三年级上册第四单元观察日记4篇：神奇的蛋

1 / 7 三年级上册第四单元观察日记 4 篇：神奇的蛋 三年级上册第四单元观察日记 4 篇：神奇的蛋 九和六 ——朱思雨 肖老师让两个同学拿一些黄豆，让申坤去卫生间接点水，把黄豆泡在水里。 过两天， “咦，变大了耶！ ”“是啊！ ”我和李梦沅在一边嘀咕。 啪！ ……啪！我奇怪地问： “什么东西响了！ ” 不要大惊小怪，是黄豆芽外衣破的声音。就让我来給你讲讲吧！生豆芽有一个阶段从变大到破皮 ，再从破皮到发芽。 “哦 ,我知道了。 ” “什么时候发芽呢。 ”我趴在盆边瞅， “快长大吧小芽芽！ ” 2 / 7 美好的一天啊！到了学校，我第一件事就是观察小芽芽。 它 们 安 安 静 静 地 躺 在 水 盆 里 ： “ 哇…………，芽冲上的像六，冲下的像九。 ” 我把它们捧在手心里： “小乖乖！快快长吧！ ” 神奇的 “蛋 ”——李梦沅 一上课，肖老师带来一个黑不溜秋的东西。还跟我们讲：“这是一枚蛋，能生出小孩来。 ” “这不可能！ ” “就是就是，这只是一个胖大海，根本不是什么蛋。也不能生出小孩来。 ” “哼！ ”肖老师把头一扭， “等着瞧！” 3 / 7 过了一会儿， “嘿，胖大海真的变胖了！ ” “对啊，对啊，而且像个小孩的头。 ” 过了一个小时，胖大海变成了 “校车。 ”有人喊：“快来快来， ‘校车 ’里挤满了 ‘人’” 再过了一会儿，胖大海又 “胖 ”了。 “你们说，这像个什么呢？ ” “对呀，对呀，像个什么呢？ ”这可把大家迷住了。 “啊，我知道了。 ”我跳起来， “以前胖大海不是一个 ‘小孩 ’吗，现在他是 ‘妈妈 ’啦，这不是很像一个大肚子吗？ ” “没错，真的很像！ ”大家七嘴八舌地议论起来。 4 / 7 泡胖大海真好玩啊！ 泡胖大海 ——付兴海 星期二上午，我们在教室里观察胖大海。 大家发生了议论，王涵有些疑问： “过一会儿胖大海是什么样的呢？ ” “这个，我也不知道。 ”李梦沅挠了挠后脑勺，“一会儿咱们再去观察观察吧。 ” 过了一会儿，胖大海长胖了一点，大家又发生了议论。 “咦，真丑呀！ ”李津津盯着胖大海。 王涵又有疑问： “这东西为什么叫胖大海呢？”“因为它会长胖，所以叫胖大海呗。 ”李梦沅把王涵的问题解开了。 “你们说的都不详细。因为这个东西可以泡茶喝，而5 / 7 且它泡在水里过一会儿变胖，过一会儿变胖，所以叫胖大海。”我详细地说了一遍。 “付兴海， ”同学们都竖起大拇指， “你观察得真仔细。 ” （观察日记，最怕写成实验报告。试想，如果仅仅记录观察所得，几分几秒，颜色变得怎样，几天之后，外形如何如何变大或变小 ……这岂不成了实验报告吗。这样干巴巴的文章，一定没有人喜欢读。瞧，把看到的、听到的、想到的，融合在一起，文章就有了活力。不是这样吗？） 胖大海 “胖 ”了 ——肖彤 一上课，老师端着水杯，拎着暖壶走进教室。 “咦？老师今天要搞什么东东？ ”“哈，八成老师渴啦。 ” “今天咱们观察胖大海的变化。 ”老师说着，将一颗紫色的，糖块儿大小的胖大海丢进玻璃杯，倒进半杯开6 / 7 水， “大家要仔细观察呦 ……” 同学们紧紧盯住杯子，一分钟，两分钟，五分钟…… “变啦变啦。 ”小东带头叫起来。 “是呀是呀，胖大海破啦。 ” 还有的同学更幽默： “老师，胖大海胖啦。 ” 没错，胖大海的 “衣襟 ”似乎被扯了个口子，钻出不少紫色的 “棉絮 ”。老师示意我们安静，大家盯住胖大海看呀，看呀 …… 又过了一会儿，不得了了，胖大海全身的皮破得一塌糊涂，全身裹满了紫色的 “棉絮 ”，成了一团深色的棉花。 胖大海真的 “胖 ”了。 （观察日记，最怕写成实验报告。试想，如果仅仅记录观察7