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2018-2019年重庆市丰都县虎威镇中心小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座(选择题)1 观察大树时,我们捡到许多大树的叶。依据( )能够让我们判断树叶是否属于同一种树。A.树叶的大小 B.树叶的颜色 C.树叶的形状 D.树叶的软硬2 把下列材料放置到土里,最容易受到外界环境影响而变质的是( )。 A.人工合成的塑料等有机材料B.天然的植物材料C.玻璃、金属、陶瓷3 关于水和食用油的描述正确的是( )。 A.水是白色的,食用油是黄色的B.食用油能浮在水面上C.食用油和水都有黏性4 用铁钉在砖和陶瓷上划痕 ,有痕迹的是( )A.砖B.陶瓷C.都有D.都没有5 陶瓷和砖都是由( )烧制而成的。A木材B黏土C塑料6 下列做法正确的是( )。 A.把蜗牛放进河里B.把手伸进树洞中寻找小动物C.观察时轻轻靠近小动物7 使用塑料的时候,我们应该注意( )。 A.避免在高温下使用B.避免和水接触C.要长期使用8 处理废旧物品,最好的办法是( ) A.烧掉B.回收再用C.当垃圾扔掉9 通常把风力分为( )个级。A.11B.12C.13D.1410狗尾草和小猫都属于( ),它们都是有生命的物体。A植物B生物C动物11蜗牛的眼睛长在( )。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有12蒲公英是( )植物。A木本B草本13流动的空气形成( )。 A.雨B.风C.云14在水中和地上搬同一块石头时( ) A.在水中用的力大B.在地上用的力大C.用的力一样大15各种不同用途的纸,它们最明显的相同点是( )。A比较薄B比较软C纸里面有许多纤维二、想一想,填一填(填空题)16生活中的自行车_等运用到了空气可以被压缩了的性质。 17观察一个物体我们可以用_看,_摸,_听,_闻,还可以用_来测量。18蚂蚁是建筑专家,也是动物世界赫赫有名的_。 19同体积的铝片比水重,所以在水中它要_ , 把铝片做成盒状,它的_没有变化,它的_变大,受到的浮力增大,所以能浮在水面上。 20砖的主要用途是盖房子,陶瓷的主要用途是做_。 21下图所示的是_标志,如果产品包装上有这种标志,我们应该回收它。22造纸术是我国的_发明的。 23在水中下沉的材料有_、_、_,在水中上浮的材料有_、_、_。 24植物的生长一般要经过_、_、_、_等过程。 25_和_统称为生物。三、我是小法官(判断对错,对的打“”错的打“”)26观察小动物时,我们要爱护它们,不伤害它们。( )27观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。( )28把组里几位同学的手描画在方格上,用数方格的方法可以比较大小。( )29植物在不断发生变化,有些变化明显,有些变化不明显。( )30植物的生长需要水分、空气、阳光和适宜的温度。( )315毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。( )32塑料、金属和砖都不容易吸水。( )33所有的植物秋天都会落叶。( )四、好朋友,手牵手(连线题)34将下列植物按照它们的生长环境连线。松树 水稻 水葫芦 桂花 水花生 花生 金鱼藻 浮萍 水生植物 陆生植物35连线_身体的长短 A鼻子 _身上的颜色 B尺子_身体的柔软 C眼睛_有没有气味 D触摸 五、综合题(实验题、解答题)3637在图上标出蜗牛各部分名称:壳、头、腹、尾、触角、眼睛。38下面是小明同学进行“制作多层液体”的实验过程,请将实验记录补充完整。实验材料:_、水、食用油、烧杯、 _等。实验步骤:_(1)先把蜂蜜倒入烧杯中,然后倒入水,如图1所示。(2)在烧杯中倒入食用油,观察烧杯中的液体分为几层,如图2所示。(3)用搅拌棒搅拌烧杯中的液体,观察搅拌过程中产生的现象,如图3所示。(4)观察搅拌之后烧杯中的液体分为几层,如图4所示。 实验现象:烧杯中分别倒人蜂蜜、水和食用油后液体分为_层。搅拌后液体变为_层。实验结论:三种液体中_最重,次之,_最轻。_能溶解在水中。根据下面的实验记录回答问题。三个杯子里分别装有水、醋和牛奶。在不用眼睛看的情况下,王明对这三个杯子里的物体进行了比较,记录如下:

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