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文档简介

1 / 9 三年级英语上册 Unit10 教学设计 (XX 版湘少版 ) 浏阳市小学教师统一备课纸 科目 English 年级 3 班级 78 授课时间 年月日 课题 Unit10Touchyourhead. Periodone 教学目标 (含知识传授、能力培养、思 想教育目标 ) 1、能听懂、会说新单词。 2、能听懂、会说指令 Touchyour.Raiseyour.,并能作出较快的反应; 3、培养学生严谨自律,顾全大局,从小养成良好行为2 / 9 规范的意识。 教材分析 (含重点、难点、关键点 ) 重点:熟悉指令 Touchyour.Raiseyour. 难点:发送指令并迅速而正确地作出回应。 教法提示 教学准备 教学过程设计 (含作业安排 ) Step1Warmingup 1、师生问候 2、复习已学的课堂指令 游戏 Quickresponse(快速反应) 根据老师的指令快速作出反应。 T: standup,please Pointtoyourface/nose/.please. Sitdown,please. Lookattheblackboard,please. Step2Presentationanddrill 1、出示猴子娃娃。 T: What sthis?It samonkey. Ss: Amonkey. 3 / 9 T: ,please. 用动作示意,帮助学生理解。板书,并带读。 Ss: 2、用同样方法教单词 hand,toes,right/leftleg,raise. 游戏 monkeyssee,monkeysdo(学学做做) 让一名学生装扮成 monkey,教师做, monkey 跟着学。集体或分组进行游戏。 T: Now,youactassmonkey,ok?Dowithme. Raiseyourleftleg. Ss: Raisemyleftleg. T: . 3、听课文 A 部分录音,复述所听内容。 4、听课文 A 部分录音,跟读课文。 Step3Practice 1、分小组练习课文 A 部分。分角色表演。 2、游戏 climbladders(爬楼梯) 教师发出指令,学生作出反应。反应快的可向前走一步,最先到达讲台的为胜。 Step4consolidation 1、创设情景,自由会话。 2、家庭作业。 4 / 9 教学后记 动态修改 浏阳市小学教师统一备课纸 科目 English 年级 3 班级 78 授课时间 年月日 课题 Unit10Touchyourhead. PeriodTwo 教学目标 (含知识传授、能力培养、思想教育目标 ) 1、能听懂,会说身体各部位名称; 2、能熟练地发送指令,并作出回应; 3、通过 阅读培养学生独立获取信息的能力; 4、鼓励学生经常进行体育锻炼,培养热爱生活,积极健康的心理。 5 / 9 教材分析 (含重点、难点、关键点 ) 重点:掌握身体各部位名称。 难点:理解故事大意;理解 hand,toe 的复数形式。 教法提示 教学准备 教学过程设计 (含作业安排 ) Step1Warmingup 1、师生问候 2、复习已学的单词和句型 。 游戏 -Guess,guess,guess!(猜一猜) 看教师的口型,学生猜单词或句子。 T: Hi, 3、学一首歌谣。 T: ,two,touchyour/,four,raiseyour/myhand. Five,six,eight,letusrun. Nine,ten,tryitagain.教师边说边做动作。 T: canyou?let shaveatry. Step2Presentationanddrill 1、 T(指着自己身体): ,touch,touch,touchmybody. Ss(跟着做): ,touch,touch,touchmybody. 带读。让学生集体练习,单个练习。 6 / 9 2、用同样的方法教单词 neck,arm,foot. 3、听课文 B 部分录音,跟读。 Step3Practice 游戏 Simonsays(西蒙说) T:Today,I ,heiscoming. (拿出小木偶) Simon:hi!goodmorning,boysandgirls. Ss:Goodmorning, Simon:nicetoseeyou, splayagameSimonsays. Ss:Simonsays. Simon:Areyouready?Dowithme. Ss:yes,weareready. Simon:ok!Let re. Ss:Touchmy. 1、听课文 c 部分录音,跟读。 2、四人一组练习课文 c 部分。可灵活运用已学过的单词。分角色表演课文 c 部分。 3、阅读理解 D 部分内容,分角色表演。 4、布置作业。 教学后记 动态修改 7 / 9 浏阳市小学教师统一备课纸 科目 English 年级 3 班级 78 授课时间 年月日 课题 Unit10Touchyourhead. PeriodThree 教学目标 (含知识传授、能力培养、思想教育目标 ) 1、能掌握字母 cc 在单词中的发音及音标。 2、会唱英语歌曲 “Bodysong 。 3、掌握字母 mm、 Nn、 oo、 Pp、 Qq 的正确书写。 教材分析 (含重点、难点、关键点 ) 能掌握字母 cc 在单词中的发音及音标。掌握字母 mm、Nn、 oo、 Pp、 Qq 的正确书写。 教法提示 8 / 9 教学准备 教学过程设计 (含作业安排 ) Step1Warmingup 1、师生问候。 2、复习身体各部位名称,以及相关指令。 游戏 Simonsays(西蒙说) Step2Presentationanddrill 1、让学生戴上字母头饰自由会话。 S1:Hello!lsyourname? S2: she? . Step3Prectise 1、阅读课文 E 部分内容,理解句子大意,然后按照其步骤练习面部器官单词。 2、老师引导学生理解 F 部分的内容大意并掌握字母 cc的发音及音标。 3、解释课文 G

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