2018-2019年遵义市绥阳县洋川镇雅泉小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第1页
2018-2019年遵义市绥阳县洋川镇雅泉小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第2页
2018-2019年遵义市绥阳县洋川镇雅泉小学三年级上册科学模拟练习题无答案_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2018-2019年遵义市绥阳县洋川镇雅泉小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 生活中,( )运用了空气可以压缩的特点。A足球B吹肥沼泡C喝牛奶饮料2 冬天,我们在室外用手摸金属物体时,总是感觉非常凉,而摸木头就没有那么凉,这是因为( )。A金属的导热性比木头好B金属的导热性比木头差C金属的表面比木头光滑3 造纸术是我国古代( )发明的。A蔡伦B沈括C张衡4 下列说法错误的是( ) A.大树是一个生机勃勃的生命体B.观察的方法有很多,既有感官的运用,也有工具的运用C.带着目的去观察可以让我们获得更多的信息D.观察时无序的,可以从各个部分对大树进行观察,获得信息5 17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明了空气( )。A有重量B能流动C能压缩6 世界上最大的动物是( )。 A.非洲象B.蓝鲸C.河马7 植物的叶是( )。 A.有生命的B.无生命的8 在观察金鱼呼吸的活动中,使用红色食用色素调制的水,主要目的是( )。 A.因为金鱼喜欢吃红色的食用色素B.为了让我们看清楚实验现象C.为了引起金鱼的注意9 蚂蚁是用( )寻找食物的。A触角B嗅觉C眼睛10蚂蚁依靠( )找到回家的路。 A.留下的黏液B.留下的信息素C.留下脚印11在观察植物的过程中,我们发现很多植物都会开花。聪明的小朋友,你知道植物开花的季节大多是在( )。A.春天 B.夏天 C.秋天 D.冬天12相同体积的水和食用油比较,( )。A两者一样重B水比食用油要轻C食用油比水要轻13( )具有单一材料不具备的性能,而且还可以节约资源。A复合材料B天然材料C人造材料14将一团纸放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中,杯底的纸团不会接触到水,这主要是因为空气( )。A有质量B占据空间C能流动15用滴管把红墨水轻轻地挤在金鱼嘴巴的前面,红墨水从金鱼的嘴巴吸进,从( )流出来。 A.口B.鳃C.尾部二、想一想,填一填(填空题)16将降落伞的伞面变大,其他因素不变,降落伞的下降速度会_,这说明降落伞的下降快慢与_有关;将伞绳变长,速度变_。17世界上有_种动物。18打气筒、篮球和喷壶都是日常生活中运用了_被压缩的性质。 19蚂蚁的身体分为_、胸、_三部分。20纸团和纸片下落方式_,重量_,下落高度_。21塑料再加工,首先要把它们_、_、_后注入_,然后冷却。 22地球上最大的动物是生活在海洋里的_. 23转基因西红柿和葡萄西红柿比起来,_更耐储存; 24造纸术是我国的四大发明之一,东汉的_发明了这种技术,在纸发明之前,人们曾用兽骨、_、_等书写记录。25直接来自大自然的为_;由天然材料加工而成,性质特点发生了改变的,为_。 三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26在鼓起的塑料袋上剪一个小口,然后轻轻挤压,小口处的小纸条会被吹动。( )27制造飞机的材料大多是复合材料。( )28科学只和科学家有关系。( )29空气和水都是无色、无味、透明的、会流动的。( )30胶头滴管用完了直接放到桌子上。( )31蟋蟀住在高高的树上。( )32观察一种不知名的物体,可用嘴来尝( )33我们身边的物品大多数是用多种材料制成的。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34请你把下面四种生物相对应的生活环境和运动方式用线连接起来。35把下列物品与对应的材料类型用线连起来。五、综合题(实验题、解答题)36你能说出鱼

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论