2018-2019年贵阳市乌当区实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年贵阳市乌当区实验小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 塑料循环使用标志的中间写着“5”就表示（ ）。 A.使用了5次B.还可以使用5次C.材料是聚丙烯D.还可以用5年2 描述大树的高度的时候，我们可以用（ ）的方法。 A.做动作B.画简图C.和周围的建筑比较3 “出淤泥而不染”形容的植物是（ ）。 A.水仙花B.荷花C.水葫芦花4 液体体积的单位是（ ）。A.千克B.公斤C.毫升5 水在玻璃片上会浸润，滚动后在玻璃片上（ ）形成水痕。A一定会B可能会C不会6 金鱼的嘴一张一合是在（ ）。 A.呼吸B.喝水C.说话7 下列说法正确的是（ ）。 A.植物和动物都是有生命的物体B.植物的叶子没有生命C.可以一次喂给金鱼很多食物8 植物的叶是（ ）。 A.有生命的B.无生命的9 观察就是（ ）。A.随便看看B.带着目的看C.有目的地看并记录D.看到什么就记下什么10观察纸时，我们一般不会用（ ）。 A.放大镜B.尺C.量筒11把一些食用油倒入半瓶水中，过一会儿这些油会（ ）。 A.沉到瓶底B.浮在水上C.和水混在一起12观察蚂蚁时，蚂蚁爬来爬去很难观察，最好将其（ ）。 A.浸入水中观察B.捏死后观察C.放在昆虫观察盒里观察13下列活动中，获得信息最多的是（ ）。 A.看大树的照片B.回忆在大树前看到过的C.在真正的大树前观察14关于植物相同点的描述正确的是（ ）。A.植物的生长都离不开土壤、水分 B.植物都是用种子繁殖后代 C.植物都会生长、发育。15下列材料中属于天然材料的是（ ）。 A.瓦片B.塑料C.木头二、想一想，填一填（填空题）16蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎_的速度向前爬行。 17水中生活着很多小动物，_是常见的一类。18如果水中溶解了对人体和其他生物_的物质，水就被_了。 19昆虫的身体由头、_腹三部分组成，它是（动物界）中最大的一个类群，有_多万种。20金鱼是用_（填“嘴”“鼻”或“鳃”）进行呼吸的。21材料的_（填“硬度”或“韧性”）越大，越能防止别的物体破坏它的表面。22植物按照生存环境的不同，可以分为_植物和陆生植物。 23金鱼的全身都有_，用_游泳，用鳃呼吸。24蚂蚁的身体分头、_和_，头部有一对_，胸部有_对脚。25课文要求我们尽可能多地_，是因为提出问题是科学探究活动的起点。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26将牙膏皮团放在水中会下沉，将牙膏皮撑起变成空心筒状，放在水中会上浮。（ ）27蚯蚓适合生长在潮湿的环境中，所以它能生活在水里。（ ）28要想详细地了解一棵大树，通过大树的照片便能得到有关的资料。（ ）29油和水滴在玻璃片上，液滴的形态是一样的。（ ）30塑料种类很多，到目前为止世界上投入生产的塑料大约有三百多种。根据塑料受热后的性质不同分为热塑性塑料和热固性塑料；根据塑料的用途不同分为通用塑料和工程塑料。（ ）31植物在不断发生变化，有些变化明显，有些变化不明显。（ ）32只要树叶老化死亡了，树也就要死吗亡了。（ ）33水葫芦和金鱼藻都是木本植物。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将下列物体与其对应的种类用线连接起来。书本 牛奶 木块 橡皮 饮用水液体 气体 固体空气 石头 树叶 铅笔 醋35将下列植物按照它们的生长环境连线。 五、综合题（实验题、解答题）36蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了如下的实验：取两个大小相同的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓（如下图所示）。请根据实验回答下列问题。（1）_瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。 （2）这个实验说明缺少_会影响蚯蚓的生活。 （3）每个瓶中都放人五条蚯蚓是为了_。 （4）实验完毕后，要把蚯蚓_。 （5）在观察小动物的活动中，我们要做到：_ 37请在括号里填上蜗牛身体的部分器官（壳、尾、腹足、眼睛、嘴）。38小明家买了新房子，门口两侧贴着红色的大理石十分喜庆，推开涂着灰色油漆的木门就来到客厅。客厅地面贴着白色的地砖漂亮极了，客厅四周的墙上刷着粉色的油漆，几个白色的插座点缀着其中。客厅连