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文档简介
1 / 4 中班美术:剪纸 中班美术:剪纸 设计意图: 民间美术是一个国家,一个地区,一个民族的传统文化,信仰、传说、风俗等方面的形象反 映,凝聚了一个地方世代相传的民风民俗,它是由人民群众根据生活的要求而创作,又为人 民群众所广泛使用,其浓郁的乡土味和地域特色最易使人产生情感上的认同和回归,成为人 民群众物质生活和精神生活中不可缺少的内容,是人类的精神家园。为了传承这一文化,我 们开展了民间美术这一幼儿喜爱的活动,在活动中尤其是民间剪纸活动深受幼儿的喜欢,幼 2 / 4 儿可以用剪刀在彩色纸上任意的剪出自己喜爱的植物、动物、人物造型等图案,这样既提高 了幼儿的动手操作能力及想象力,发展了孩子的思维,又对孩子进行了民间美术的熏陶和民 间文化的传播起到了一定的作用。大班幼儿已经具备了一定的观察力,随着年龄和知识水平 的增长,他们对这一活动产生了浓厚的兴趣,因此,我们设计了 “ 剪纸 ” 这一活动,使他们 在活动中,感受民间美术的魅力所在,体验成功的乐趣。 活动目标: 1、通过观察、交流,启发幼儿了解剪纸的用途。 2、培养幼儿剪纸的兴趣,提高 他们的动手能力及创造性。 3、激发幼儿热爱生活,体验成功的喜悦。 3 / 4 活动准备:彩色腊光纸若干、正方形彩纸若干、剪刀每人一把、十二生肖剪纸范品、篮子、 铅笔每人一把、毛线若干条、胶水、棉签、纸盒等。 活动过程: 一、出示( 12 生肖剪纸)范品,提问: 这是什么?上面有什么?他是怎么做的?请你学学小动物的叫声,看看小动物身体上的图案 是什么花纹 ? 二、出示剪纸书签,它是怎样做成的? (先用剪刀剪出图案,把图案贴在衬纸上,再系上缎带) 三、出示剪纸圆盘做成的门笺,它是怎样做成的? (先用剪刀剪成漂亮的图案,把剪出来的纸贴在圆盘中心,在上面粘上绳子,再在下面粘 上穗子) 四、出示剪纸灯笼,这是什么?有几个面?是怎样做成的? (先用剪刀在腊光纸上剪出各种各样的花纹图案,贴在正方4 / 4 形纸的中央,然后把正方形纸的 四个角向中心折,再把六张纸的每个三角形贴在一起,给上面粘上带子,给下面贴上穗子) 五、幼儿分组制作,
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