【初中语文】北京市昌平区黑山寨学校2016-2017学年度七年级上学期期中考试语文试卷-人教版.doc

昌平区黑山寨学校20162017学年度七年级上学期期中考试语文试卷(满分120分，考试时间150分钟)一、基础知识（每小题2分，共22分）1、能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。 不要小看自己，因为人有无限的可能。2、下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 柳絮（x） 粼粼（lng） 瘫痪（tn）树杈（ch） B. 堤岸(t）匿笑 (n ) 憔悴（chu） 寒颤（zhn）C. 温馨(xn） 祷告（shu） 分歧（q）瞬间（shn）D. 咱俩（li） 拆散（chi） 攥着（zun）凝视（nng）3、选出无错别字的一项：（ ）A绰号 铺垫 惭愧 各得其所 B诀别 渔塘 应和 小心翼翼 C铭记 捶打 脸颊 翻来腹去D严历 挨凑 澄清 形影不离4、下列加横线成语运用正确的一项是（ ） A为了全村致富，村干部整天上蹿下跳，忙得不亦乐乎。 B通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 C小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。 D大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。5、下列句子没有语病的一句是 ( ) A妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯等很多蔬菜。 B光头强这个动漫形象对我并不陌生。 C我的家乡是个风景优美的地方。 D我国有世界上所没有的万里长城。6、依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是( ) _，飘逸着沁脾的清香；_， 散发着浓烈的祝福；_， 这有细细品尝，才能体味着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。 生命是酒 生命是咖啡 生命是茶A B C D7、古诗文名句默写（10分） （1）十二章中表示时光易逝，应该珍惜时间的语句是_，_。（2）_，百草丰茂；_，洪波涌起。（观沧海曹操）（3）十二章中，表示既要广博的学习，又要有坚定的志向；既要多 提问题，又要多想当前的事情的语句是：_，_。（4）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表达对朋友的担忧和牵挂的句子是：_，_。（5）王湾在次北固山下中借自然现象表达深刻的哲理的句子是：_，_。二、综合实践（每小题2分，4分）某校七（1）班同学正在进行“漫游语文世界”的综合性学习，请你也参与到中间来。8、请你设计：学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌，请你帮忙设计两条告示语。（1）爱护绿茵草场。 告示牌：_（2）保持阅览室的安静。告示牌：_三、名著阅读（每小题1分，3分）9. 阅读连环画，完成下面的填空题。（共3分）1.祥子发现人和车厂换了主人，回来告诉虎妞，虎妞得知老头子关了车厂，自己拿着钱享福去了，痛哭一场，对祥子说：“我嫁鸡随鸡，什么也甭说了，给你一百块钱，你买车吧！”2.杂院里的二强子正要卖车。去年他将女儿卖给一个军人，改行做小贩，赔了本。老婆又咽气死了，眼下要卖车办丧事。虎妞就让祥子买了这辆车。祥子又拉上了自己的车。3.可是好景不长，虎妞难产死了。为了埋葬虎妞，祥子只好卖了车。埋葬了虎妞回来，祥子倒在床上，眼泪流下来，他想起虎妞，想起到城里来几年，买了车，又卖掉，三起三落，受尽辛苦和委屈。4.卖了车，祥子只好再去找车厂拉车。找好车厂，回来取铺盖时，看见小福子的眼已经哭肿。他尽力安慰她几句：“等着吧，等我混好了，一定来！”小福子点点头，没说什么。5.一天，祥子拉车遇到了刘四爷，刘四爷问:“我女儿呢？”祥子说:“死了！”刘四爷不信:“什么，死了？埋在哪了？”祥子忽然找到了自己，狠狠地说道:“你管不着！下来！你太老了！禁不住我揍！” 6.祥子战胜了刘四爷，暗暗鼓励自己：你得好好干哪！在他心坎里有两个人，一个是曹先生，必能给他出个好主意；一个是_，有她的帮助，必能成功。祥子一高兴，拉着生意拼命地跑。图3中说的“三落”是指：第一次，祥子连人带车被抓了壮丁，他的梦想破灭；第二次，祥子买车的钱 ，他的梦想再度破灭；从上面的连环画看，第三次，祥子遭遇了和二强子同样的悲惨命运，为了 而卖车，梦想又破灭了。图6中，祥子心里想的两个人，一个是曹先生，另一个是 ，祥子曾经答应她“等我混好了，一定来”，结果祥子回去找她时，她却已经上吊自杀了，祥子彻底崩溃了。小说深刻地反映了旧社会底层劳动人民的苦难与无奈。 四、阅读理解（41分）（一）请欣赏下面一首元曲，回答问题。（每小题2分， 共4分）天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯10、用自己的话描述画线句子所展现的画面。_11、这首元曲抒发了怎样的思想感情？_（二）文言文阅读：阅读下文，完成下列各题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。12、解释下列句中加点词语的意思。（4分） （1）尊君在不（） （2）待君久不至（ ） （3）太丘舍去（） （4）门外戏 （ ）13、请用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）与人期行，相委而去。_（2）下车引之，元方入门不顾。 _14、客人被元方反驳前后神态有变化，请你找出对其神态描写的词语，并在此基础上说说客人是一个怎样的人。（3分）_15、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？读了这个故事，如果面对他人的无礼， 你该如何处理？（2分）_（三）课内阅读理解（每小题2分，共12分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。