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2018-2019年贵阳市南明区前进小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 使用塑料的时候,我们应该注意( )。 A.避免在高温下使用B.避免和水接触C.要长期使用2 下列物品中,柔韧性最好的是( )。 A.木条B.金属条C.塑料条3 空气中成分最多的是( )。 A.氧气B.氢气C.氮气D.二氧化碳4 钢笔的笔尖一般选用( )来做。A纤维B金属C塑料5 空气的成分是:氧气 氮气 稀有气体 二氧化碳及其他气体和杂质。按体积的多少由大到小的顺序排列正确的是( )A.B.C.D.6 蚯蚓的身体是褐色的,因为( )。 A.和泥土的颜色差不多,可以迷惑敌人,保护自己B.蚯蚓生活在泥土里,染上了泥土的颜色C.蚯蚓常年以泥土为食物,所以身体的颜色和泥土差不多7 蚂蚁是用( )来交流信息的。A触角B舞蹈C语言8 把装有空气的塑料袋放入水中,松开手后塑料袋会( )。A停在原有位置B沉入水底C浮上水面9 下面材料中吸水性最强的是( ),承受拉伸性能最强的是( )A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸10( )是用一种特殊的黏土制造,经过烧制而成的材料。A.金属 B.陶瓷 C.塑料11淡水绝大部分储藏在( )。 A.大气中B.南极和北极的冰川中C.河流D.地下水12向日葵的一生要经历的变化有( )。 A.种子、发芽、幼苗、结果、开花B.种子、幼苗、发芽、开花、结果C.种子、发芽、幼苗、开花、结果13收集树叶时我们应该( ) 树叶。 A.摘B.捡C.随意14地面上( )的土叫土壤。 A.能够生活动物B.能够生活植物C.能够生活动植物15下列材料吸水性最好的是( )。 A.木片B.金属片C.塑料片二、想一想,填一填(填空题)16地球上生活着一百五十多万种动物,而_是动物界中最大的一个类群,有_多万种。 17通过学习我知道水、_、_是液体,像石头、_、_是固体;空气是_。18自制小天平时,我们可以在细木棍的_填“任意点”或“中心点”的两侧按上图钉,拴上细线。19蜗牛、蟋蟀、蜜蜂和蚯蚓都是_。 20蜗牛的身体软软的,可以分为头、_、_三部分,头部有两对触角。 21动物和植物都是有_的,所以它们都属于_。 22小明用注射器进行如下图操作,数据记录如下。(1)从表中我们可以发现:注射器内的物质的_发生了变化,当向下压活塞时物体被_了,此时松手会发现活塞_。 (2)如果这种物质是空气和水中的一种,我认为它是_,因为_。(3)用注射器做压缩空气的实验时,能观察到_ 。 A.空气很难被压缩B.空气可以被压缩C.空气可以被压缩到0毫升23在观察蚂蚁的过程中,蚂蚁的反应提醒我们,别忘了送小动物们_,让它们回到各自_中去。24我们用_观察蚂蚁。25世界上最小的鸟叫_,它的大小跟蜜蜂差不多。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26我们可以用维恩图来整理大树和小草、水生植物和陆生植物的相同与不同之处。( )27地球上的陆地是土壤。( )28金鱼、蚯蚓和蜗牛都需要食物,都能对危险做出反应。( )29硬度是材料的重要化学性质。( )30蚯蚓吃土里的腐殖质,使土壤松软、肥沃,对农作物的生长有帮助。( )31观察一种不知名液体,可用嘴来尝。( )32在进行水、洗洁精和食用油的流动比赛中,三种液体的量不必相同。( )33菜油油滴比水滴更圆。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列材料的特性与其对应的检测方法连接起来。材料的软硬 用电路检测器检测材料的吸水性 放入水中观察材料是否有磁性 把材料弯折材料是否导电 用铁钉在材料上划材料的沉浮 在上面滴水材料的柔韧性 用磁铁吸材料的结构光泽 用铁皮磨掉材料的表面,用放大镜观察35将下列植物与所属类别连线。柳树茭白桃树 水生植物狗尾草荷花 陆生植物浮萍竹子五、综合题(实验题、解答题)36下面是某小组比较材料的硬度的记录表,依据记录回答问题。比较材料硬度记录表1从上面的划痕情况可以发现:_的硬度最大。2将木头、卡纸、铁钉和塑料尺按硬度从大到小的顺序排列:_。3从记录表中还可以发现:材料硬度越_,就越能防止别的物体破坏它。37实验:如图所示:把食用油和水混合后放入同一个杯子中,放置一段时间后,我们看到_在上面,_在下面。实验说明:水比食用油_。(选填“轻”或“

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