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2 2 声现象声现象 一、选择题一、选择题 1.通过学习“声” ,你认为下列说法正确的是( ) A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度较小 B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音 C.我们能够区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同 D.声音振动的越快,声音的传播速度越大 2.石头落入水中,产生的水波向四周传播;研究声音如何传播时,将发声的音叉接触 水面, 激起水波向四周传播。物理学中研究问题常采用的这种方法称为( ) A.推理 B.类比 C.代替 D.转化 3.下列的实验和实例:在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳 动;放 在真空罩里的手机当来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;拿一张硬纸片,让 它在 木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;锣发声时用手按住锣,锣 声 就消失了.其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 ( ) A. B. C. D. 4.如图所示,下列说法正确的是( ) A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高 C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 D.丁图中,城 市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 5.近年来,城市建设和发展越来越注重以人为本。如主城区汽车禁鸣、机场搬迁、轻 轨两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是( ) A.减少大气污染 B.降低噪声污染 C.缓解“温室效应” D.绿化居住环境 6.从环境保护的角度上来看,下列说法正确的是( ) A.小提琴的声音悦耳动听,给人们以享受,但有时也会成为噪声 B.乐器发出的声音,响度大的是噪音,响度小的是乐音 C.乐音的波形是有规律的,噪声的波形是杂乱无章的 D.录音机放出的音乐一定是乐音 7.下列关于声音的说法中不正确的是( ) A.“响鼓也要重锤敲” ,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B “震耳欲聋”说明声音的音调高 C “闻其声知其人” ,说明可以根据音色来判断说话者 D “隔墙有耳”说明固体能够传声 丙 甲乙 丁 抽气 8.在东南亚和南亚地区 2004 年 12 月 26 日由强烈地震引发的巨大“海啸”造成了数 十万人员伤亡但令人感到惊讶的是, “海啸”过后,人们没有发现野生动物大规模死亡的 情况。如果从物理知识的角度分析,其中的原因可能是( ) A.动物反映灵敏 B.有些动物能听到超声波 C.有些动物能听到次声波 D.动物能观察到地面的变化 9.如图所示,从图的波形上看,下列波形图中是噪声的为 ( ) 10.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有 听清楚,其原因是 ( ) A.远处学生听到的声音响度小 B.老师发出的声音音色不好 C.老师发出的声音频率低 D.远处学生听到的声音振动幅度大 11.如图,医生用听诊器检查病人心脏跳动主要是为了( ) A.适当改变心脏跳动频率,使音调变高 B.缩短和病人之间的距离,增大声音的响度 C.减小声音的分散,增大声音的响度 D.可以增大心脏跳动振幅,使响度增大 12.有一种电子牙刷,如图所示,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这 样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷,正确的说法是( ) A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播 B.超声波的音调很低,所以人听不到 C.超声波不是由物体振动产生的 D.超声波能传递能量 13.如图所示中,图文关系对应正确的是( ) A.上下推拉活塞,可改变哨音的音调 B.既能直接对话,也能通过无线电交谈 C.是从阻断噪声的传播来减弱噪声 D.超声波在水中传播的速度比在空气中的要小 二、填空题二、填空题 14.陈明同学通过击鼓活动探究声音的强弱与什么因素有关。陈明控制鼓声响度的方法 是 _,鼓面振动的幅度,可通过 _来显示,听到声音越来越响时, 观察到 _现象,实验结论:_。 15.如图甲所示,敲响的音叉接触水面能 溅起水花,说明声音是由于物体的 产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明 可以传播声音。 16.如下图 a 所示,伍实同学用示波器、 钢锯条和台钳研究声音的响度.他将钢锯条的下端夹紧在台钳上,上端用手扳动一下,使钢 锯条振动发声.实验中,他进行了两次实验,第一次锯条发出的声音响,第二次锯条发出的 声音轻,他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图 b、c 所示,则他得出的实验结论 是:_。图 d、e 是两种声音的波形图,从图形可知:图 是乐音的波形.请 提出一种控制噪声的方法 。 a b c d e 17.如右图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短 一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;然后一端伸出桌边长一些, 再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比 较两种情况下,第 次钢尺振动得快,它的音调_ (填“高”或 “低”),这说明音调与 有关. 18.如右图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声 的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ; 如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫 塑料球弹起,这个现象说明_。 三、实验探究题与简答题三、实验探究题与简答题 19.一次偶然的机会,靠近正在发声的喇叭旁边的玻璃杯破碎了,请你猜想玻璃杯的破 碎跟哪些因素有关。 20.人们常用推理的方法研究物理问题,在“研究声音的传播”实验中, 如图所示,现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真
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