16、“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这一句里加点的词有什么表达效果？ 17、“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”这里连用几个 动词有什么妙处？ 18、第一段文字写了春草的哪些特征？ 19、选文第二段利用人的哪几种感觉来写春花的？请举例说明。 20、选文第二段是一幅“春花图”，写到“蜜蜂”和“蝴蝶”，其作用是什么？ （四）阅读下文，按要求回答问题（共14分）冰湖 陈彦斌（1）“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。刚遛了几下就喊起：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。（2）大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。（3）“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”“我揍你没出息的小兔崽子！”（4）下午的时候，一小团乌云从湖西面升起，越集越密，阴沉沉地移过来。他忙招呼儿子起网。他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。（5）不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去（6）大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。（7）天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。（8）他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。（9）中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。（10）“咔嚓”一声，桨断了。桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。（11）“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹爹送你回去上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。（12）湖岸那边有船过来了。他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里（选自金奖小小说，有删节）18请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。（2分）（2）（1）父子俩遛网打鱼 砸冰行船 看到希望19 试分析第（7）段画线句环境描写的作用。（4分） 20笫（11）段画线句的语言极富表现力，请简要分析。（4分）他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上 21.文中的父亲给你留下了怎样的印象？请根据文章内容概括作答。（3分） 五、作文（共50分）（一）根据情境，按要求写作（10分） 学校一年一度的读书节活动又展开了，今年的活动主题是“向革命烈士致敬”，在你所读过的书目中，哪一本是你印象最深的，并且以革命烈士为主要题材，你能否从背景、情节和人物主要性格特点以及推荐语四方面入手，向其他同学推荐这本书呢？（要求200字以内） （2） 根据题目，按要求写作（40分） 请你以“生活中的美景”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。七年级（上）语文参考答案一、1、书写工整才得分 2、D 3、A 4 、D 5 、C 6 、C 7、（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来 （2）老骥伏枥 烈士謩年（3）博学而笃志，切问而近思（4）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西（5）问渠那得清如许，为有源头活水来二、8、示例：（1）小草对你微微笑，请你把路绕一绕。（2）心灵的沟通，不需要过多的语言。9、略三、（一）10、示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹疲惫不堪的瘦马，在沉沉暮色中向着远方踽踽前行。（意思相近，有一定的想象力即可给分）11、抒发了天涯游子悲苦凄凉的思乡之情。（突出思乡即可给分）（二）、12、（1）不，通“否”（2）等待（3）丢下，舍弃（4）玩耍，游戏13（1）和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。（2）下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。14、开始时“怒”，被反驳后“惭”。其性格特点：脾气暴躁，性格刚烈，不善控制自己的情绪，是一个缺乏良好修养的粗野之人，是一个“无礼”之人，但是，他能虚心地痛快地接受批评了，承认了自己的错误，也是一个坦率的人，真诚的人！15、元主从信用和礼貌两个方面反驳其父亲的朋友，从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的朋友当着元方的面骂其父亲；所以在两方面，他都站不住脚，根本没有资格返现漫骂元高高挂起父亲，所以友人哑口无言，只好向元方道歉。（三）、16、“偷偷地”和“钻”，写出了小草出土的情状，那破土而出的挤劲“钻”表现旺盛的生命力，同时也流露出作者对春草出现的惊喜之情。接着从它的质地和色彩“嫩嫩的、绿绿的”，写出了春草的“新”17、连用六个动词，准确生动地描写出春草带给人的欢乐18、情态、质地、色泽、长势19、视觉：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；味觉：“花里带着甜味儿”；