2018-2019年贵阳市南明区甘荫塘小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年贵阳市南明区甘荫塘小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底，这是因为它们被水的（ ）支撑住。 A.表面张力B.浮力C.重力2 下面不属于大树和小草共同点的是（ ）A.都长在土壤里B.都需要阳光，水分C.都有根，茎，叶D.寿命都很长3 下列选项中不是现在世界各地作为食用并人工养殖的蜗牛是（ ）A华蜗牛B散大蜗牛C白玉蜗牛D玛瑙蜗牛4 下列哪项不是小草的特点（ ） A.长在土壤里，需要阳光、水分B.植株矮小，茎细，较软，容易切开C.有根、茎、叶，有的会开花结果、有种子，寿命短D.植株高大，茎粗、很硬，多年生寿命长5 秋天，狗尾草的叶片（ ）。A变绿了B变黄了C没有变化6 俗话说，“无心插柳柳成荫”，插柳就是用（ ）进行繁殖。 A.根B.茎C.叶7 蚂蚁是用（ ）传递信息的。 A.脚B.嘴C.触角8 下列液体中流动最快的是（ ）。 A.自来水B.洗洁精C.食用油9 液滴的形成跟液滴的（ ）有关系，同时，地球的引力和其他的力（比如玻璃、蜡光纸的吸附作用）也会影响液滴的形状。A颜色B表面张力C质量10金鱼的呼吸靠（ ）。A鳞片B鳃C嘴巴11（ ）的时候，不会出现“蚂蚁搬家”的情形。 A.阴天B.阳光灿烂C.傍晚12下列做法正确的是（ ）。 A.把手伸进树洞中寻找小动物B.把树叶从树上摘下来观察C.带到教室里观察的动物，观察好以后，把它放回到大自然中去13我们熟悉的蜗牛用（ ）来爬行。A壳B尾C腹足D触角14冬天，我们在室外用手摸金属物体时，总是感觉非常凉，而摸木头就没有那么凉，这是因为（ ）。A金属的导热性比木头好B金属的导热性比木头差C金属的表面比木头光滑15下列做法正确的是（ ）。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物二、想一想，填一填（填空题）16法布尔是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。他用毕生精力观察昆虫，著成了_这部传世之作。 17物体可分为_、_、_三类，固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。 1818世纪70年代，法国化学家_发现空气中含有氧气。 19_和_是地球上的两种非常重要的物质，生物的生存都离不开。20课文要求我们尽可能多地_，是因为提出问题是科学探究活动的起点。 21通过对树进行_，了解树生长在一定的环境里，有一定的生存需要22完成填空题 （1）容器相同，水位越高，水越_。 （2）水位相同，容器越大，水越_。 （3）水位，容器都不同的时候，比较水的多少，我们可以把水倒入_的杯子里比较。 （4）比较水的多少，我们可以用有刻度的_来量。 （5）量简是一个带有_的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的_。使用量筒的时候。量筒必须放_，视线要与量简内液体凹液面的_保持水平. （6）液体体积常用_和_来表示。 （7）用自制的不同的测量杯测量相同的液体，发现测量结果是_的。 23空气是构成地球周围大气的气体，空气是一种混合气体，空气中的成分大致是这样的：其中最多的是_，大约占78%；其次是_，大约占21%，_大约占0.03%，_等其它气体占0.97%。24我们的身体分为_、_、_和_；躯干又分为_和_；四肢分为_和_。25校园里_、_、_、_、毛毛虫、蚂蚁、蜻蜓、蜜蜂、小鱼等都是有生命的。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26如果我们用手划过蚂蚁的行进队伍，干扰了蚂蚁的信息素，蚂蚁就会失去方向感，到处乱爬。（ ）27金属一般都可以像水一样流动。（ ）28蚂蚁、蚯蚓的生活环境类似。（ ） 29蚂蚁喜欢单独行动，见到自己的同伴总爱打架。（ ）30把不同瓶子里水倒入杯子里，一定能比较出水的多少。（ ）31所有的植物都要落叶。（ ）32蜗牛的繁殖方式是用环带繁殖，蚯蚓的繁殖方式是用生殖孔卵生。（ ）33遇到危险蜗牛会把身体缩起来，蚯蚓会躲进壳里。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请把下列动物和它相应的运动方式及食物连线。 用环节使身体伸缩式爬行 蜗牛 腐殖质 用腹足爬行 蚯蚓 菜叶 用鳍游泳 蚂蚁 甜食 用足爬行 金鱼 鱼食、面包屑35将下列植物按照它们的生长环境连线。松树 水稻 水葫芦 桂花 水花生 花生 金鱼藻 浮萍 水生植物 陆生植物五、综合题（实验题、解答题）36把下列植物的编号填在相应的位置A狗尾巴草 B金鱼藻 C樟树 D水葫芦水生植物：_陆生植物：_草本植物：_木本植物：_37下面是王凯和张桐两位同学在观察大树时所做的记录，根据记录内容回答问题。（1）他们观察的植物是_（填“草本植物”或“木本植物”）。 （2）在进行观察活动前，他们应该在记录表上记录下这次活动的（ ）。 A.时间、地点、小组成员B.实物标本C.天气情况（3）关于树干的记录是_。 （4）关于树皮的记录是_。 （5）关于树叶的记录是_。 （6）关于果实的记录是_。 （7）记录大树和树叶形状的方法是_。 （8）记录树皮