2018-2019年黔东南州锦屏县花桥小学小学三年级上册科学复习题无答案

2018-2019年黔东南州锦屏县花桥小学小学三年级上册科学复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列同学的一些想法或做法，你认为不合理的是（ ）。 A.小雷认为不能把水生植物任意放在其他地方进行种植B.小红每周都会给班里的盆栽植物浇水C.小东不断地给凤仙花施肥，希望它能在一周内马上长高并开花结果2 香樟树和柏树的相同点，正确的是（ ）。 A.香樟树和柏树的树叶都是四季常青的B.年龄相同的香樟树和柏树的树干一样粗C.香樟树和柏树的树冠形状相同3 植物根据生长环境不一样，可以分为（ ）。 A.草本植物和木本植物B.陆生植物和水生植物C.陆地植物和水面植物4 做材料韧性实验时，下列材料挂相同重量的物体，弯曲程度最大的是（ ）。A塑料片B铁片C木片5 水生植物的相同点是（ ）。 A.生长都需要空气B.生长都需要土壤C.都会开花6 蜗牛有两对触角，它的眼睛长在（ ）。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有7 下列选项中，（ ）是塑料的性质。A可塑性B表面有纹路C比铁钉硬8 现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的，而且上面有循环利用标志。下列图标中属于物质循环利用标志的是（ ）。 A.B.C.D.9 空气的颜色是（ ） A.蓝色B.白色C.无色D.透明10在瓶中倒入半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A，B是两根吸管（如图所示）。如果从B管往里面吹气，观察到的现象是（ ）。A.A管里会有水流出B.B管里会有水流出C.A，B管里都有水流出11关于动物的运动方式，说法正确的是（ ）。 A.蚂蚁是用三对足爬行的B.蜗牛是全身爬行前进的C.蚯蚓在爬行时身体呈“S”形前进12属于空气和水的共同特征的是（ ）。A无色无味B容易压缩C重量较轻13下列四种液体中，（ ）流动得最快。 A.水B.洗发液C.胶水D.食用油14如图是小明在上课时，分别把水和油滴在玻璃片上的样子，根据它们的形状，你认为哪一滴是水？（ ）。A.左边的是水B.右边的是水15大树上有什么，哪种组合是对的（ ）。A树瘤、小草、小动物B树瘤、鸟巢、小草C树瘤、果实、小动物二、想一想，填一填（填空题）16蚂蚁会分泌_，使后面的蚂蚁排成长长的队伍。 17_是一种常见的观赏鱼。18树是_，是有生命的物体。 19植物在不断地_，有些_比较明显，有些_不太明显。20科学家使用的电子显微镜的放大倍数可以达到_倍。 21水不能溶解的物质有：_、_、塑料、石头等。 22同一张纸，纵向、横向的_不一样。 23在观察蚂蚁的过程中，蚂蚁的反应提醒我们，别忘了送小动物们_，让它们回到各自_中去。24_喜吃酸、甜、腥食料，如烂西红柿、西瓜皮等。 25金属是一种很重要的_，有许多重要的用途。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26测量叶片可以用直尺，测量树干的粗细最好用软尺。（ ）27水杉是一种水生植物。（ ）28材料硬度越大，就越能被别的物体破坏它的表面。（ ）29在观察小动物时，我们可以把自己带去的食物给小动物们吃。（ ）30金鱼生活中水中，所以它不需要空气。（ ）31比较几种固体的软硬时，我们可以让它们相互划一划，看划痕的深浅来判断。（ ）11.水花生不能浮在水面上，而是长在水里的。（ ）32背鳍决定运动方向，若失去，鱼不会转弯。（ ）33植物的生长需要水分、空气、阳光和适宜的温度。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34在什么地方最容易找到下面几种小动物？请用线连接起来。瓢 虫 花丛中蝴 蝶 泥土里蚯 蚓 树林里麻 雀 草丛中35把大树各部分的结构与观察方法连起来。 树冠的形状 用软尺测量 树干的粗细 与周围的建筑物比较 树的高度 画简图 树皮的样子 展示实物、标本 树叶 拓印 叶脉的样子 制作叶脉标本五、综合题（实验题、解答题）36我们会发现量筒都是细而高的，这里面蕴涵着什么科学道理呢？原来，这样做的目的是提高量筒测量的准确性。量筒的刻度线是均匀的，都表示液体体积的多少。细的量筒横截面（横截面是圆形的）的面积小，对应相同的体积变化，液面高度变化大，就能显示微小的体积变化，测起来更加准确。而且细高的量筒与矮粗的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数。1.根据上述材料，你知道量筒做成细而高的原因了吗？2.现在有两杯水，因为两个杯子的高矮和粗细不同，所以无法直接判断出两杯水的多少？3.小明从实验室里取来了一个量筒，要测量两杯水的体积。4.请说出使用量筒的注意事项。5小明在用量筒测量完第一杯液体的体积后，马上用这个量筒测量第二杯液体的体积，这样做有什么不妥吗？6除了量筒之外，还能测量液体体积的器材有（ ）。A锥形瓶B集气瓶C烧瓶37请你说出自己喜欢的某一种植物的叶，描述这片叶的特点。我喜欢的叶是_的叶。这片叶的特点：_。38我们用注射器研究过空气。根据所学知识回答下列问题。 （1）先用注射器抽进一部分空气，然后用手指堵住注射器的口，用力向下