2018-2019年重庆市潼南区龙形镇民主小学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市潼南区龙形镇民主小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 植物生长都需要（ ）。 A.空气B.空气、阳光C.空气、阳光和水分2 地面上（ ）的土叫土壤。 A.能够生活动物B.能够生活植物C.能够生活动植物3 描述大树的高度的时候，我们可以用（ ）的方法。 A.做动作B.画简图C.和周围的建筑比较4 属于动物和植物的共同点的是（ ）。A会运动B要排泄C需要食物或营养5 叠飞机应该选（ ）A.报纸B.面巾纸C.图画纸D.彩纸6 如图所示的蜗牛壳是（ ）。A.左旋式B.右旋式C.里旋式D.外旋式7 下列活动不会引起水污染的是（ ）。 A.B.C.D.8 下列植物中不属于水生植物的是（ ）。 A.海带B.菊花C.睡莲9 把纸撕开一个缺口，用放大镜观察，可以看见（ ）。 A.纸纤维B.纸线C.纸毛10蒲公英的一生依次要经历（ ）这些变化。 A.结果、发芽、生长、开花、死亡B.生长、发芽、开花、结果、死亡C.发芽、生长、开花、结果、死亡11用腹足爬行的动物是（ ）A蚯蚓B蟋蟀C蜗牛12溶解在水中的物质可以采用（ ）的方式分离出来。A沉淀B蒸发C过滤13下列物体都可以流动的是（ ）。 A.玻璃、番茄汁、汽油、空气B.番茄汁、纯净水、空气、海水C.水晶、水蒸气、白云、冰雹14电线外面包裹着一层塑料，这是利用塑料的（ ）。 A.绝缘性B.可塑性C.导热性15金鱼的呼吸靠（ ）。A鳞片B鳃C嘴巴二、想一想，填一填（填空题）16水是一种没有_、没有_、没有_、_、会_的物体。17用木头制成木筏，是利用了它的_；做成木柴，是利用了它的_。 18池塘、小河中生活着许多小动物，数量最多的是_。 19有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫_。 20水土流失可使河床_ ， 湖泊_ ， 土壤肥力_ ， 旱涝频繁，造成土地资源的_ ， 直接影响我们的生活。 21植物的共同特点：植物都生长在一定的环境中，都需要_、阳光、空气和_，都会生长发育，都会繁殖后代，都有_的生命过程。22当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的 看大树的时候，我们的观察活动就开始了。 23凤仙花的叶子是_形的，颜色是_色的。 24填空（1）蚯蚓的身体上有_、_、_。离环带远的是_，离环带较近的是_、（2）蚯蚓喜欢生活在_、_的环境里。（3）蚯蚓是_专家，没有它，土壤就会板结。（4）蚯蚓体表有_和刚毛。（5）一场_之后，更容易找到蚯蚓。25_是生命体生存所必需的，不同的_会影响树的生长发育。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26棉花、麻、油漆、陶土都是天然材料。（ ）27材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。（ ）28空气是不能够占据空间的，只有石头可以占据空间。（ ）29春天是树木落叶的季节。（ ）30蜗牛在爬行时会分泌透明的黏液。（ ）31蜗牛的身体十分柔软，可以通过比较壳的大小来比较蜗牛的大小。（ ）32塑料尺的弯曲程度大，说明它的硬度大。（ ）33拿到一样不知名的物体，我们不能轻易地尝或闻。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连一连。果实生长叶子、输送养料 眼睛 物体的冷热、轻重、粗细叶子吸收阳光、制造养分 耳朵 物体的气味树干固定大树，吸收水分 鼻子 声音的大小、高低、强弱树根包含种子，繁衍后代 手 物体的大小、形状、颜色、远近35找朋友，请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36炒菜时，如果锅中的油燃烧起来，切记不可用水来灭火。这是因为油比水轻，浇水后油会浮在水面上，浮在水面上的油会和空气接触，水反而起不到隔绝空气的作用。另外，油浮在水面上会扩散开来，油的表面积会因此而变大，油面接触空气的面积也越来越大，火势就无法控制了。那么我们怎样来灭掉油锅中的火呢？这个时候千万不要慌张。如果锅中的油不是很多，我们可以将蔬菜直接倒进锅里，这样可以起到隔绝空气和降温的作用。如果火势很大，我们可以直接把锅盖盖上，这样锅中没有了空气，火自然就灭掉了。 阅读了以上材料，我们知道了（ ）不能灭掉油锅中的火。A浇水B盖上锅盖C放入蔬菜37下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程，请将实验记录补充完整。实验材料：_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤：_（1）先把蜂蜜倒入烧杯中，然后倒入水，如图1所示。（2）在烧杯中倒入食用油，观察烧杯中的液体分为几层，如图2所示。（3）用搅拌棒搅拌烧杯中的液体，观察搅拌过程中产生的现象，如图3所示。（4）观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层，如图4所示。 实验现象：烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论：三种液体中_最重，次之，_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下，王明对这三个杯子里的物体进行了比较，记录如下：水、醋和牛奶的比较方法第一个杯子里的物体第二个杯子里的物体第三个杯子里的物体闻无气味酸味奶的香味摸不黏手不黏手不黏手听有声音有声音有声音尝无味道有酸味有香味38阅读下面的材料，回答相关问题。地球上的水，尽管数量巨大，但能直接被人们生产和生活利用的却少得可怜。首先，海水又成又苦，不能饮用，不能浇地，也难以应用于工业。其次，淡水只占总水量的2.6%左右，其中的绝大部分（99%）被冻结在远离人类的南北两极和冻土中，无法利用，只有不到1.9的淡水，它们散布在湖泊里、江河中和地下。与全世界总水量比较起来，淡水量九牛一毛。世界淡水资源的65%集中在10个国家里，而占世界总人口40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足，其中26个国家约3亿人口极度缺水。中国的人均水量不富，是缺水国家一。一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，“滴水”1小时可集到3.6千克水，1个月可集到2.6吨水。这些水量足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，1小时可集水17千克，1个月可集水12吨；哗哗响的“大水流”1小时可集水670千克，1个月可集水482吨。1下列说法正确的是（ ）。A我们能利用的淡水占总水量的1%B海水是可以饮用的C世界淡水资源分布不均衡2下列说法错误的是（