【初中语文】浙江省杭州市朝晖初中等六校2015-2016学年第一学期期中联考七年级语文试卷-人教版.doc

杭州市朝晖初中等六校2015-2016学年第一学期期中联考 七年级语文试卷考生须知：1.本试卷满分120分，考试时间120分钟。2.必须在答题纸的相应答题位置上答题，写在其他地方无效。一、（30分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）A. 霎时（sh） 匿笑（ru） 草长莺飞（zhng） B. 怦怦（png） 徘徊（hui） 哄堂大笑（hng）C. 憔悴（jio） 停滞（zh） 花团锦簇（c） D. 屏息（bng） 酝酿（ling） 絮絮叨叨（x）2.下列词语中没有别字的一项是（ ）（3分）A. 冷漠 狡猾 喜出望外 翻来复去 B. 纠纷 海欧 自作主张 美不胜收C. 生涯 瘫痪 行影不离 独具慧眼 D. 感慨 纠纷 各得其所 花枝招展3.下列句子中加点的词语使用错误的一项是（ ）（3分）A.爸爸的声音一直很沉静，不过带着一种不可抗拒的力量。B.小明他们正在酝酿一台丰富多彩的文艺晚会。C.于是全班同学兴趣高涨，一个个洗耳恭听，这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。D.那道题我百思不得其解，经过老师的指点，我才恍然大悟。4.关于下列文学常识的说法，有错误的一项是（ ）（3分）A.济南的冬天是一篇充满诗情画意的写景散文。作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。B.再塑生命的人选自美国女作家、教育家海伦凯勒的假如给我三天光明。C.论语十二章，有的谈学习方法和态度，有的谈道德修养和为人处世之道。该书作者是春秋时的思想家、教育家孔子，记录了孔子及其弟子的言行。D. 莫怀戚的散步借写平常小事，体现了温馨的亲情，也表明中年人肩负着赡养老人抚养小孩的重大责任，以小见大。5.下列句子中没有语病的一项是（ ）（3分）A.昨晚北京一辆货车撞到公益西桥，事故的起因是司机不熟悉行车路线所导致的。B.为了避免电器火灾和触电事故不再发生，应及时更换老化、超负荷的线路。C.调查显示，地铁1号线日均运送乘客近14.6万多人次。D.通过老师的鼓励，他终于鼓足勇气参加长跑比赛。6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做四小题）（4分）三人行，必有我师焉。 ， 。（论语述而）子在川上曰：“ ， 。”（论语子罕） ， 。烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）山光悦鸟性，潭影空人心。 ， 。（常建题破山寺后禅院） ， 。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）7阅读下面一段话，按要求完成下列各题。（6分）让自己的生命为他人开一朵花，就是提高自己生存的质量。面对灾难的突袭，一次无偿的援助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一朵花是一次适时的看望， 。 （1）结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。（2分）（2）文段中划线部分有一处句式不够整齐，请加以修改。（2分）（3）请你仿照划线的句子，在横线上补写一句。（2分） 8阅读下面材料，完成下列各题。（5分）为建设美丽浙江，浙江省委、省政府将“五水共治”作为全面深化改革的重要内容和需重点突破的改革项目。五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。我们中学生和家人要积极配合政府的工作，在生活中也应懂得热爱水、珍惜水、保护水。（1）假设你所在社区正大力开展“五水共治”的工作，请你拟写一条保护水资源的宣传标语。（20字以内）（2分）（2）闲暇的周末你在河边散步，突然看到一位中年妇女正把生活垃圾倒在河水中，你将如何上前劝阻？（3分）二、（30分）阅读下面的文章，完成9-16题。（一）吊在井桶里的苹果紫色梅子 有一句话讲，女儿是父亲前世的情人。说的是做女儿的，特别亲父亲，而做父亲的，特别疼女儿。那讲的应该是女儿家小时候的事。 我小时，也亲父亲。不但亲，还瞎崇拜。把父亲当举世无双的英雄一样崇拜着。那个时候的口头禅是“我爸怎样怎样”。因拥有了那个爸，一下子就很了不得似的。母亲还曾嫉妒过我对父亲的那种亲。一日，下雨，一家人坐着，父亲在修整二胡，母亲在纳鞋底，就闲聊到我长大后的事。母亲问，长大了有钱了买好东西给谁吃？我几乎不假思索脱口而出，给爸吃。母亲又问，那妈妈呢？