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文档简介

1 / 4 中班科学 :莲藕 中班科学 :莲藕 活动目标： 1认识各种莲以及莲花与藕，知道藕与莲花之间的关系。 2能仔细观察莲藕，并能大胆的表达自己的发现。 3在细致、有序地观察中体会发现的快乐。 活动准备： 1若干莲花图片和藕电脑图片；每组提供一节藕。 2 / 4 2在自然角用透明的器皿种植各种植物，让幼儿观察植物的根。 3纸、笔。 活动过程： （一）出示图片，引导幼儿了解莲花与藕。 师：这是什么？它是什么样 子的？它长在哪里？什么季节开放？小朋友在生活中见过吗？在哪里见到的？ 师：莲花谢了后会长出什么？它的根是什么样子的？ （二）观察莲藕，发现藕的秘密。 3 / 4 给每组幼儿提供一节藕，让幼儿观察。 师：藕是什么样子的？上面有些什么？请个别幼儿回答，教师适当提升问题的难度。 师：藕里面是什么样子的你们想知道吗？ 师：现在老师把莲藕切开，请你看一看，它是长的什么样子的。那老师请小朋友把切开的地方慢慢拉开，你发现了什么？它们中间有什么连着？ （三） 了解各种莲及莲的根。 师：莲花的根是藕。睡莲的根它是什么样子的？它的根可以吃吗？ 4 / 4 师：你还认识其他的莲花吗？ 它们一样吗？哪里一样？哪里不一样？ （四）介绍莲藕的营养价值，并且了解一些莲藕做成的美味
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