2018-2019年重庆市渝北区回兴小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市渝北区回兴小学校三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列说法中比较科学的是（ ）。 A.校园里最高的树比我们的三层楼还要高B.蜗牛爬行的速度比我上学时行走的速度要快C.仔细观察到蜗牛身体上的皮肤表面与橘子皮很相像2 世界上最大的动物是（ ）。 A.非洲象B.蓝鲸C.河马3 下列关于动物的相同点描述不正确的是（ ） A.动物都有生命B.动物会运动C.动物都会生活在陆地上4 观察完小动物后，我们可把它（ ）A弄死B放回原生活的地方C养起来5 树的生长需要阳光、水和（ ）。A.氧气B.二氧化碳C.空气6 观察大树的粗细可以用（ ）。 A.放大镜B.量筒C.绳子和皮尺7 莲属于（ ）。A陆生植物B水生植物8 树叶变黄的季节是（ ）。 A.春季B.冬季C.秋季9 一场暴雨过后，蚯蚓会从地下爬出来（ ）。 A.乘凉B.晒太阳C.透气10下面不是比较几个瓶子里的水的多少的正确方法是（ ）A.瓶子相同时，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。B.水位相同时，粗的瓶子里的水多，细的瓶子里的水少。C.不用看瓶子的粗细，谁的水位高谁的水就多。11观察大树的粗细可以用的工具是（ ）。 A.量杯B.绳子和皮尺C.放大镜12下列做法不属于节约用水的是（ ） A.随手关好水龙头B.把水接在盆里洗菜C.用洗澡后的水拖地D.刷牙不间断放水13蒲公英属于（ ）。 A.木本植物B.草本植物C.水生植物14科学家伽利略用气泵向一个瓶子里打足气，然后称它的重量，称好后瓶口打开，然后再称重量，结果瓶子变轻了，这个实验说明了（ ）。A空气有重量B空气没有重量C瓶子发生了变化15鱼是靠（ ）在水中呼吸的。 A.鳃B.鳍C.嘴二、想一想，填一填（填空题）16动物的生存依赖于_夸不同动物的生活环境也不尽相同。如蚯蚓喜欢生活在_的环境；蚂蚁适应在_上生活；金鱼却生活在_。 17蜗牛用_呼吸，也用_排泄废物。18用同样力气弯折相同宽度、厚度的木条、铁片和塑料条，_、的弯曲程度最大，说明它的_强。 19硬度较大的材料能在硬度较小材料上留下_。 20蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如_、_等。 21我们的感觉器官有_、_、_、_、_等，感觉器官可以帮助我们进行观察活动。22木头的特性：质轻、_等。23火柴在空气中可以燃烧，说明空气可以支持_。 24当听到“科学” 这个词的时候，我想到了_、_、_、_、_ 25用铅笔轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会将身体缩进壳内，说明蜗牛对外界刺激_。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26我们说空气是有重量的这种说法是错的。（ ）27“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。（ ）28人的指纹一生中在不断改变。（ ）29观察可以让我们获得更多的信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。（ ）30一棵成材的树木在自然界至少要生长十几年，由于环境污染和人工采伐，世界上的森林正在急剧减少。（ ）31秋天是落叶的季节，春天是出芽的季节。（ ）32塑料饮料瓶是可以回收重复利用的材料。（ ）33随着科学技术的发展，人类利用和制造新材料的能力越来越强，新材料的产生极大的改善了我们的生活。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34找朋友，请连一连果实 舒展叶子、输送养料叶子 吸收阳光、制造养分树干 固定大树，吸收水分树根 包含种子，繁衍后代35连线。五、综合题（实验题、解答题）36举例说说你见到的塑料制品。37将卡纸、铁钉、塑料三种材料相互刻划，我们得到了下面表格中的实验现象。（有划痕的打“”，没有划痕的打“”）（1）从现象中我们发现_号材料上都没有划痕_号材料上容易出现划痕。 （2）根据它们出现的划痕情况，从硬到软给这三种材料排序。_号材料、_号材料、_号材料。（3）根据我们做过的实验，你来判断这三种材料分别是什么。 1号材料：_；2号材料：_；3号材料：_。38下面是小明同学探究一些液体流动速度快慢的实验，请你将实验过程补充完整。实验材料：水、食用油、_、蜂蜜、表面光滑的板子。实验步骤：_（1）在板子上端沿水平方向画_。（2）将板子按照下图所示进行摆放，然后在板子上端的直线上，间隔一定距离分别_滴下四种液体。（3）观察四种液体的流动情况，