我指着在一旁玩的小弟弟对母亲说，让他给你买去。哪知小弟弟是跟着我走的，也嚷着说要买给爸吃。母亲的脸就挂不住了，继而竟抹起泪来，说白养了我这个女儿。父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。语气里却透着说不出的得意。待我真的长大了，却与父亲疏远了。每次回家，跟母亲有唠不完的家长里短，一些私密的话，也只愿跟母亲说。而跟父亲，却是三言两语就冷了场。他不善于表达，我亦不耐烦去问他什么。什么事情，问问母亲就可以了。也有礼物带回，都是买给母亲的，衣服或者吃的，却少有父亲的。感觉上，父亲是不要装扮的，永远的一身灰色的或白色的衬衫，蓝色的裤子。偶尔有那么一次，我的学校里开运动会，每个老师发一件白色T恤。因我极少穿T恤，就挑一件男式的，本想给爱人穿的，但爱人嫌大，也不喜欢那质地。回母亲家时，我就随手把它塞进包里面，带给父亲。 我永远忘不了父亲接衣时的惊喜，那是猝然间遭遇的意外啊。他脸上先是惊愕，而后拿着衣的手开始颤抖，不知怎样摆弄才好，傻笑半天才平静下来，问，怎么想到给爸买衣裳的？ 原来父亲一直是落寞的啊，我们却忽略他太久太久。这之后，父亲的话明显多起来，乐呵呵的，穿着我带给他的那件T恤。三天两头打电话给我，闲闲地说些话，然后好像是不经意地说一句，有空多回家看看啊。 暑假到来时，又接到父亲的电话，父亲在电话里很兴奋地说，家里的苹果树结很多苹果了，你最喜欢吃苹果的，回家吃吧，保你吃个够。我当时正接了一批杂志约稿在手上写，心不在焉地回他，好啊，有空我会回去的。父亲“哦”一声，兴奋的语调立即低了下去，是失望了。父亲说，那，记得早点回来啊。我“嗯啊”地答应着，把电话挂了。 一晃近半个月过去了，我完全忘了答应父亲回家的事。一日深夜，姐姐突然来电话。聊两句，姐姐问，爸说你回家的，怎么一直没回来？我问，有什么事吗？姐姐说，也没什么事，就是爸一直在等你回家吃苹果呢。我在电话里就笑了，我说爸也真是的，街上不是有苹果卖吗？姐姐说，那不一样，爸特地挑了几十个大苹果，留给你；怕坏掉，就用井桶吊着，天天放井里面给凉着呢。心被什么猛地撞击了一下，只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来。井桶里吊着的何止是苹果？那是一个老父亲对女儿沉甸甸的爱啊。9.文章通过哪几件事具体体现“我”和父亲的关系？请简要概括。（3分）10.文中写了父亲两次不同的笑，结合具体的情境，说说加点字的含义。（4分）（1）父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。（2）傻笑半天才平静下来。11“心被什么猛地撞击了一下”一句中的“什么”具体指哪些内容？（4分）12.当“我”听到“姐姐”说“父亲”将苹果放在井里凉着盼“我”回来吃时，“只重复说，爸也真是的，就再也说不出其他话来”，请你以第一人称描写“我”当时的心理活动。（40字以上）（3分）（二）围巾孙红生那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗？我可以便宜一点卖给你。”玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗？”“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗？”货主老人说。玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的是太小气了。整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出辛勤的汗水，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿，爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。13.第四段划线句用了什么描写方法？有什么作用？（4分）14.下面的句子富有表现力，请加以赏析。（4分）（1）玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。（2）玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。15.小说中的玛娅是个怎样的小姑娘？请结合文章内容加以分析。（4分）16.小说以“围巾”为题，有什么作用？（4分）三、（20分）阅读下面的文言文，完成17-20题。（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（世说新语）（二）王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。