小学五年级语文第二学期期末考试题（卷）.doc

学校： 班级： 姓名： 考号： 装 订 线 小学五年级语文第二学期期末考试题（卷）一、汉语拼音（11分）1、读拼音，写词语。（8分）cnkchngfdunlinmngmiyqi（ ）（ ）（ ）（ ）qngmi jng y mi jng mio ju ln（ ） （ ） （ ） （ ）2、多音字组词。（3分）塞削薄 bo （ ） xio （ ） si（ ）b （ ） xu（ ） s（ ）二、字词。（30分）1、“漾”字的音序是（ ），部首是（ ），再查（ ）画，字典里的解释有：水面微微波动；液面太满，向外流。“荡漾”一词中应选第（ ）种解释。（2分）2、辨字组词。（4分）监（ ） 秧（ ） 桅（ ） 满（ ）临（ ） 殃（ ） 诡（ ） 漫（ ）3、把下面词语补充完整，并解释所填的字。（6分）（ ）头丧气 （ ）之不理风（ ）雨顺 家（ ）户晓化险为（ ） 拾金不（ ）4、把每组中不属于同一类的那个词划去（3分）（1）伟大 美丽 高尚 刻苦 骄傲（2）课本 工人 铅笔 粮食 善良（3）学习 打球 运输 飞机 抵抗5、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）偶尔（ ）-（ ） 厌恶（ ）-（ ）陌生（ ）-（ ） 俊俏（ ）-（ ）6、选词填空。（6分） 精美 精心新落成的大石壁上刻着（ ）的壁画。在妈妈的（ ）照料下，姐姐的病终于好转了。 举止 举动这是一种保持足球团结的（ ）。你的言谈（ ）直接影响周围的人们。 时候 气候 天气武汉的（ ）四季分明。（ ）不早了，我们该回家了。 不但而且 既然就（ ）明天不下雨，我们（ ）举行“六一”庆祝活动。地道战（ ）护了人民，（ ）有力地打击了敌人。你（ ）来到学校学习，（ ）要努力学好功课。7、给下列句子中加点的字选择正确的解释。（5分）胜：赢，胜利。打败超过优美的能担任，能承受日出江花红胜火（ ） 以少胜多（ ）张家界是闻名中外的旅游胜地。（ ） 他能不能胜任这项工作呢？（ ）经过一番激烈的较量后，我们终于得胜了。（ ）三、句子。（14分）1、按要求改写句子。（8分）燕子掠过湖面。（扩句） 微风吹拂着千万条才舒展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句） 难道我们不是到珠宝店里去的吗？（改为陈述句） 湖面非常平静。（改为比喻句） 2、修改下列病句。（6分）在会上，校长表扬了全体教师和班主任老师。 他首先第一个起来回答老师的问题。 小华穿好衣服和帽子去上学。 四、阅读。（30分）1、用线把下列诗句、题目、作者连接起来。（5分）能不忆江南 晓出净慈寺送标子方 杨万里斜风细雨不须归 饮湖上初晴后雨 苏轼欲把西湖比西子 游园不值 叶绍翁春色满园关不住 歌子 白居易接天连叶无穷碧 忆江南 张志和2、填空。（5分）西塞山前白鹭飞， 。水有源，故其流不穷， 。 ，两行清泪为思亲。学如逆水行舟， 。少壮不努力， 。3、排列下面顺序错乱的句子。（5分）（ ）晏子来到楚国，楚王让他钻狗洞，他说，访问“狗国”才钻狗洞。（ ）在酒席上，楚王说齐国人没出息，干偷盗的事，晏子说那是楚国的水土不好。（ ）晏子出使楚国，楚王想乘机侮辱他。（ ）从此，楚王不敢不尊重晏子了。（ ）晏子见到楚王，楚王说他无能，他说访问下等国家，派下等人来，所以被派到楚国来。4、阅读短文，回答问题。（15分）(一)露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。| 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的的太阳撩开它的面纱。 在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠| 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明来临的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力。更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。| 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。| 1、在带点字后面正确的读音下面画“”。 炫耀（xun xun） 散步（sn sn）2、短文共分四段，写出第二、三自然段的段意。第二段段意： 第三段段意： 3、短文中第一段和最后一段有什么关系？短文的写作方法是什么？ 4、用“ ”画出文章中两个用排比手法的句子；5、用“ ”画出第三段中的一个打比方的句子