中班歌曲：划船_第1页
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文档简介

1 / 6 中班歌曲：划船 中班歌曲：划船 活动目标： 1.能够随着音乐节奏，与同伴协同身体动作做游戏。 2.体验划船运动中的竞争与合作。 活动准备： 1.认知准备：初步会唱歌曲。 2.课件划船。 2 / 6 3.材料准备：事先布置竞赛场地；自制大船一只；橡皮筋若干。 重点：参与并体验划船游戏中的竞争与合作。 难点：跟随节奏，与同伴协同身体动作。 教学内容： 一、复习：小小的船 二、图片引入 1.请幼儿观看龙船的图片，交流并讨论。（播放图片欣赏） 3 / 6 提问：图片里是什么？你们见过吗？ 你还见过哪些不同的小船？ 2.教师：我们学习过一首关于划船的歌曲，你们还记得吗？赶快来听一听吧！ 三、欣赏交流 1.幼儿欣赏歌曲划船。（播放歌曲欣赏） 提问：歌曲里唱了什么？听了这首歌曲，你感觉怎么样？ 2.幼儿完整跟唱歌曲，进一步感受歌曲的氛围和节奏。（播放歌曲欣赏） 4 / 6 四、模仿练习划船 1.徒手练习 讨 论：人们是怎么划龙船的？（鼓励幼儿做动作表现） 请幼儿欣赏划船的视频，鼓励幼儿视频中模仿划船的动作。 教师带领幼儿边听歌曲，边练习划船的动作。（播放歌曲欣赏） 注意倾听歌曲旋律，在重拍时用力划出双手。 2.结伴练习（播放歌曲欣赏） 5 / 6 两人结伴，相靠的一条腿系上橡皮筋为一条船。 跟随音乐前进，注意每小节第一拍同时伸出相靠的腿，第二拍将另一条腿并步。 交流各自的体验：怎样才能让 “ 船 ” 划得又快又稳？ 观看同伴演示，继续练习 “ 划船 ” 。 五、游戏：划船竞赛 1.集体表演：请幼儿两两牵手边唱边表演划船，体验与同伴表演交流的乐趣。（播放歌曲伴奏） 6 / 6 2.小组表演： 选拔出两组 “ 划船 ” 划得又快又稳的幼儿。 确定起点和终点，幼儿站在起点上，其他幼儿为他们加油助威 在音乐中进行竞赛，鼓励幼儿尝试用不同的动作表现划船的有力。（播放歌曲欣赏） 3.借助道具表演：
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