（世说新语）【注】诸：众多，一些。游：玩耍。竞：争着。17.下列句子中加点字的解释错误的一项是（ ）（3分）A.相委而去（舍弃） B.尝与诸小儿游（曾经）C.信然（诚信） D.诸儿竞走取之（跑）18.下列句子中加点字的意思相同的两项是（ ）（ ）（4分）A.日中不至，则是无信 学而不思则罔B.人不知而不愠 思而不学则殆 C.下车引之 诸儿竞走取之 D.为人谋而不忠乎 可以为师矣19.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）（1）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（2）树在道旁而多子，此必苦李。20.上面两文中的元方和王戎有什么共同点，请结合文章内容简要分析。（4分）21.阅读下面这首古诗，完成（1）（2）两小题。（5分）淮上渔者唐郑谷白头波上白头翁，家逐船移江浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。【注】白头波：江上的白浪。白头翁：鸟类的一种，文中指白头发的老渔翁。逐：跟随。浦：水边，岸边。 吹火：生火。荻：草本植物，形状像芦苇。（1）本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是_、_。（2分）（2）诗的三、四句展现了怎样的情景？请用几句话进行描述。（3分）四、（40分）22.阅读下面的文字，按要求作文。这事真让我 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整，写一篇记叙文。文中不得出现真实姓名及班级，字数600字以上。答题卷一（30分）题号12345答案6（4分）选做4小题第（ ）句 第（ ）句 第（ ）句 第（ ）句 7（1）（2分）理解： （2）（2分）修改： （3）（2分）仿写： 8.（1）（2分） （2）（3分） 二（30分）（一）9（3分） 10（4分）（1）父亲在一边讪笑，说孩子懂啥。 （2）傻笑半天才平静下来。 11（4分） 12（3分） （二）13（4分） 14（4分）（1） （2） 15（4分） 16（4分） _ 三（20分）17（3分）（ ） 18（4分）（ ）（ ）19（4分）（1） （2） 20（4分） 21（1）（2分） （2）（3分） 四（40分）22作文（40分）100200300400500600700800参考答案一（30分）1B 2D 3A 4C 5D 6择其善者而从之 其不善者而改之 逝者如斯夫 不舍昼夜 老骥伏枥 志在千里 万籁此都寂 但余钟磬音君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池（4分）7（1）做一次奉献（献一次爱心，表一份真情，给一个帮助）（2分）（2）一次适时的看望是一朵花。（2分）（3）一个鼓励的手势是一朵花 ，一个会意的微笑是一朵花（2分）8（1）参考：五水共治全民参与，美丽水乡人人共享五水吾水，你我之水；共治同治，同享安康。五水共治，人人参与；和谐环境，家家受益（2分）（2）阿姨，您这样做会污染河水，破坏水环境，对我们都不利。现在政府正大力提倡“五水共治”，保护河水，你我都有责任。请把垃圾倒到垃圾房去吧。谢谢！（3分）二（30分）（一）9（3分）（1）“我”小时候特别亲父亲，说长大了有钱给爸爸买好东西吃；（2）长大后“我”很少买礼物给父亲，有一次把学校运动会发的T恤带给他，父亲特别开心；（3）父亲把“我”喜欢吃的苹果用井桶吊着，放在井里面凉着。10（4分）讥笑母亲竟为了小孩子天真的话而嫉妒；为女儿能给自己“买衣裳”而高兴。11（4分）父亲深深的爱女之情、“我”对父亲感情的疏忽。12（3分）要求：采用第一人称，写出对父爱的感激和愧疚。（二）13.（4分）环境描写，写出了天气的寒冷，为下文写玛娅下决心用珍珠项链抵押围巾的情节做铺垫。 14（4分）（1）运用神态描写。生动形象地写出玛娅对围巾的喜爱、欣赏和渴望得到的心情。或者运用比喻的修辞，把围巾比作“珍贵的艺术品”，表现了玛娅对围巾的喜爱与珍视。（2）运用心理描写，生动地写出了货主老人不肯赊围巾时玛娅的伤心失落的心情。 15（4分）玛娅非常渴望给妈妈买一条围巾为她驱寒，可见她十分有爱心、孝顺、懂事；货主老人不肯以珍珠项链换围巾，又不给赊账，玛娅忙碌整个寒假攒钱给妈妈买围巾可见她的执着。16（4分）（1）围巾是行文的线索，小说情节围绕“围巾”展开。（2）买围巾是玛娅对妈妈的一片爱心，表现了她的孝顺；赠围巾表现了货主老人的慈爱，他希望玛娅明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或