八年级物理下册第9章第2节牛顿第一定律第2课时学案无答案新苏科.doc

二、牛顿第一定律（第二课时）学习目标1知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性2会用物体的惯性解释惯性现象3通过惯性现象，进行交通安全教育学习重点惯性现象学习难点惯性现象的解释一、 自学质疑复习提问1. 在探究阻力对物体运动的影响的实验中，每次让小车从斜面的同一高度下滑的目的是什么？2. 在实验中我们观察到的现象是什么？3. 在实验的基础上我们可以推理得出什么？4. 牛顿第一定律适用的对象、适用的条件和结论分别是什么？5. 牛顿第一定律能不能通过实验直接验证？二、交流展示【问题1】惯性1.活动观察图9-5所示现象，并思考分析2.总结（1）从牛顿第一定律可以知道，原来静止的物体，在不受外力时具有保持_状态不变的性质，原来运动的物体具有保持_状态不变的性质。即物体具有体保持_ _不变的性质。我们把这种性质称为 。（）惯性是一切物体的 ，其大小只跟物体的 有关。【问题2】惯性现象及其解释1. 活动设计一个惯性小实验器材：水杯、水、硬木片、矿泉水瓶、小车、棋子、硬纸张、直尺等 2. 在我们的生活中还有哪些惯性现象？例：打衣服上的灰尘分析：（1）在日常生活中，惯性对我们有帮助的是： （2）在日常生活中，需要防止惯性带来的危害的是： 3.惯性现象的解释：观察：在汽车突然开动时，人向 倾倒解释：车没开动时，人和车一样处于 状态；当车开动时，因为人脚和车厢底面有 ，脚的底部随车一起 ，可是人的上半身由于 而保持原来的静止状态，所以人出现上述现象。总结：惯性现象的解释：先说明物体原来的状态发生的变化由于物体 要保持 状态产生的现象4.练习：解释行驶的汽车，在突然刹车时，人会向 倒的原因：三、达标检测1.汽车紧急刹车时，乘客向前倾倒，汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，这两种情况是由于（ ）A.前者有惯性，后者没有惯性 B.前者没有惯性，后者有惯性C.两者都没有惯性 D.前者和后者都有惯性2.对于下列几种现象，不能用物体具有惯性来解释的是（ ）A苹果从树上落向地面B子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳远”的距离大D汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受3.物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）A汽车后窗贴有“保持车距”B公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C公共场所标有“禁止吸烟”D交通规则写有“行车时系好安全带”4.氢气球下用细线悬挂一个重物匀速上升，若细线突然断裂，则重物将（ ）A不再受力 B保持原速度一直上升 C立即下落 D先上升后下落5.我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因。下列各项规则中，不是为了防止惯性早晨交通事故的是（ ）A转向时，机动车应减速慢行B车辆快速行驶时前后要保持车距C车辆要靠道路右侧行驶D小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带6.如图所示的现象是在什么情况下发生的（ ）A都是小车突然停下时发生B都是在突然拉动小车时发生C(甲)图所示的现象在小车突然停下时发生D(乙)图所示的现象在小车突然停下时发生7.一杯水放在列车内的水平桌面上，如果突然发生了如图所示的变化，则列