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文档简介

1 / 4 中班数学：剥花生 中班数学：剥花生 活动目标： 1、学习用数字、符号记录花生的数量。 2、尝试有计划、有条理地进行多次剥花生、做记录的活动。 活动准备： 花生果每人一盘（ 10 粒左右，花生仁的数量为 1 3 不等） 人手一支笔，每组两只空盆，幼儿记录卡每人一张。 活动过程： 2 / 4 1、猜谜，引出花生，观察花生 （ 1）今天老师带来了一个新朋友它藏在这个谜语里（出示谜面 “ 麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子 。 ” ），大家一起来猜，猜对了，它就和我们做游戏。小朋友有没有信心猜出来，好，仔细听，认真想，大家一起努力。（师说谜面，幼儿猜） （ 2）对，是住着麻屋子的花生妈妈。花生妈妈说小朋友真聪明，她送每个小朋友一盘花生果，（请小朋友每人拿一盘花生果）想和小朋友做个游戏，好吗？听好了，先仔细观察你盘中的花生，不许剥开，说说它们有什么不同，看看它的大小、长短有什么不一样？ （ 3）你能猜对每个花生妈妈肚里有几个花生宝宝吗？ 3 / 4 （ 4）选一颗花生果，先猜猜里面有几个花生宝宝，再剥开看看自己对了吗？ 1、怎么多花生妈妈，怎样才能记清每一位花生妈妈有几个花生宝宝呢？第一个、第二个 ，你有什么好办法呀？（幼儿讨论）怎样记录？是剥完了一起记，还是剥一个记一个呢？ 2.幼儿操作，记录花生的颗数。 （ 1）幼儿把花生果剥开，数数里面有几个花生仁并记录在幼儿记录卡上。（教师注意观察每个幼儿剥与记的方法与步骤，了解幼儿解决问题的策略） （ 2）引导先完成的幼儿观察自己的记录卡，找找花生妈妈肚里的花生宝宝数量一样的记录有几次。 4 / 4 1、幼
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