山东省2019年中考英语总复习第1课时七上Modules1_5含Starter课件.ppt

第1课时七年级上册Modules15(含Starter),考点一thank与Howareyou？的用法【课文原句】Thankyou,Lingling.Howareyou？谢谢你，玲玲。你好吗？(七上PS4),(1)本句用于询问对方的近况，答语一般用“Fine,thankyou.”或“Fine,thanks.”。英语中在应答对方的问候之后，一般也要询问对方，用“Howareyou？”或“Andyou？”。Howareyou,MrZhou？周老师，你好吗？Fine,thanks.Howareyou,Betty？很好，谢谢。你好吗，贝蒂？,(2)thanksb.for(doing)sth.“因(做)某事而感谢某人”，相当于“thanksfor(doing)sth.”。,【拓展】辨析thanksfor和thanksto,考点二Thisis.句型【课文原句】ThisisMissZhou.这位是周老师。(七上PS6)(1)向第三者介绍旁边的熟人时常用Thisis./Theseare.“这位是/这几位是”；介绍较远的熟人可用Thatis./Thoseare.“那位是/那几位是”。,(2)电话交际用语“Thisis.”在电话用语中表示“我是”，而that可用于询问或代指对方。Hello!IsthatZhangMeng？你好！是张萌吗？Yes.ThisisZhangMeng.Whosthat？是，我是张萌。你是哪位？,根据汉语意思完成英语句子，每个空格填一个单词。1(2019原创)你好，我可以请玛丽接电话吗？我是玛丽。Hello!MayIspeaktoMary,please?_,This,is,mary,speaking,考点三howmany与howmuch的用法【课文原句】Howmanyboysarethere？有多少个男孩？(七上PS13)(1)howmany意为“多少”，后跟可数名词复数。Howmanybooksarethereintheschoollibrary？学校图书馆里有多少本书？,(2)howmuch的用法用来询问事物的数量，后接不可数名词。Howmuchmilkisthereintheglass？玻璃杯里有多少牛奶？用来询问事物的重量。Howmuchdoesthepandaweigh？这只熊猫多重？Eightykilos.八十千克。用来询问事物的价格，可单独使用。Howmuchistheeraser？这块橡皮多少钱？,翻译句子。2盒子里有多少个篮球？(howmany)_,Howmanybasketballsarethereinthebox？,考点四how引导的特殊疑问句【课文原句】Howdoyouspell“pencil”？你怎样拼写“pencil”？(七上PS14)句型“How助动词主语动词原形其他？”意为“某人怎么做某事？”。这是how引导的特殊疑问句的提问方式。Howdoyougotoschool？你怎样去学校？,翻译句子。3明天你将如何去公园？(how)_,Howwillyougototheparktomorrow？,考点五“Whatdayisit.？”句型【课文原句】Whatdayisittoday?今天星期几？(七上PS20)(1)此句用来提问星期几，句中it作主语，表示时间。Whatdayisittomorrow？明天星期几？ItsThursday.星期四。,(2)“Whatday.？”还表示“什么日子”，指节日或特别的日子。Whatdayisittoday？今天是什么日子？ItsTeachersDay.今天是教师节。,翻译句子。4昨天是什么日子？(whatday)_,Whatdaywasityesterday？,考点六询问天气的句型【课文原句】Whatstheweatherlikeinspring？春天天气如何？(七上PS22)(1)询问天气的常用句型有“Howstheweather.？”或“Whatstheweatherlike.？”。,(2)表示天气的形容词一般在其相应的名词词尾加y构成：windwindy有风的cloudcloudy多云的rainrainy有雨的snowsnowy有雪的sunsunny晴朗的fogfoggy有雾的,翻译句子。5德州天气怎么样？(what)_,WhatstheweatherlikeinDezhou？,考点七let开头的祈使句和play的用法【课文原句】Letsplayfootballafterschool.放学后我们一起踢足球吧。(七上PS24)(1)“letsb.dosth.”意为“让某人做某事”，这是一个以动词let开头的祈使句，用来提出建议或征求别人的意见，其肯定答语常用“OK./Allright./Yes,lets.”等；否定答语一般用“Sorry,I.”。Letmehelpyou！让我帮助你吧！,【辨析】lets与letus,【拓展】有关提建议的句型,(2)play的用法。play表示“参加(体育运动或球赛)；玩耍”，后跟表示球类运动的名词时，名词前不加冠词。playbasketball打篮球playfootball踢足球play表示“演奏”，后跟表示弹奏的西洋乐器名词时，名词前加定冠词the。playtheviolin拉小提琴playthepiano弹钢琴,用括号内所给词的适当形式填空。6Lets_(go)forawalk,shallwe?,go,考点八where引导的特殊疑问句【课文原句】Whereareyoufrom？你来自哪里？(七上P2)本句是where引导的特殊疑问句，后面的“areyou.”是疑问句语序。be动词的形式随主语变化。WhereisMissChenfrom？陈老师来自哪里？ShesfromShanghai.她来自上海。,翻译句子。7Jack是哪儿人？(where)_,WhereisJackfrom？,考点九辨析and,but,or和so【课文原句】WangHuiismyfriend,butheisnotinmyclass.王辉是我的朋友，但他不在我的班里。(七上P4)and,but均为并列连词。and“而，又，和”，表示并列关系；but“但是”，表示转折关系。,【辨析】and,but,or与so,用合适的连词填空。8Trytospendmoretimetalkingwithyourparents,_theymaynotunderstandyouwell.,or,考点十therebe句型【课文原句】Therearethirtystudentsinmyclass.