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五年级美术上册皮影第二时教案（新湘版）题第11皮影共2时第2时教学目标知识与技能目标：通过观看皮影戏、欣赏皮影作品，了解皮影作品，了解皮影这种中国传统民间艺术的特色。过程与方法目标：能利用皮影人物造型的方法，用线画一幅有特点的皮影人物画。情感态度与价值观：培养学生欣赏美、表现美的能力，激发学生对民间艺术的热爱之情。教学重难点重点：皮影的相关知识及人物造型特征。难点：如何表现出传统皮影教法学法观察欣赏、讲解示范、制作表现教师教学活动设计学生学习活动设计一、感受皮影艺术通过欣赏皮影作品了解皮影的艺术特征。二、传统皮影的造型特征、人物造型平面化：皮影和剪纸一样不能塑造三维立体空间的造型。2、人物造型艺术化：皮影形象处理不用太写实可以进行艺术加工。3、人物造型卡通化：皮影体现了能动性，它被公认为是电影的先祖。4、人物造型戏曲化：传统皮影和戏曲有着密切的联系，所以人物造型戏曲特征明显。三、传统皮影的制作方法、制皮以新宰的牛皮或驴皮为最佳。先用清水浸泡数日，取出后将皮的两面反复刮制干净，再刮薄至透明。2、描样将制好的皮料切块，经湿布捂软后，用硬木推扳打磨光平，再用钢针描绘图样。3雕镂将描好图样的皮料垫在木板或蜡板上进刻。镂刻的技法很多，雕镂完毕后，擦洗干净，双面着色。4、着色现今常用透明色料取代过去的传统色料，既方便，透光效果又好。着色时，主要使用红、黄、青、绿、黑五种纯色。、熨平皮影着色后阴干，熨压平整。6、上油东北部地区的皮影，还要上一层清漆，以增强透明度和耐用性。四、自创皮影、设计形象草稿，在卡纸上画出各局部的外轮廓，所有线条变双线。2、镂刻以后双面着色。3、粘透明胶带作保护层。4、各部用线连缀起来并装上支撑杆以控制皮影。五、皮影的操作六、皮影的表演学生欣赏皮影作品，了解皮影艺术。利用现代皮影造型等图像加强学生对以上特征的理解。学习制作方
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