2018-2019年重庆市西南大学附属小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年重庆市西南大学附属小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 造成黄河易于泛滥成灾的原因是（ ） A.大量森林被破坏B.土层的干松和瘠薄C.大量泥沙沉积河底D.人们不注意修堤防范2 塑料的优点不包括（ ）A.轻便 B.强度高 C.经久耐用 D.能导电3 关于动物的繁殖方式，说法正确的是（ ）。 A.地球上所有的动物都是用卵繁殖后代的B.地球上所有的动物都是直接胎生的C.地球上有的动物是卵生的，比如鸡、鱼等4 蜻蜓属于（ ）类。 A.鸟B.动物C.昆虫5 下面哪种物质会浮在水上（ ）A.铁块B.石头C.食用油6 陶器和瓷器相比，下列正确的是（ ） A.更硬B.更粗糙C.更光滑7 一片完整的叶由（ ）组成。 A.叶片和叶柄B.叶柄和叶脉C.叶片和叶脉8 蚂蚁用（ ）交流信息。 A.头上的触角B.舞蹈C.腹部9 下列说法，正确的是（ ）。 A.空气能占据空间，但没有重量B.用量筒测量液体的体积时，量筒必须放平稳C.因为树木生长速度很快，所以使用木材不需要节约10我观察到红色树叶是（ ）的叶子。A枫叶B银杏C柳树11山东定林寺中的银杏树的年龄大约（ ）A.五百多年B.一千多年C.六十多年D.三千多年12观察大树的粗细可以用（ ）工具进行测量。A.放大镜B.量筒C.卷尺D.绳子13在喂养蜗牛的过程中，我们发现蜗牛的粪便呈（ ）形状。 A.B.C.14在菜园里我们可以根据（ ）找到蚯蚓。 A.蚯蚓的粪便B.蚯蚓吃剩下的枯叶C.蚯蚓爬过的痕迹15用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（ ）。 A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气可以被压缩到0毫升二、想一想，填一填（填空题）16液体的体积单位是_（填“毫米”或“毫升”）。17一种材料的特征如下：黄白色，表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这种材料是_。18_是动植物体的重要组成部分，_几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。 19玻璃是由沙粒与其他_制反应成的。 20在空中挥动塑料袋，塑料袋会鼓起来，说明空气_；用手摸一摸、按一按，塑料袋的形状会发生改变，说明空气_；在袋上扎一个小孔，让空气吹在脸上，感到有气流在吹，说明空气_。21我知道在秋天的校园里，可以找到_、_、_等小动物。 22写一写我认识的植物名称，比如_、_、_等。 23水和_是地球上两种非常重要的物质。24把方糖放入水中,糖块不见了,而水却变甜了，像这样的现象就是_。 25蚯蚓一般生活在_、_的土壤中，身体由许多_组成。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26轮船大多是木材做的，是利用了木材的漂浮性。（ ）27有颜色的塑料袋一般不可用来包装食品。（ ）28蚂蚁的身体与蜗牛比较相近。（ ）29蜗牛可以再玻璃上爬行。（ ）30铁钉的硬度比塑料尺的大。（ ）31生活中，菜刀可以用塑料制作。（ ）32铁块在水中是沉的，而钢铁做的轮船却能浮在水面上。（ ）33我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连线。35把下列空气和水的特点连起来。 会流动 生物都需要 无色无味空气 透明的 水 是一种物质 能够看见 难以触摸五、综合题（实验题、解答题）36下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程，请将实验记录补充完整。实验材料：_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤：_（1）先把蜂蜜倒入烧杯中，然后倒入水，如图1所示。（2）在烧杯中倒入食用油，观察烧杯中的液体分为几层，如图2所示。（3）用搅拌棒搅拌烧杯中的液体，观察搅拌过程中产生的现象，如图3所示。（4）观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层，如图4所示。 实验现象：烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论：三种液体中_最重，次之，_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下，王明对这三个杯子里的物体进行了比较，记录如下：水、醋和牛奶的比较方法第一个杯子里的物体第二个杯子里的物体第三个杯子里的物体闻无气味酸味奶的香味摸不黏手不黏手不黏手听有声音有声音有声音尝无