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文档简介

1 / 4 中班科学：有趣的叶子 中班科学：有趣的叶子 活动目标： 1.探索、发现叶子的多种特征，并初步了解叶子的作用。 2.学习按物体特征给树叶分类。 活动准备： 1.组织幼儿收集各种叶子，丰富相关知识。 2.投影仪、幼儿画册或挂图 “ 各种各样的叶子 ” 。 2 / 4 活动过程： 1.以逛公园歌曲进场，引起幼儿的兴趣。 师：秋风带来了许多同伴，让我们去寻找它们的秘密。 2.指导幼儿观察、探索，发现叶子的特征。 （ 1）让幼儿带着问题看一看，摸一摸，闻一闻。 提问：叶子长得是什么样子的？它有那些颜色？有哪些形状？它像什么？叶子的正面、背面、边缘摸上去分别有什么感觉？闻一闻有什么气味？ （ 2）幼儿自由结伴去观察、探索和发现。 3 / 4 幼儿观察时，教师可参与幼儿的活动，并给予指导，同时鼓励幼儿边观察边互相讨论商议，提醒幼儿摸叶子时注意安全。 （ 3）幼儿回到原位，围绕叶子的颜色、形状、大小、厚薄、软硬、光滑度、气味等方面，畅诉自己探索的结果。 （ 4）迁移、扩展经验。 围绕 投影仪上幼儿画册叶子的形状，请幼儿讲讲像什么，你还在哪儿见过植物的叶子也是这样形状的。 3.指导幼儿分类。 （ 1）分类前指导。要先想好按什么特征进行分类，再找出分类标记进行分类。 4 / 4 （ 2）幼儿进行分类。幼儿分类时，教师巡回指导。 （ 3）检查分类情况。先请幼儿互相介绍自己是怎么分的，再请个别幼儿讲讲自己的分法。 4.讨论叶子的作用。 教师引导
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