中学xx—2016学年上学期德育处工作总结

1 / 7 中学 XX 2016 学年上学期德育处工作总结 中学 XX 2016 学年上学期德育处工作总结 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。我校德育工作秉承集团 “ 绿色教育理念 ” ，以校训 “ 博雅精诚 ” 的文化内涵充实德育工作，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，坚持 “ 以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以丰富多彩的活动为抓手 ” ，建立健全德育评价机制，圆满地完成各项工作。现将学期德育工作情况总结如下： 一、完善德育机制，形成工作合力。 1、根据学校工作的要求，制定 了班级量化管理细则、文明班级周评比办法、文明班级月评比办法等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。日常工作狠抓制度的落实与执行，每天对学生的日常行为进行检查，每周根据量化积分评选文明班级，每月汇总评选出月文明班级，引导班级争优创先，教育学生有集体荣誉感。 2、德育工作以 “ 德育校长 德育主任 年级主任 德育委员 班主任 学生 ” ， “ 德育处 年级管委会 年级全体老2 / 7 师 学生 ” 进行分线管理，分级落实。德育处工作人员做到分工不分家，既团结协作，又能独立地 开展工作，初步形成全员德育的局面。 二、加强队伍建设，提高育人水平。 1、针对我校班主任队伍年轻化程度高的现状，德育工作首先要解决班主任队伍整体学习提升。每周班主任例会开展班主任专业化学习，每次安排 1 名中层以上领导作专业化成长的指导，安排 1 名班主任作成长的经验交流。通过一个学期的学习提升，我校班主任队伍建设整体是健康有序的。 2、结合教务处开展的 “ 新人赛 ” 活动，开展班会说课比赛。在展示交流中，老师们的班会课授课水平有较大程度提升，班会育人效果有较大进步。 三、德育活动课程化，德育课程个性化。 1、 德育处与时俱进整合我校成熟的德育活动，开设了新生入学课程，习惯养成课程，文明礼仪课程，爱校课程，安全健康课程，社团课程，节日课程，社会实践课程等八项德育课程，并结合学生成长需要适时开展，让学生从德育活动中感受课程的力量。 2、德育课程的成败在于学生的认可度的高低。育人工作以“ 懂 ” 学生为切入点，课程从学生中来再到学生中去，用创新的视角去设计每项德育课程，满足学生的课程个性化的需求。 3 / 7 四、校园文化育人，阅读产生力量。 1、校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生。本学期德育工作以校园文化建设为工作重 点，根据我校实际情况营造育人环境。环境文化建设方面：（ 1）校园干净、整洁、地面不见垃圾、无乱涂乱画乱刻等现象，无卫生死角；教室窗明桌净，布置典雅，给人赏心悦目之感。（ 2）创设利用好各种文化设施，充分利用户外条幅、黑板报、宣传栏等文化教育阵地，使学生随时随地受到感染和熏陶。（ 3）开展爱校日教育，校训、校徽、校歌的宣传释义工作，让校园已有的文化逐步深入人心。精神文化建设方面：（ 1）规范执行升降国旗制度，抓好国旗下讲话。通过校会、班会、集会对学生思想引领和品德教育。（ 2）开展优秀小组、优秀学生的评选，通过榜样的力 量开展教育活动。 2、建立 “ 田园式开放图书馆 ” ，让阅读成为 xx 学生一种习惯，让习惯产生力量。通过校会和班会的充分动员，老师和同学们都踊跃参与到师生共建开放图书馆的捐书活动，共募集到 4500 余册优秀书刊，为同学们提供 “ 随时阅读 ” 的环境，老师和同学们因为有了这样的便利逐渐养成的阅读的习惯，阅读俨然成为 xx 人的一种生活方式。 五、书写 xx 故事，记录师生成长。 