在我班里有30名学生。(七上P14)(1)该句为therebe句型，结构为therebe某人/某物某地/某时，意为“某地或某时有某人或某物”。Thereisaclothesstorenearthelibrary.在图书馆附近有一家服装店。,【辨析】therebe和have有“同”有“异”,(2)在therebe句型(therebe名词介词短语)中，be动词要和后面所跟的名词在数上保持一致；在有并列主语的情况下，要根据第一个主语的单复数来确定be动词的形式，即遵循“就近原则”。Thereisapenandtwobooksonthedesk.Therearetwobooksandapenonthedesk.桌子上有一支笔和两本书。,(3)therebe句型的将来时,用括号内所给词的适当形式填空。9There_(be)acardontheteachersdeskfiveminutesago,butnowitisgone.10There_(be)abasketballgamebetweenthesetwogradesinthegymthisafternoon.,was,isgoingtobe/willbe,考点十一some和any的用法【课文原句】Oh,arethereanypicturesontheclassroomwalls？噢，在教室的墙上有一些挂图吗？(七上P14)(1)any意为“任何一个；一些”，常用于疑问句或否定句中；用于肯定句时，起强调作用，表示“任何，任何的”。Haveyougotanyquestionstoask？你有问题要问吗？AnytimeisOKtovisitKunming.任何时候都可以到昆明来参观。,(2)some一般用于肯定句，表示“一些”；有时也用于请求的疑问句中，表示希望得到对方的肯定回答。Someancientcitieshavewallsaroundthem.有些古老的城市周围有城墙。Wouldyoulikesomemorefood？你还要一些吃的吗？,考点十二between的用法【课文原句】Betweenthisbuildingandthedininghallistheclassroombuildingwithtwentyfourclassrooms.这幢楼和餐厅之间是教学楼，里面有24间教室。(七上P17)(1)between.and.意为“在和之间”。IsitbetweenJimandTom.我坐在吉姆和汤姆之间。,【辨析】between,among“在之间”的数量不同,(2)with意为“与在一起；和；具有(品质、特征)”。Doyouknowthegirlwithlonghair？你认识留长发的那个女孩吗？,用适当的介词填空。11(2018内蒙古包头中考改编)AreyouwatchingthefootballmatchesoftheWorldCupthesedays?Sometimes,andIllwatchthematch_JapanandPolandtonight.,between,考点十三toomuch和begoodfor的用法【课文原句】Toomuchchocolateisntgoodforyou.吃太多巧克力对你没有好处。(七上P21),【记忆口诀】去掉前头看后头；many后接可数名词复(数)much后接不可数(名词);too则修饰形或副(词),Therearetoomanypeopleonthestreet.街上有太多的人。EverydayIhavetoomuchhomeworktodo.我每天有太多的作业要做。Shetalkedtoomuch.她说得太多了。Heworkedthewholeafternoon.Hewasmuchtootired.他工作了一整个下午。他太累了。,(2)begoodfor“对有好处”，它的反义词组是bebadfor“对有害”。Juiceisgoodforpeoplebutcolaisbadforchildren.果汁对人们有好处，但可乐对孩子们有害。,翻译句子。12我有很多清洁工作要做。(toomuch)_,Ihavetoomuchcleaningtodo.,考点十四征求意见的句型【课文原句】Howaboutsomeorangejuice？买些橙汁怎么样？(七上P21)“Howabout.？”意为“怎么样？；好不好？”，是一种固定句型，同“Whatabout.？”，用于向对方询问前面已提到过的或问过的事情，也可用来表示征求对方的意见或向对方提出建议。about为介词，其后跟名词(短语)、代词或动名词形式作宾语。,【注意】回答“Howabout.？”句型时多用“Soundsgood.(听起来不错。)，Great.(太棒了。)，Goodidea.(好主意。)”等。,用括号内所给词的适当形式填空。13Howabout_(have)somenoodlesanddumplings?,having,考点十五Itbeadj.for/ofsb.todosth.【课文原句】Itisimportanttoremember:eatwell,stayhealthy,anddontgetfat！记住这些很重要：吃好，保持健康，不要变胖！(七上P22)(1)句式“Itbeadj.todosth.”表示“做某事是的”，其中it是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。ItshardtolearnEnglishwell.学好英语不容易。,(2)句式“Itbeadj.forsb.todosth.”形容词修饰动词不定式表示的事物。Itseasyforyoutoanswerthequestion.回答这个问题对你来说很容易。(3)句式“Itbeadj.ofsb.todosth.”形容词描述的是人的品质、性格。Itsveryniceofyoutosayso.你这样说真是太好了。,用括号内所给词的适当形式填空。14WasitnecessaryforJohn_(take)somephotosbeforehelpingtheoldman?,totake,考点十六begoodat/with/for/to【课文原句】IlovehistoryandImgoodatit.我喜欢历史课，而且我历史学得好。(七上P26),【辨析】begoodat,begoodwith,begoodfor与begoodto,翻译句子。15她非常擅长写作。(goodat)_,Sheisgoodatwriting.,