2018-2019年重庆市铜梁区金龙小学三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年重庆市铜梁区金龙小学三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 水在0以下的存在状态是（ ） A.固态B.气态C.液态2 5毫升水大约和（ ）一样多。A一瓶酱油B一袋牛奶C一瓶滴眼液3 树皮很难画，我们在观察记录时可以用的方法是（ ）。 A.图画B.拓印C.水墨画4 蚯蚓的身体是褐色的，因为（ ）。 A.和泥土的颜色差不多，可以迷惑敌人，保护自己B.蚯蚓生活在泥土里，染上了泥土的颜色C.蚯蚓常年以泥土为食物，所以身体的颜色和泥土差不多5 关于大树和小草的相同点，描述正确的是（ ）。 A.大树和小草的茎都是木质茎B.大树和小草的生长都需要阳光C.大树和小草都是一年生植物6 使用塑料的时候，我们应该注意（ ）。 A.避免在高温下使用B.避免和水接触C.要长期使用7 下列物品中能浮在水面上的有（ ）A.石头B.木头C.金属D.铁钉8 下列描述正确的是（ ）。 A.水是透明的，食用油是不透明的B.食用油摸起来比水黏C.水具有各种形状，食用油不具有各种形状9 拓印树皮图案正确的步骤是（ ）。 A.先白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦，再用手指在纸上反复按压B.先白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然后平捏蜡笔在纸上涂擦C.先用手指在纸上反复按压，再把白纸紧压在树干上，然后平捏蜡笔在纸上涂擦10描述大树的高度的时候，我们可以用（ ）的方法。 A.做动作B.画简图C.和周围的建筑比较11把一些食用油倒入半瓶水中，过一会儿这些油会（ ）。 A.沉到瓶底B.浮在水上C.和水混在一起12下列四种液体中，（ ）流动得最快。 A.水B.洗发液C.胶水D.食用油13蒲公英属于（ ）。 A.木本植物B.草本植物C.水生植物14塑料制品被广泛利用有很多原因，其中错误的一项是（ ）。A.塑料很容易被塑造成形。 B.与金属相比，塑料加工更简单、更经济。 C.大多数塑料制品具有强度高、重量轻的特点。 D.塑料制品能导电、传热性强。15用量筒测量水的多少时，正确的读数方法是（ ）。ABC二、想一想，填一填（填空题）16观察纸的特性时，我们一般用_填“直尺”或“放大镜”。17比较两个大小不同的瓶子里的水的多少，可以用三种方法。方法一：_；方法二：_；方法三：_。，这三种方法中，其中最简单、最精确的方法是_18空气占据_，空气占据空间的大小可以_。 19我们在观察动植物时，不了解的物体不要直接_ ， 不要_。 20动物和植物都属于生物，它们都是_的物体。21以_为单位，观察不同的树木。22把一个吹胀的气球放在已经平衡的天平的一个托盘上时，天平会_，这说明空气有_。23通过学习我知道水、_、_是液体，像石头、_、_是固体；空气是_。24造纸术是我国的_发明之一，它的发明者是_。25寻找有生命的物体时的观察须知：_、_、_、_ 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26蚯蚓是变温动物，体温随着外界环境温度的变化而变化。（ ）27动物和植物都需要生活在一定的环境里，都会运动。（ ）28饲养金鱼最好不要用自来水。（ ）29蜗牛有2对触角，身体分为头、胸、腹三部分。（ ）30把组里几位同学的手描画在方格上，用数方格的方法可以比较大小。（ ）31树木多，需要的水分就多，所以树木不能保护水土。（ ）32水占据空间，空气也占据空间。（ ）33用量筒量取液体体积，读数的时候视线要和凹液面的最低处水平。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把动物各部分名称与图中所指位置连上线。（重复的，画出一条即可）35将蚂蚁身体各部分名称与蚂蚁身体上相应部位用线连起来。五、综合题（实验题、解答题）36有三瓶液体，只知道一瓶是白糖水，一瓶是酒精，一瓶是白醋，而瓶上没有任何标志，你准备用什么方法把它们区分开来？ 37蚯蚓的呼吸是依靠湿润的皮肤来完成的。为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某同学设计了如下的实验：取两个大小相同的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放人潮湿的肥沃土壤，在乙瓶中放入烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中各放入五条大小相似、健康状况相同的蚯蚓（如下图所示）。请根据实验回答下列问题。（1）_瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了。 （2）这个实验说明缺少_会影响蚯蚓的