春到梅花山第一课时教案.docx_第1页
春到梅花山第一课时教案.docx_第2页
春到梅花山第一课时教案.docx_第3页
春到梅花山第一课时教案.docx_第4页
春到梅花山第一课时教案.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

春到梅花山第一时教案“学程导航”时教学计划施教时期年月日教学内容-4春到梅花山-共几时-2时第几时-第1时-型-讲读教学目标能正确、流利地朗读文。2学会本的生字,并能正确、美观地书写。3初读文,大体了解文内容。教学重难点能正确、流利地朗读文。教学资源利用文中的插图,让学生感悟文本的意境美和语言美。预习设计读准字音,读通文,标上小节数。学程预设导学策略调整与反思一、导入新跟写题。2美美地读一读题。二、初读文、观察文插图观察插图。2交流讨论。图上的花儿开得怎么样?人们到山上来干什么?、初读文按照要求自读文三遍。2读生字词,交流识记方法。3去拼音读生字词。4读两个长句子。试读文。三、学习生字齐读生字词。2自学后生字笔顺表,记忆笔顺。3识记生字。4描红、仿写。板块一一、导入。通过上一篇文的学习,我们知道春姑娘来到了小池塘,她给小池塘带来了五彩的世界。今天,春姑娘又打扮一新,来到了梅花山,它带来了什么呢?2板书题。3简介梅花山:梅花山位于南京中山门外钟山的南部,在东郊风景区内。每年到了红梅花开的时候,许多人都来到这里游览。板块二出示文插图2引导观察。要求由近及远观察画面,看看图上画的是什么地方,画了哪些景物,这些景物怎么样。3讨论。板块二自读文要求:读第一遍。要求:边读边画出不认识的生字词,借助拼音多读几遍。读第二遍。要求:圈出本要学的生字,借助拼音读准生字字音。读第三遍。要求:画出难读的句子,练习把句子读通顺。2检查自读情况。检查生字掌握情况。出示生字词。片片报春休息晶莹涌动归纳:部法:休息换一换:吹提醒学生注意下列字的读音。晶莹两个字都是后鼻音。去掉拼音,指名读词。检查文朗读情况。板块三教学生字。出示生字卡片。2指导写字。怎么才能
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论