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1 / 3 个案观察 ：不合群的浩浩 个案观察：不合群的浩浩 观察记录：涂色活动中，第六组的幼儿频频告状： “ 老师，浩浩在我的纸头上乱画。 ”“ 老师，浩浩把我 的纸撕破了 ” 浩浩对于小朋友的告状，她一点儿也没有在意，先是在自己画纸上涂涂，也没有按要求 进行，过了一会儿就开始把画纸折起来了，把蜡笔从盒子里全部拿出来放进口袋，还要去拿其他小朋友的 蜡笔。就像昨天在吃午餐的时候，她把自己碗里的肉吃完后，就用手去抓其他小朋友碗里的肉，老师过去 提醒后，她还是会控制不住自己的行为， 仍然要去影响同伴。 分析：浩浩小朋友动作发展比其他幼儿都要慢一点，平时话也不多，在她在思想里没有什么是对与错的事 2 / 3 情，也不知道怎么跟同伴友好地相处。看到自己喜欢吃的东西就会全部拿走，比如，吃饼干时，她遇到自 己喜欢吃的就会把饼干都抓在手里，这块咬一口，那块也咬一口，尽管老师说过很多遍，她仍然不懂得要 与同伴一起分享，不能都自己吃。也许，在家里只有一个小孩，她已经习惯了什么都是自己的，没有养成 一些集体生活的意识，对于在园生活的一些常规要求还没有理解和养成。 反思对策：我们每天都会和浩浩的妈妈进行交流，她妈妈也把浩浩在家里的一些情况告诉我们老师，同样 ，我们也及时反馈浩浩在幼儿园的表现，两方面同时进行引导。在集体活动中，尽量时时关注她，遇到她 3 / 3 和别的小朋友有纠纷时，当场进行解决，让她意识到什么是对的
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