中班体育游戏教案钻爬.docx

中班体育游戏教案钻爬【篇一：幼儿园中班体育教案】 中班健康中班体育活动：机灵鼠小弟活动目标： 1、学习弯腰半蹲走；2、锻炼运动的持久性；3、培养初步的规则意识。 活动准备： 幼儿打扮成小老鼠，纤维袋20个，不同高低的隧道两条，音乐磁带。 活动过程： （一）幼儿随音乐入场，做热身运动。 教师带领幼儿边念儿歌边动作入场，共同游戏机灵鼠小弟（二）练习弯腰半蹲走1.教师引导幼儿观察隧道，自由发挥过隧道的不同方式师：今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食，看，这是我们要经过的一条隧道，孩子们想想，你有什么好办法可以经过这条隧道，大家都来试试看。 2.集体演示1. 请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。 2. 教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。 师：刚才孩子们都想出了很好的办法，可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住，我们要想出一个能很快通过隧道的方法。 3.幼儿集体鱼贯式尝试练习弯腰半蹲走。 4.集体讲述： 你在练习中发现了什么问题？怎样蹲才能更快的通过隧道？ 5.教师总结幼儿交流的意见，讲解动作要领，进行动作示范。（示范可由幼儿也可由老师）6.幼儿集体鱼贯式练习一遍，要求慢速通过高隧道。 7.增加难度，引出另外一条稍低的隧道，幼儿尝试练习。 8.再次提出要求，请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。 （三）游戏：运粮食1.过渡语：小老鼠真棒，妈妈寻找到了一些粮食，可妈妈老了，有点搬不动，请你们帮妈妈去运粮食，好吗？ 2.游戏要求：小老鼠经过这条高的隧道，走过独木桥，运一包粮食，再从矮的隧道回来。 3.幼儿鱼贯式游戏一次。 （四）游戏结束1.围着粮食庆祝胜利，同时放松身体。 2.带着粮食高兴地出活动室。 中班健康综合活动：露齿的微笑活动目标： 、通过此活动，知道牙齿的用途及保护。 、发展小肌肉及手眼协调的能力，培养剪贴技能。 、养成保护牙齿的良好习惯。 活动准备： 1、粘有唇形的纸板，剪刀（与幼儿人数相等）。【篇二：中班体育活动打怪兽-教学教案】 在开学至现在，幼儿来园时所带的书和玩具都是与“ 奥特曼”有关的，甚至，幼儿说的是“ 奥特曼”的话，模仿“ 奥特曼”的动作。在每次课间休息时间，幼儿都吵着要老师给他们播放“ 奥特曼”的动画片。 观察到这一现象，我以幼儿感兴趣的“ 奥特曼”为主题，设计了这个体育活动。新纲要指出：“ 开展体育活动要根据幼儿的特点，组织形式多样、生动有趣，用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，来吸引幼儿主动参与活动。” 根据纲要这一理念，我在活动中并借“ 奥特曼”这幼儿感兴趣的形象贯穿整个活动，来激发幼儿参与活动的兴趣。使幼儿能在愉快、轻松的氛围中得到锻炼，做到玩中学，学中玩。 一、活动目标： 1、发展跨、钻爬、跳的基本动作，增强幼儿动作的灵活性。 2、激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进发展幼儿的体能，增强幼儿体质。 3、以“ 奥特曼”的形象，培养他们不畏困难，坚强的个性品质。 重难点： （1）重点：发展跨、钻爬、跳的基本动作，体验运动的乐趣。 （2）难点：增强腿部的肌肉力量，发展幼儿动作协调、灵活、平衡能力。（幼儿能自主地参与活动。） 二、活动准备： 1、录音机、音乐磁带。 2、幼儿每人一个 “奥特曼”头饰、小动物图片和怪兽图片若干个。 