2019-2020学年高二历史上学期期中模拟考试试题.doc

2019-2020学年高二历史上学期期中模拟考试试题一、选择题（本大题，共32小题，每小题2分，共64分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜”老子。以上言论反映的思想是：A、唯物论思想 B、辩证法思想 C、无为而治思想 D、民本思想2陶渊明的儿子新得了一个仆人，陶渊明告诉他的儿子说：”彼亦人也，可善视之。”请问陶渊明的说法是站何家的立场？ A、儒家 B、墨家 C、法家 D、道家3从战国时期“百家争鸣”到西汉时期“独尊儒术”的文化体制与思想局面的转变里，我们能够看到：大一统局面的形成学术思想自由发展的终结中国传统文化主流思想的确立中央集权的加强和自然经济的鼎盛A. B. C. D.4 冯天谕等著作的中华文化史指出：“董仲舒是自汉代以来最有影响的思想家之一，我们民族性格中的封闭自我，因循守旧等等劣根性，都与之直接相关。”其表述的观点是 A、肯定董仲舒的“天人感应”学说 B、肯定董仲舒的“独尊儒术”主张C、否定董仲舒的“大一统”学说 D、否定董仲舒关于“三纲五常”的学说5“守株待兔”故事深刻揭露了“墨守成规，贪图安逸，思想僵化”的愚蠢可笑，这个故事的作者痛恨批判了“以先王之政，治当世之民”的荒诞不经，他是：A、孟子 B、墨子 C、韩非子 D、庄子6. 顾炎武认为，“王（阳明）学末流背离孔门为学宗旨，不习六艺，不综当代之务，而专心于内，已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是A.顾炎武主张“经世致用”的学风 B.顾炎武批判“心学”的空谈C.顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D.顾炎武主张废除儒家思想7史记高祖本纪记载，“高祖，沛丰邑中阳里人，姓刘氏，字季。父曰太公，母曰刘媪。其先刘媪尝息大泽之陂，梦与神遇。是时雷电晦冥，太公往视，则见蛟龙於其上。已而有身，遂产高祖”。明代王文禄所撰的龙兴慈记记载了朱元璋诞生时的异象：圣祖始诞,屋上红光烛天，皇觉寺僧见之惊疑回禄也。明发扣问，告以诞。又记了朱元璋父亲死后“天葬”的情景：仁祖崩,太祖舁至中途，风雨大作，索断，土自壅为坟。这里面渗透着何种思想A鬼神迷信 B天人感应，君权神授 C神创论 D天赋人权8宋代哪位大儒，主张“真正做学问的功夫，是要明本心，识大体；抓住学问的血脉，直达圣贤的仁心。绝不可咬文嚼字，埋首于支离的注疏。能够这样，我与圣人同心，六经反而成为我的注脚了。”A、王阳明 B、朱熹 C、陆九渊 D、程颢9北宋时期，新儒学思想形成。这里的“新”的含义是 A把“天理”和“人欲”对立起来 B吸收了佛教和道教的思想C儒家学说与法家思想相结合 D确立“理”是宇宙万物的本原观念10 朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论11从宋代理学提出“灭人欲”到明代心学提出“内心反省”，克服私欲，说明A、主流思想文化维系了专制统治 B、儒学的发展强调个人的道德修养C、儒学的演变已阻碍了社会的进步 D、孔子的仁学被发扬到极端12儒家思想是中国古代传统文化的主流思想，中国古代出现了众多的儒学大师。梁启超在评价一位儒学大师的著作时说，“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的书应是A.董仲舒的春秋繁露 B.朱熹的四书集注C.李贽的焚书藏书 D.黄宗羲的明夷待访录13韩非子主张建立君主专制，而黄宗羲则抨击君主专制，根据他们各自所处的历史时期，正确评价是A、都是片面的B、都是进步思想C、其局限性决定他们的思想都未能对历史的进步起到推动的作用D、由于他们都属封建地主阶级代表人物，其主张的实质都是维护地主阶级统治14 明清之际三位进步思想家的思想实质是儒家思想在新的历史条件的活跃，他们使儒家思想更趋实事求是，与国计民生靠得更近，由此形成什么思想： A、经世致用思想 B、君主批判思想 C、自由平等思想 D、重农抑商思想15下列科技著作中体现了“西学东渐”这一东西方科技交流趋势特点的是A农政全书 B本草纲目 C天工开物 D授时历16秦始皇能书同文的根本条件是A、小农经济的发展 B、国家的统一C、文字的多样性 D、小篆体适合政治经济文化的发展17反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是A、城市工商业的发展和市民阶层的出现 B、民间文化的发展C、画家的性格 