八年级生物下册第七单元生物圈中生命的延续和发展第二章生物的遗传和变异3基因的显性和隐性教学.ppt

第三节基因的显性和隐性,知识点一孟德尔的豌豆杂交实验1.生殖过程中基因的传递：,A,a,2.孟德尔豌豆杂交实验：(1)目的：研究_的遗传。(2)选材：选用具有明显_的纯种豌豆。(3)方法：人工控制_杂交。,相对性状,相对性状,传粉,(4)实验过程及结果图示：,高茎,高茎,矮茎,(5)孟德尔对实验现象的解释：相对性状有_性状和_性状之分。具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代表现出的性状，叫_性状，如豌豆的高茎。在杂交一代没有表现出来的亲本性状，叫隐性性状，如豌豆的矮茎。,显性,隐性,显性,控制相对性状的基因有_和隐性之分。控制显性性状的基因为_基因，如控制豌豆高茎的基因。控制隐性性状的基因为_基因，如控制豌豆矮茎的基因。体细胞中的基因是_存在的，生殖细胞中只有成对基因中的一个。,显性,显性,隐性,成对,子一代(Dd)的生殖细胞，有的含有_基因，有的含有_基因。在子一代中，虽然隐性基因控制的性状不表现，但它会_下去。,D,d,遗传,【活学巧记】基因组成推断记忆口诀请君做题莫着急，弄清题意再动笔。显隐性状认真辨，代表字母记心间。隐性性状照直写，显性性状先写半，结果再把子代参。,知识点二禁止近亲结婚1.近亲：是指直系血亲和_。例如：堂兄妹、表兄妹。,三代以内的旁系血亲,2.禁止近亲结婚的原因：如果一个家族中曾经有过某种隐性遗传病，其后代携带_的可能性就大。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，产生_的机会增加，这种遗传病出现的机会就会增加。,该致病基因,隐性纯合,【活学巧记】遗传病类型的判断无中生有为隐性，有中生无为显性；隐性遗传看女病，女病男正非伴性；显性遗传看男病，男病女正非伴性。,【答疑解惑】1.用纯种的圆粒豌豆和皱粒豌豆杂交，子一代性状全部是圆粒，哪一性状是显性性状？子一代的基因组成是什么？若让子一代自交，获得的子二代的性状有哪些类型？它们之间的比例是多少？基因组成分别是什么？(用D表示显性基因，d表示隐性基因),圆粒是显性性状；子一代的基因组成是Dd；子二代的性状为圆粒和皱粒；圆粒皱粒=31；基因组成分别是DD、Dd和dd。,2.王巧的爸爸妈妈都有耳垂，而她自己却没有耳垂，这令她百思不得其解，甚至怀疑自己是不是爸爸妈妈的亲生女儿，你能帮助她解开心中的谜团吗？因为有耳垂对无耳垂是显性，王巧的爸爸妈妈虽然都有耳垂，但他们体内都有一个控制无耳垂的隐性基因，当两个隐性基因结合时，便生出了无耳垂的子女。,3.李强和李烨是同父同母的亲兄妹，他们之间是直系血亲还是旁系血亲？如何判断直系血亲和旁系血亲？,他们是一代以内的旁系血亲；判断如下：直系血亲：以“自己”为中心两条直系血亲线：祖父母父亲自己子女(外)孙子女；外祖父母母亲自己子女(外)孙子女。,旁系血亲：除与“自己”有关的两条直系血亲线上的人员外，“自己”与其有血缘关系的人员均为旁系血亲。三代以内旁系血亲具体包括：兄弟姐妹(异父异母的兄弟姐妹除外)；伯、叔、姑、姨、舅与侄(侄女)、外甥(外甥女)；堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹。,【名师讲题】(2017枣庄学业考)果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：,(1)果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断，图一中_(填“甲”或“乙”)表示雄果蝇体细胞。(2)果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，它是由染色体上的_控制的。,(3)根据图二的杂交实验可知，_是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是_，子代个体中出现残翅雌果蝇的几率是_。,(4)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，该同学设计了如下实验方案：方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。,方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。你认为方案_是可行的，理由是：若杂交后