八年级物理上册2.3声的利用导学案无答案新版新人教版.docVIP

2.3声的利用一、学习目标：1、我能体会声能传递信息与能量 2、我能运用声的利用解释有关的声现象 3、我以旺盛的精力投入学习二、重点难点： 声传递信息与能量三、温故知新1.音调是指声音的_，它与发声体的_有关。物体振动得快，发出的音调就_，振动得慢，发出的音调就_。物理学中把每秒内振动的次数叫做_，其单位是_，符号是_。2.人的听觉上限的频率是_Hz，人们把高于这个频率的声波叫做_；人的听觉下限的频率是_Hz，人们把低于这个频率的声波叫做_。大象可以用人类听不到的声音进行交流，实际上，大象的语言对人类来说就是一种_。3.响度是指声音的_，它与发声体的_有关。楼道里挂牌常写着“慢步轻声”，“轻声”是指减小声带振动的_。汽车从远处开来声音越来越大，是因为_.4、女同学说话声音“尖细”，是指女同学声音的_高，这是因为女同学说话时声带振动比较_的缘故。那么一个大声说话的男声与一个小声说话的女声相比，音调高的是_，响度大的是_。5.不同发声体的材料、结构不同，发出的声音的_就不同。四、自主学习（一） 声音与信息活动1：仔细研读课本第一部分，回答下列问题：（先独立思考，后小组交流讨论）1、铁路工人用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明了通过声能获得 。2、蝙蝠发出的是人耳听不到的 ，采用 的方法，可以确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了 ，利用这一系统，人们可以探知海洋的深度。3、医生向病人体内发射超声波，同时接收体内脏器的反射波，反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。这就是平时说的 。.以上说明了声可以传递 。4、我还能说出声传递信息的例子 （1） （2） （3） 练一练：1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了_。2、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( )A.铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 B.医生用听诊器了解病人心肺工作状况C.牙医用超声波洁牙 D.利用声呐测海深（二） 声音与能量活动二：1.将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前，会发现火焰摇曵，这是什么原因？答：说明声波能传递 。2、讨论在生活、生产中哪些方面运用了声传递能量的知识。（1） （2） （3） 练一练：甲 图1 乙1、如图，将两个相同音叉并排放好，乒乓球靠着音叉B，当敲响音叉A时，会发生的现象是 ，这说明了声音传递能量。2、下列事例中不是利用超声波的是（ ）A、发出声波探测大钢板内有无裂痕B、用听诊器检查病人心、肺的工作情况C、发出声波检查胎儿在母体内的发育情况D、发出声波切削坚硬的金刚石五、课外拓展阅读教材第40-41页科学世界，回答下列问题：1、为什么在天坛的回音壁围墙内附近说话，可以在围墙的任何位置听到？2、为什么人站在天坛的圜丘中央台上说话，会感到声音特别洪亮？3、为什么在空屋子里听别人说话与在旷野里听到的不一样？六、课堂小结：这节课我学到了1、声音可以 ，举例说明。 _；2、声音可以 ，举例说明。_；七、达标检测1. 几种动物和人能够听到的声音频率范围如下：（1）猫：6035000Hz （2）青蛙：508000Hz（3）狗：155000 Hz （3）知更鸟：25021000 Hz（4）鳄鱼：2060000 Hz （5）人：2020000 Hz在所列的动物和人中，能听见超声的有_（填序号，下同），能听到次声的有_，超声和次声都听不到的是_。2. 蝙蝠在飞行中发出_，根据_反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，根据这一原理，科学家发明了_，用来探测鱼群，探知海深。3. 小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为（ ）A.这些小动物的发声频率范围大 B.这些小动物的听觉频率范围大C.这些小动物比人聪明 D.这些小动物的耳朵大4. 下列事例中，不是利用声传递信息的是（）.远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。.铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。.医生利用超观察人的身体状况。.在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。5. 下列利用超声波的说法中，错误的是（）.人们利用超声波清洗钟表等机械。 .医生利用超声波除去人体内的结石。.人们利用超声波为载体传递图文信息。.人们利用超声波发出追求异性的信息来引诱、捕杀老鼠6. 有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是 （ ）A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的 C.超声波的音调很低所以人听不到 D.超声波能传递能量7. 医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ）A.声音太小 B.超声波无法传入人耳C.超声波的频率小于人能听到的声音的频率D.超声波的频率大于人能听