2（1）十一二世纪（2）争取自治权（3）金钱赎买或武力（4）琅城市民3市民阶级资本主义（三）拜占廷帝国的灭亡1（2）奥斯曼土耳其215世纪君士坦丁堡二、合作探究，交流展示1西欧封建制度确立后，土地是主要财富，国王把土地分封给大封建主，大封建主把土地分封给小封建主；各级封建主通过层层分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度；附庸只效忠于其直接领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担义务。2原因：骄傲自大，无视先