2018-2019年黔东南州剑河县大洋小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年黔东南州剑河县大洋小学小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 用实验比较木材、不锈钢、塑料的韧性时，不需要考虑的是（ ）。 A.三种材料薄片的大小、形状、厚度B.测弯曲度用的重物是不是一样重C.三种材料薄片的颜色2 工蚁体型细小，身体长约2.8（ ）。 A.微米B.毫米C.厘米3 植物根据生长环境不一样，可以分为（ ）。 A.草本植物和木本植物B.陆生植物和水生植物C.陆地植物和水面植物4 蜗牛有两对触角，它的眼睛长在（ ）。 A.长触角上B.短触角上C.两对触角上都有5 蚕宝宝在吐丝前，观察到（ ）。A不再吃桑叶了，躯体发黄发亮B身体变小，潜伏在内C身体运动，头来回晃动6 现在好多塑料用品都是用可回收的塑料制品再加工生产出来的，而且上面有循环利用标志。下列图标中属于物质循环利用标志的是（ ）。 A.B.C.D.7 金鱼的嘴一张一合是在（ ）。 A.呼吸B.喝水C.说话8 家庭卫生间一般都铺设瓷砖而不用木地板，主要是因为瓷砖（ ）。 A.便宜B.美观C.防水性能好9 在夏天狗会一直伸着舌头，是因为它（ ）。 A.饿了B.伸舌头可以散发热量C.警告陌生人不要接近它10测量一棵树的树干的粗细，连续在同一高度测量（ ），取平均数。 A.2次B.3次C.4次D.5次11黄白色、表面有纹路，不太重，能削得动，锯了以后有锯末，能浮在水上，这是对（ ）的描述。 A.纸B.铁条C.木头12下列三种动物，有一种不同于另外两种动物的是（ ）。 A.蝗虫B.家鸽C.蜻蜒13铝可以做成饮料瓶，主要利用了金属（ ）的性质。 A.坚硬B.延展性C.吸水性强14下面这片树叶可能是（ ）的树叶。A.桃树B.银杏C.梧桐树15塑料袋不易被分解，会造成（ ）。 A.白色污染B.彩色污染C.黑色污染二、想一想，填一填（填空题）16人们通常将_、_、_分为一类，称它们是液体；将_、_、_分为一类，称为固体；空气是单独的一类，称为_。17液体的体积单位是_（填“毫米”或“毫升”）。18造纸术是我国的_发明之一，它的发明者是_。19鱼是_食物。20辨认水时，我们可以用_、_、_、_等方法 21金鱼用_呼吸，用_游泳。22通过观察大树，我们知道大树都有相同之处。它们都长在_，都需要_，都有_茎，一般是_（填“一年生”或“多年生，）的。 23用_做易拉罐，因为便宜、轻、易加工。 24在辨别水和另外一种液体时，我们一般采用_、_的方法。填“看”“尝”或“闻”25如果水中溶解了对人体和其他生物_的物质，水就被_了。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26钓鱼用的浮子依靠水的浮力浮在水面上。（ ）27树木的生长都需要水分、阳光和空气。（ ）28蜗牛有2对触角，身体分为头、胸、腹三部分。（ ）29画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶的方法。（ ）30当蜗牛休眠时，若我们把它放入水中，它就醒了。（ ）31物体都是由一种或多种材料做成的。（ ）32没有盖子的空杯子里面没有空气，只有盖上盖子后杯子内才有空气。（ ）33鱼类身上有一条若隐若现的虚线，叫侧线，它是鱼的神经系统。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。牛奶 液体 橡皮石头 固体 空气油 气体 课本35将观察方法和可以观察到的现象连线。眼看 长短粗细鼻闻 颜色手摸 气味耳听 粗糙程度尺量 声音五、综合题（实验题、解答题）36为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的重量。下表记录的是实验测得的数据及求得的重量跟体积的比值。（1）分析上表中的实验l与2（2与3或1与3）或实验4与5（5与6或4与6）的体积及重量变化的倍数关系，可归纳出的结论是_。 （2）分析上表中实验次序_，可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的重量不相同。 （3）分析上表中甲、乙两种液体的重量和体积之间的关系，可以归纳出的结论是_ 37用维恩图表示樟树和狗尾草的相同点和不同点，相同点记录在下面的交叉圈内，不同