D、统治者的提倡18毛泽东在沁园春雪中写道：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”他所说的“风骚”原意是指A 唐诗和宋词 B 国风和离骚 C 楚辞和汉赋 D 国风和汉赋19从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看，中国古代文学的发展趋势是A、逐渐宗教化 B、逐渐贵族化 C、逐渐神秘化 D、逐渐平民化20下列关于文艺复兴的意义，说法正确的是冲破了基督教神学桎梏开辟了资本主义制度的胜利道路演绎了人类艺术史上的辉煌催生了近代自然科学A B C D21有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。中国什么都不禁，独独禁本能。”假如你同意上述观点，你可以找到古代西方、东方社会这一做法的论据是A 人文主义，民贵君轻 B 因信称义，天人感应C 人文主义，存天理，灭人欲 D 因信称义，致良知22“万物的存在与否，全在于人的感觉。一阵风吹过，有人觉得冷，有人觉得凉爽。难受与惬意，全在于人的感觉。”提出上述观点的哲学家是A、泰勒斯 B、普罗塔哥拉 C、苏格拉底 D、亚里士多德23在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是 A仁政和道德教育 B王道和民主政治 C加强专制和自我节制 D实行人治和法制24严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的作坊而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是 A、意大利保留了古希腊罗马的古典文化 B、意大利具有丰富的人才资源C、意大利最早产生了资本主义萌芽 D、意大利的中世纪神学思想淡薄25春秋战国时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是：A、都处于转型时期，体现了新兴阶级的要求 B、都是反封建的思想武器C、都是资本主义萌芽出现后的必然结果 D、都是教会神学长期统治的结果26马丁路德倡导宗教改革的根本目的是A、反对在德意志出售赎罪券 B、脱离罗马天主教会的管辖C、改革天主教的教义和仪式 D、建立适合资产阶级需要的教会27加尔文指出“一个人之所以发财致富，不在于他的品德，智慧或勤劳而完全靠上帝的恩赐，这句话反映出的观点出自A 九十五条论纲 B先定论说 C 因信称义说 D基督教原理28孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等思想主张的相同之处是A、都批判封建统治和天主教 B、都主张建立君主立宪制国家C、都认为国家的最高权力属于人民 D、都赞同三权分立的国家政治体制 29“在法国，为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。”材料中的“伟大人物”应该是指A智者学派 B启蒙思想家 C宗教改革家 D人文主义者30孔子主张“己所不欲，勿施于人”。与其有类似思想的启蒙思想家是A 孟德斯鸠 B 卢梭 C 康德 D 伏尔泰31“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要肯定牛顿的发现A直接推动天文学的革命 B使人类彻底摆脱神学的束缚C促使人类开始关注现世生活 D促成理性与思想的自由发展321889年，上海格致书院春季考试的一份答卷中，这样写道：“（某人）一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理此谓天道自然之理。”文中的“天道自然之理”，指的是（ ）A日心说 B进化论 C经典力学 D相对论二、非选择题（本大题共3 小题，其中第33题12分，第34题12分，第35题12分，共计36分。）33、阅读下列材料： 材料一 不管城邦大小，人们的整个生活都是由本性和法律统治的。本性是没有秩序因人而异的，而法律却是共同一致的，对所有人都是适用的。 为什么全体公民要参加公民大会？为什么人们要立法庭？原因就是法律，人人都要服从法律，如果抛弃了法律，每个人都为所欲为，不仅政制遭到破坏，人们的生活也会降低到野蛮的水平。 （古希腊）德谟斯提尼演讲集 材料二 难道农民的儿子生来颈上戴着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？一切享有各种天然能力的人，显然是平等的。除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。 