1、 XX 年 8 月 21 日下午，我校 XX 级新生军训阅兵暨总结表彰大会在军训基地体育场隆重举行，身着军装、精神抖擞的4 / 7 新生在此接受检阅。在宏伟壮观的阅兵式开始前 ，校领导对XX 级新生们的军训成果，以及在训练场展现出高昂的热情、良好精神风貌和朝气蓬勃、奋发向上的时代风采予以充分肯定。通过为期 7 天的军训，进一步增强了同学们的集体观念、激发了同学们的战胜困难，坚持拼搏的热情。 2、 8 月 25 日清晨， xxxx 中学举行了新学期升旗仪式暨开学典礼。全体师生精神饱满迎接新学期的到来。 3、 9 月 10 日， xxxx 中学的学生代表在教师节这一天，用深情的 诗朗诵紫藤的守望为老师们送上节日的祝福，在场的老师们，被孩子们声声的呼唤，点点滴滴的回忆，句句祝福，深深的感谢，感动到热泪盈眶。各个班级的孩子们通过制作贺卡、歌声祝福、送上鲜花等特殊方式，为老师们献上了节日的祝福，整个校园弥漫着温馨和感动，整个 xx 中学在温馨和感动中度过第三十一个教师节。 4、 8 月 31 日早晨， xxxx 中学为纪念抗日战争胜利 70 周年隆重举行升旗仪式。党总支书记李俊、常务副校长陈昭等校领导出席升旗仪式，德育处全体老师、教师代表及全校学生参加了升旗仪式。 5、为了发挥优秀班主任的榜样示范和 引领作用，促进青年教师的专业化成长，加强班主任的后备力量， XX 年 9 月 17日下午， xx 中学举办了青年教师班主任拜师会。 5 / 7 6、为了让学生牢记历史，激发全体师生热爱祖国、珍爱和平的爱国热情， 9 月 18 日上午，我校开展 “ 勿忘国耻，爱我中华，牢记历史，珍爱和平 ” 纪念日活动。当五星红旗冉冉升起时，全体师生唱响国歌，随后为革命先烈降半旗默哀。学校团委书记黄琰向全校师生讲述了日本帝国主义侵略中华的史实以及 “ 事变 ” 引发全国人民的强烈愤慨和反抗的历史经历。重申铭记历史并非宣扬仇恨，而是维护来之不易的胜利成果。最后全体学生在 黄书记的倡导和引领下高呼：勿忘国耻，爱我中华，团结拼搏，强我中华的誓言！ 7、 XX 年 10 月 21 日， xxxx 中学召开了班级建设经验交流会。与会的学校领导、年级组长、班主任共有 36 人。此次交流会达到了相互交流、相互学习、相互提高的目的，拓宽了班主任的工作思路，对提高班级管理水平起到了促进作用。研讨会的成功召开，也展示了学校班主任队伍良好的精神风貌，体现了学校在精细化管理中的德育追求目标，是学校教师队伍建设及作风建设的又一次提高。 8、爱校日系列活动之 “ 唱响吧，伙伴 ” 。 XX 年 11 月 12 日，为了弘扬爱校精神，培 养团结协作精神，丰富校园文化，我校举办了唱响吧伙伴！大型爱校活动合唱比赛。这次比赛以初一、初二的班级为单位，每班演唱 xxxx 中学校歌和自选一首积极向上的班歌。 9、建立 “ 田园式开放图书馆 ” ，让阅读成为 xx 学生一种习6 / 7 惯，让习惯产生力量。通过校会和班会的充分动员，老师和同学们都踊跃参与到师生共建开放图书馆的捐书活动，共募集到 4500 余册优秀书刊，为同学们提供 “ 随时阅读 ” 的环境，老师和同学们因为有了这样的便利逐渐养成的阅读的习惯，阅读俨然成为 xx 人的一种生活方式。 10、 11 月 22 25 号，九年级全体学生 在 xx 晨明教育基地进行为期 3 天的拓展课程。课程让学生收获自信和团结，同时学会成长。 11、德育处开展了班级优秀小组评选及表彰活动，树立小组榜样。 12、 xxxx 中学 “ 紫藤杯 ” 校园拔河比赛决赛于 12 月 23 日下午 3 点准时开始，七年级组 9 班对 10 班；八年级组 8 班对 9 班。比赛队员全力以赴，观众同学们高声呼喊加油！在这寒冷的冬天里燃起了高涨的激情火花。经过激烈的比赛七年级组 9 班获胜取得冠军，八年级组 9 班获胜取得冠军！ 13、我校 XX 年 12 月 31 日下午开展 “ 师生同心