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文档简介

红领巾义卖活动方案一,活动目标:引导学生在义卖中感悟雷锋精神,在实践中亲历商品经济生活,体验助人的快乐,懂得珍惜劳动成果,培养学生商品经济的意识,动手制作的能力,人际交往的能力.二,义卖时间:第五周周四中午三,义卖物品:自制贺卡,自制工艺品,旧图书,旧玩具等四,活动准备:1,制作准备时间:作品:贺卡,手工艺品主题:与班花建设相结合数量:每班至少各五件(第四周周四之前,各交一件参加评比)2,旧货准备各班提前发动,在周三之前将义卖品准备充足.所有义卖的旧货必须征得家长同意.3,明码标价在老师,家长指导下,由学生给物品标上合理的价格.4,活动前的教育周四晨会课各班对学生进行一次 文明义卖 的教育.教育学生:(1)有序:不跑,不追,不挤(2)守纪:不大声喧哗(3)文明:不强买强卖(4)卫生:不丢,不留(不留下义卖的垃圾)5,义卖区域划分以班级为单位,在指定区域摆摊设点.(具体地点附后)6,义卖氛围的营造(1)标语主标语:同在蓝天下 红领巾义卖献爱心宣传画由徐远剑老师负责,在周二前展示在校园醒目处.(2)广告语每班至少设计三条精美的广告语.五,义卖活动1,教师参与到义卖的整个活动中,在自己班级中与学生一起摆摊义卖自己家中的旧货,在义卖中起到组织,管理,示范的作用.2,各班自觉保持活动场所的卫生,活动结束时搞好本班义卖区域的卫生.六,捐赠仪式,颁奖仪式利用第五周下午班队活动的时间,各班对义卖活动进行及时的统计和小结,以及开展爱心献给贫困生捐款活动.第八周升旗仪式举行向学校爱心基金会捐款仪式. 五,撰写义卖征文七,评比表彰十个最佳1,最佳贺卡 2,最佳工艺品 3,最佳广告语设计 4,最佳 义卖 征文5,最佳销售(每班各1名)6,最佳经纪(每班各一人)7,最佳 爱心小天使 8,最佳 爱心 班9,最佳义卖区域 10,最佳组织管理
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