广东省河源市八年级语文下册 第二单元 8换个角度看问题课件 语文版.ppt_第1页
广东省河源市八年级语文下册 第二单元 8换个角度看问题课件 语文版.ppt_第2页
广东省河源市八年级语文下册 第二单元 8换个角度看问题课件 语文版.ppt_第3页
广东省河源市八年级语文下册 第二单元 8换个角度看问题课件 语文版.ppt_第4页
广东省河源市八年级语文下册 第二单元 8换个角度看问题课件 语文版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

换个角度看问题,从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来，并说明理由。,示例1：A；因为A是唯一一个没有角的图形。示例2：B；因为B是唯一一个仅由直线构成的图形。示例3：C；因为C是唯一一个非对称图形。示例4：D；因为D是唯一一个由直线与曲线构成的图形。,学习目标1.明确文章的论点，学习本文旁征博引、正反论证的方法；2.了解直线型思维和习惯性思维的含义；3.结合个人生活与学习的体验，学会从多角度多侧面思考问题。,初读课文【默读课文，迅速在文中划出相关信息。】,（1）文中的哪一句话可以作为全文的中心论点？（2）联系课文，解释什么叫做“直线式思维”和“习惯性思维”？（3）克服直线式、习惯性思维方式的有效途径是什么？,文中的哪一句话可以作为全文的中心论点？,只有从多角度、多侧面进行多向思考，才有可能获得全面、正确的认识。,“直线式思维”,“习惯性思维”,就是遇事不愿多想几种可能性，一条道跑到黑的思维方式。,就是用过去的教条解释现实，在旧路上徘徊的思维方式。,克服直线式、习惯性思维方式的有效途径是什么？,从相反的事物有同一性、既对立又统一这个前提出发，明确思维的多样性。,合作探究,作者从正反两方面列举了大量例子来说明观点，请小组成员每人正反两面各找出一个进行复述。,对比论证，是正反对比论证的简称，也称比较法，是把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差异点，使结论映衬而出的论证方法。,这是一种常用的、有说服力的论证方法。事物的特征和本质在对比中最容易显露出来，特别是正反相互对立的事物的比较，具有极大的鲜明性，能给人留下深刻的印象。经过对比，正确的论点更加稳固。,联系生活,请你联系生活经验，也从正反两方面各举一个例子来说明本文观点。,中国有一位著名的国画家俞仲林擅长画牡丹。有一次，某人慕名要了一幅他亲手所绘的牡丹，回去以后，高兴地挂在客厅里。此人的一位朋友看到了，大呼不吉利，因为这朵牡丹没有画完全，缺了一部分，而牡丹代表富贵，缺了一角，岂不是“富贵不全”吗？此人一看也大为吃惊，认为牡丹缺了一边总是不妥，拿回去准备请俞仲林重画一幅。俞仲林听了他的理由，灵机一动，告诉买主，既然牡丹代表富贵，那么缺一边，不就是富贵无边吗？那人听了他的解释，觉得有理，高高兴兴地捧着画回去了。,一个老太太有两个女儿，大女儿嫁给一个开伞店的；二女儿成为洗衣店的主管。这样，老太太晴天怕大女儿家雨伞卖不出去，雨天又担心二女儿家衣服晒不干，整天忧心忡忡。后来，有人对老太太说：“老太太，您真有福气，晴天二女儿家顾客盈门，雨天大女儿家生意兴隆。”老太太这么一想，哎，还真是啊！就这么简单的换个角度看问题，从此整天担忧的老太太就变得无忧无虑了。,课后拓展,查阅资料，弄懂本文中引用的诗句、历史典故、科学故事等，挑
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论