3、梯子一把、木马玩具6 个，毛毛虫钻洞玩具一个。 三、活动 过程； 1、幼儿戴上“ 奥特曼”头饰入场，听音乐学做“奥特曼”动作。 2、游戏：打怪兽。 （练习钻爬、跨、跳的动作） 奥特曼们，刚刚我收到上级的紧急通知，在世界动物园里出现了一批怪兽，上级命令我们去完成这个任务，打败怪兽，解救小动物们。奥特曼们听好命令，你们有没有信心打败怪兽呢？好，现在我们就出发吧。 （1）老师和全体幼儿一起作战：跨过栅栏-钻爬过山洞-跳越过一道道的障碍。 a：栅栏，师：“快看，这里有座桥，我们要怎样过去呢？”（跨） b：山洞：师“这里有个山洞，这回我们应该用什么方法过这个山洞呢？”（钻爬：先钻进去，再爬） c：梯子，师：“现在要准备过这道障碍，我们应该用什么样的方法，能更快的过这道障碍呢？”（用双脚跳） （2）解救动物回到总部。（要求幼儿把小动物背着回来。） 3、 集中讨论，老师小结。 你们真棒，很快的消灭了怪兽，还安全的把动物们解救回来了。看看你们解救回来的是什么动物呢？（让幼儿自由说），刚才你们是怎样去打败怪兽的呢？哪个奥特曼来说说。（可以请个别幼儿说说打败奥特曼的整个过程。） 奥特曼是一群勇敢的英雄，他们不怕困难，不怕凶猛的怪兽，为了人们的美好生活战斗。我们应该学习他们的这种勇敢的精神，但是，我们不要随便乱买奥特曼玩具，奥特曼衣服，更不能把小朋友当成怪兽打，这样才是真正的在学习奥特曼，明白吗？ 四、放松活动。 今天，你们打败了怪兽，还安全的解救了小动物，你们高兴吗？为了庆祝打败怪兽，我们和小动物们一起来跳舞吧。（幼儿背着小动物做动作） 五、活动延伸。 现在我们就把小动物安全的护送回去吧？【篇三：儿园中班体育教案：玩轮胎】 幼儿园中班体育教案：玩轮胎 活动目标： 1.练习平衡、钻爬和推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。 2.享受玩轮胎游戏的乐趣，发展动作的协调性和灵活性。 活动准备： 轮胎若干音乐 活动重点： 练习平衡，钻爬和推拉的基本技能，发展上肢动作和力量。 活动难点： 上肢动作和力量的训练。 活动过程： 1、导入师：小朋友，看老师今天给你们带来了什么好玩的？（轮胎），你们以前玩过轮胎吗？（玩过）下面请小朋友自由玩轮胎，可以拿起来玩，一定要注意安全。 2、准备活动 师：停，现在请小朋友们一人站在一个轮胎里，和老师一样，眼睛看着老师，站好，手掐腰，跟着老师一起做。 在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊等部位。 3、平衡练习 （1）用轮胎摆桥 师：小朋友，老师用轮胎给你们摆了一座小桥，现在我们来过小桥，过桥时小朋友一定要注意安全，不要推，不要扯别的小朋友的衣服，完成后回到原来的地方。 （2）把一个轮胎立着放在其中一个轮胎上，让幼儿爬着过去。 幼儿过小桥时，老师在旁边辅助 4、滚动练习 师：过完了小桥，老师想请小朋友们用最简单，最省力的方法把轮胎运动老师身边来。师：刚才小朋友是怎样拿轮胎的呢？（拖，滚，抱着，抬着）那什么方法是最省力的呢？（滚轮胎）对了，滚轮胎是最省力的方法，那我们来比赛，看谁的轮胎滚得快，比赛时一定要注意安全，不能砸到其他的小朋友。 5、翻滚练习 教师示范让轮胎翻跟头，幼儿一起让手中的轮胎翻跟头，从场地的一头翻到场地的另一头。 6、搬运练习及翻越练习 师：刚才轮胎宝宝告诉我，他累了，想让小朋友抱抱他，小朋友和老师一人抱一个轮胎，放到对面去，看谁最快，谁是大力士。 师：接下来我们来玩爬轮胎山的游戏，小朋友从这边爬上去，从另一边下来，不要推，不要挤。完成后回到老师身边。 7、活动结束 轮胎在幼儿园中很普遍，把轮胎作为发展孩子身体，锻炼孩子体魄等等，这样的手段。发展的目标和孩子的需要平衡的问题，在这个活动中小孩子的兴趣停留在玩上面，老师发展的核心目标是发展孩子的上肢，兼顾到孩子的兴趣爱好，从头