伏尔泰语录 材料三 政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托一个人、几个人或多数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力，用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政体，其各种权力既调节配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。 孟德斯鸠罗马盛衰原因论 材料四 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。 孟德斯鸠论法的精神请回答：（1）材料一表达了怎样的思想？联系必修1所学知识，指出这一思想出现的政治背景。（3分）（2）完整地概述材料二表达的思想。根据材料二的思想推断作者所处时代的政治背景。（3分）（3）材料三表达了孟德斯鸠的政治主张，其核心思想是什么？指出材料三和材料四所表达的政治主张的积极影响，并且举必修1所学的史实来佐证。（3分）（4）在自由这个问题上，材料二与材料三各侧重于什么？在提高人类社会政治生活的质量问题上，从古希腊时代到18世纪的思想家寻找了一个共同的武器，它是什么？（3分）34、阅读材料，回答相关问题。 材料一 哲学家们在晚周时期大动乱的形势下，力图提出稳定社会安抚人心的原则。 美伯恩斯等世界文明史 材料二 其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，两汉400余年，它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系，与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。 费正清中国传统与变迁 材料三 三大思想家的政治思想在本质上仍是儒家的模式，但是在这一模式内部注入了时代的气息，是传统与时代、先验与经验的结合。 黄晓军明末清初三大思想家的政治思想问题：（1）依据材料一及所学知识，晚周时期的儒家学者提出了哪些“稳定社会和安抚人心的原则”？（4分）（2）如何理解材料二中“儒家思想取得胜利”？汉代学者是怎样改造儒家思想的？（4分） （3）结合所学知识指出，三大思想家为儒学注入了怎样的时代气息？（4分） 35、人文思想是人类宝贵的精神财富。阅读材料，回答问题。 材料一 苏格拉底说：“如果知识包括了一切的善，那么我们认为知识即美德就将是对的。” 孟子说：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。” 材料二 我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同等的机能和一样的效用。 薄伽丘十日谈 材料三 要有勇气运用自己的理智！这就是启蒙运动的口号。 康德问题：（1）据材料一，概括苏格拉底和孟子观点的异同。（4分） （2）材料二体现了作者怎样的观点？这一观点在当时有何积极意义？与材料二相比，材料三将人文思想发展到怎样的新高度？（6分） （3）综上所述，你认为人文思想的根本内涵是什么？（2分）一、选择题（本大题，共32小题，每小题2分，共64分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）题号12345678答案BBADCDBC题号910111213141516答案DCADBAAB题号1718192021222324答案ABDCCBAC题号2526272829303132答案ADBABCDB二、非选择题（本大题共3 小题，其中第33题12分，第34题12分，第35题12分，共计36分。）33、（1）人的自然状态（本性）是没有秩序的，人必须遵守法律，否则城邦民主制要遭破坏，人的生活也会因为本性的没有秩序而降低到野蛮的水平。（2分）事例：希腊城邦的民主政治发展到顶峰。（1分）（2）自由平等，天赋人权，人的自由是法律框架内的自由。（2分）法国的封建专制和等级社会。（1分）（3）材料三表达的核心思想是权力的“制约与平衡”。（1分）奠定了资产阶级有关国家和法的理论基础，为资本主义确立了一套政治体制的构想。（1分）美国的1787年宪法就是这一思想的具体运用。（1分）（4）材料二侧重于要求获得自由平等，天赋人权；材料三侧重于如何保卫自由与人权。（2分）共同的武器是法律（或者答民主政治）。（1分）34、（1）孔子：仁和礼；为政以德。孟子：仁政；民贵君轻；荀子：礼法并用。（4分） （2）胜利