三年级上册语文百花园八教案（s版）

1 / 5 三年级上册语文百花园八教案（ S 版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教学 要求 1.激发学生的观察兴趣 ,培养与人交往的能力。 2.学会分辨形近字 ,练习仿写一段话。 3.培养学生认真书写和积累词句的习惯。 重点 难点 1.学会分辨形近字。 2.练习仿写一段话。 教学 课时两课时 1.练习分辨形近字。 2.学习仿写一段话。 3.提高阅读能力。 投影。 一 语海畅游 1.练习读轻声。 (1)自己独立练习读词语 ,体会轻声的读法。 2 / 5 (2)读给 同桌听。 (3)齐读词语。 (加点的字要读得又轻又短 ) 2.汉字真有趣。 (学会分辨形近字 ) (1)自己练习读辨字歌。 (2)齐读辨字歌。 (3)说说怎样分辨加点的字。 3.读一读 ,再仿写一段话。 (1)投影出示句子 ,读一读。 (2)说说共有几句 ,每句话的意思是什么。 (第一句总的说草丛中开满野花 ,第二句具体说出有哪些花。采用了先概括后具体的写法 ,描写得生动具体 ,突出鲜花 “ 各种各样 ” 的特点。 ) (3)自己练习仿写。 (4)集体订正。 投影出示同学仿写的句子 ,整体进行评议。 农贸市场 的蔬菜真新鲜。翠绿的大白菜胖乎乎的 ,鲜红的胡萝卜嫩生生的 ,带着刺儿的嫩黄瓜顶着一朵小黄花 ,就连那貌不惊人的土豆也仿佛散发着泥土的芳香。 二 积少成多 读读、背背古诗元宵。 1.自己练习朗读。 2.理解古诗的意思。用自己的话说说古诗的意思。 3 / 5 3.练习背诵。 (1)自己练习背诵。 (2)同桌互查背诵。 (3)全班齐背。 三 阅读平台 阅读九龙壁。 1.默读短文 ,边读边标出自然段 ,画出自己不认识的字。 2.分段读课文。借助拼音 ,把短文读通顺。 3.朗读全文。 (1)说说短文主要写了什么。 (短文向我们介绍了坐落在北京北海公园的闻名中外的艺术珍品 九龙壁。 ) (2)组织讨论。为什么说九龙壁是闻名中外的艺术珍品 ? 4.有感情地朗读短文。 1.走进商店、超市 ,边买东西边观察 ,学会购物。 2.学习怎样与人打交道。 3.指导学生把看到的、听到的写出来。 投影。 4 / 5 一 指导学生走进市场 1.走进商店 ,认真观察这里的节日景象。 (如市场里的环境、商品的摆放、服务人员的态度、人们争相购物的情景等。 ) 2.想想你打算为爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 或小伙伴买些什么新年礼物。 你是怎样寻找柜台、怎样挑选物品、怎样付款的 ? 二 指导学生练习说话 1.把自己看到的、听到的、感受到的事认真回忆一下。 2.分小组讲给同学听。同学之间互相提出问题 ,然后评一评。 三 指导学生选择印象最深的一个情景写出来 1.说说在购物中哪个情景令你印象最深。 2.把印象最深的写出来。注意内容要清楚 ,语句要通顺。 例文 : 购 物 新年就要到了 ,我想给小伙伴兰兰买一件新年礼物。 一天放学后 ,我来到了超市。购物的人熙熙攘攘 ,“ 好热闹呀 !” 我情不自禁地大声说了一句 。超市里五花八门的物品摆放得整整齐齐 ,使我眼花缭乱 ,目不暇接。我拉起一个手推车 ,逐一找着摆放文具的货物架。这边是食品类 ,那边是百货类 ,我在一排排货架中终