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文档简介

二年级音乐小企鹅教案教学内容学会演唱小企鹅这首歌。教学准备头饰、电子琴、教学教学目标知识目标：能学会演唱小企鹅这首歌。能力目标：能积极地参与歌表演的创编活动。情感目标：体验和表现歌曲欢快活泼的情绪。教学重点学唱歌曲小企鹅和歌表演的创编活动。教学难点歌曲中的切分节奏“xxx”和后半拍起“0”。第一时教学过程一、情境定向、听音乐小企鹅进教室。2、师生问好，安定学生情绪。二、导学铺垫、导言：今天，老师邀请了一群可爱的朋友来做客，你们看，他们唱着歌来了。2、发声练习：学生随琴学唱一遍。让学生跟琴分组自由边模仿小企鹅互相打招呼的动作对唱两遍。引导并启发学生模仿小企鹅的动作，为歌曲的创编表演做铺垫。解决歌曲中的难点。三、学唱歌曲、学习歌词看说说它的特点，及它的家住在哪里。想知道它唱的什么吗？那让我们一起看一看，读一读吧。自由读词，并试着按歌曲演唱的节奏读一读。分角色按节奏读词。2、学唱歌词教师弹琴，学生用lv唱旋律。熟悉歌曲，加深印象，并引出将要学习的歌词。学生分成两大组对唱歌谱，能用唱名的学生唱名唱，不能用唱名的同学用lv唱。全班跟琴齐唱歌谱。在老师的帮助下解决难点。四、综合表现、模仿小企鹅的动作。2、学生分组随乐探索、讨论、交流歌表演。3、学生围城一个大圆圈，营造出南极的氛围，再次播放，全班一起边唱边表演。师生同唱，师生同乐，师生同舞。五、堂小结、小朋友想想，这节你们和老师一起学到了一
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