中国画——花鸟（一）（2课时）

1 / 4 中国画 花鸟（一）（ 2 课时） 中国画 花鸟（一）（ 2 课时）教学目的： .通过临摹写意花卉，便学生将前课所学的中国画花鸟中国画的基本知识运用于实践，并初步掌握中国画的基本方法 .使学生学习和了解中国民族绘画的优良传统，中国画花鸟珍爱自己的民族艺术，弘扬民族花鸟文化 教学重点与难点中国画花鸟 .重点：中国画写意花卉的作画步骤。 2.难点：花鸟用笔、用墨、着色的技巧。 教学步骤 第一课时 1、牵牛花的生长规律 牵牛花又名喇叭花，为缠绕性草本。叶互生，形态有两种，一种为心脏 形，一种为三裂形，如枫叶，夏日叶腋出花，一般一腋一至三花，花冠呈漏斗形，有红、白、紫、蓝等色，朝开暮萎。 2、作品分析 翻开课本 P、 14，左上角有一幅 “ 牵牛花 ” 的彩色照片，与写意画牵牛花比较，花鸟写意画与实物照片有哪些不同的特点？ （学生先作答，然后教师总结） 2 / 4 A“ 以意写之 ” ： 花鸟写意花卉，强调作者的主观作用，描写作者对生活的感受和表达其主观的思想感情，画面寥寥数笔，却画出了牵牛花那生机勃勃，蓬勃向上的神态，给人一种积极向上的美的感受。 B、以少胜多： 花鸟画面以少胜多，笔墨高度概括，画 面只有几朵花和数片叶，却把一丛花甚至满园花的感受呈现出来。 c、以书法为画法： “ 书画同源 ” ，可见书法的功夫在国画中的生要作用。国画的作笔，每一笔都有是写出来，笔笔见笔，笔笔有墨，不能描，也不能填，不然画面就会没生气，软弱无力。中国画花鸟 2、作画步骤 （ 1）起稿，（ 2）画叶，（ 3）画花点叶蕊，（ 4）画枝藤，（ 5）勾叶筋。 写板书时，可只写几个序数，等画完牵牛花的每一个步骤后，要学生总结归纳，再把内容填上，使学生对作画的步骤及加深印象，在作画之前，胸有成竹。 (1)起稿：中国画花鸟 用铅笔轻轻画出轮廓，也可用大拇指的指甲在生宣纸上大致划一下位置。 3 / 4 （ 2）画叶： 以羊毫笔为佳，用墨加花青略调匀，笔尖蘸较浓的墨，用侧锋画叶，几片叶子一气呵成，不要调一下墨，画一下，显得不连续。 （ 3）画花点花蕊： 用曙红画花瓣，笔尖略加胭脂点花蕊。一笔笔画，不能填。 （ 4）画枝藤： 先要弄清楚枝藤的来龙去脉，利用笔墨的浓淡，运笔的快慢，画出枝藤的虚实、主次关系。 （ 5）勾叶筋： 勾叶筋时，注意要在叶子的墨色还是半干时勾，太干，线条浮在纸面上，太湿，线和叶子糊成一片。 作业要求： 临摹课本 P、 18牵牛花一幅，要求构图饱满，运笔流畅。 萧然美术 XX-11-315:44 第二课时：写意花卉 -枇杷 教学目的 巩固前面所学的国画知识，提高学生用笔，用墨的表现能力，为以后学习翎毛打下基础。 教学重点与难点 1、重点：枇杷的作画步骤。 2、难点：时间、水分的掌握。 4 / 4 教具与学具准备 1、教具：枇杷的作画步骤分解图。 2、学具：中国画工具（笔、墨、纸、砚、国画颜料。） 教学步骤 1、讲评上堂课牵牛花作业。 2、枇杷的生长规律： 枇杷，蔷薇科，常绿乔木。树高一 、二丈，小枝上有铁锈色茸毛。叶大，长椭圆形，倒卵形，似琵琶，近无叶柄，互生，叶边似锯齿状。冬月开五瓣小白花。花后结圆形果实。翌年四、五月间实熟。分析国画枇杷。 3、枇杷的作画步骤： 学生先读书上的枇杷作画步骤 学生上讲台表演。 （每一大组选一名学生上台表