中班美术：四季花开

1 / 8 中班美术：四季花开 中班美术：四季花开 活动目标： 1.尝试用窗纱作画的形式，画出自己喜欢的花朵。 2.了解四季里开放的不同花卉，表现喜爱花朵的情感。 活动准备： 1.多媒体课件、幼儿收集的有关四季的花。 2.窗纱、卡纸、颜料、展板等。 2 / 8 3.幼儿有一定颜料作画的经验。 活动重难点： 重点：尝试用窗纱作画，画出自己喜欢的花朵。 难点：用颜料画花时的力度把握。 活动过程： 一、导入活动 1.这几天，我们收集了四季花卉，谁愿意来给我们介绍一下，你找到的是什么花？在什么季节开的？它长得是什么样的？（幼儿收集到的图片、实物花、旅游时拍摄的照片，统计用的表格） 3 / 8 2.小结：春，是一位小姑娘，春风一吹，花开了，有迎春花、桃花、梨花、蝴蝶花 .；夏，是一位大哥哥，太阳晒着，花儿可不怕，荷花、向日葵、龙船花、彼岸花更艳了 .；秋，是位大画家，画笔挥过，带来了一串红、波斯菊、桂花、百合 .；冬，是位老爷爷，给大地带来的冰天雪地，可是，腊梅、水仙、马蹄莲、君子兰 .一点也不怕寒冷，很勇敢。四季的花各不相同，各有特色。 二、欣赏作品，示范 “ 窗纱 ” 画法 1.欣赏教师作品 师：今天，钱老师也带来了一朵花，我们一起来看一看是什么花？是什么季节的开放的？有哪些色彩？ 师：那你们觉得它和我们平时画的花有什么不同？（ 1.材料4 / 8 使用的不同。 2.颜色没有涂满。）给你什么感觉？其实模模糊糊，若隐若现的画也是一种美。 师：是怎么画出来这种模模糊糊的感觉的？跟你的同伴说说看（ 1.因为颜料没有涂满看上去模模糊糊的。 2.可能是牙刷画。 2.可能 是刷子刷出来的。 3.手指印上去的。） 2.介绍作画工具，示范窗纱画法步骤 （ 1）介绍作画工具 师：你们的想法可真多！老师这里有件秘密武器，它可以让画变得朦朦胧胧的。 师：（出示窗纱）这是什么？你们认识吗？在哪里见过？有什么用？ 5 / 8 小结：窗纱除了可以用来防止蚊子苍蝇进入屋子以外，还可以用来画画呢！ （ 2）示范绘画步骤 师：怎么画呢？让我们一起来看个小短片。（播放 ppt） 师：看明白的了吗？是怎么画的？ 小结：原来，就是这么简单，在固定好窗纱的纸上，用颜料笔在窗纱上画花，画完之后，轻轻取下窗纱，画儿就完成了。这就是具有朦胧美的窗纱画。 三、幼儿操作、教师指导 6 / 8 1.选择作画桌子 师：你们等一下也来试一试。好，那先想一想你最喜欢什么季节的哪种花？它是什么样的？ 师：（介绍四组）你们看，这里是春天里的花，这里呢？你喜欢哪个季节的花，就把小椅子搬到相应的桌子上去。 2.教师巡回指导 （ 1）使用颜料笔的力度；（ 2）颜料笔固定颜色使用；（ 3）不能反复涂抹；（ 4）防止窗纱移动； 四、展示欣赏 1、展示作品 7 / 8 师：把你们画完的花挂起来，让大家欣赏欣赏。注意了，你的花是什么季节开的就挂到相应的季节哦。 2、分享 师：让我们一起去欣赏四季美丽的花，哇，这是百花争艳的春天，有些什么花？现在来到了夏天。走过了夏天，我们来到了秋天，。，这里是寒冷的冬天， *花