中班音乐：小蚂蚁避雨

1 / 8 中班音乐：小蚂蚁避雨 中班音乐：小蚂蚁避雨 中班音乐活动小蚂蚁避雨歌曲简单易懂，小朋友对小蚂蚁比较熟悉与喜欢。纲要中提到 ：活动内容的选择要贴近幼儿生活，又要是幼儿感兴趣的事物，所 活动目标： 1、借助图谱 ,让幼儿理解歌词内容，学唱歌曲。 2、体验与同伴合作歌唱、游戏的快乐。 活动准备：图谱 8 张。 活动过程： 2 / 8 一、引题，激起幼儿兴趣。 1、出示小蚂蚁和小蘑菇： “ 小朋友，你们看谁来了？ ” （小蘑菇和小蚂蚁） “ 小蚂蚁 和小蘑菇，它们之间会发生什么事呢？ ” 请你们听一听？（师清唱第一段歌曲） （ 1）师：你听到了什么？（根据幼儿的回答，师边念歌词边出示图谱） （ 2）看着图谱把歌词来念一念。 （ 3）看着图谱来唱一唱， 3 / 8 （ 4）沙沙沙是下雨声，真好听，我们一起来唱唱。（沙沙沙沙沙沙沙）；加上动作来唱唱。 （ 5）完整演唱第一段歌曲。 （ 6）你们觉得哪里有困难的，不是很会唱，我们一起来解决。 （ 7）我们把不会的也学会了，再来唱唱看，是不是比刚才唱的好听多了。 （ 8）小朋友们唱，老师不唱，一边玩一边唱。 师：小蚂蚁搬东西时，下雨了，那怎么办呢？谁会来帮助它？（小蘑菇） 4 / 8 2、学唱第二段歌曲 师：小蘑菇是怎么帮助小蚂蚁的呢？请你们再来听一听歌曲。（第二段歌曲） （ 1）师：你听到了什么？（根据幼儿的回答，师边念歌词边出示图谱） （ 2）看着图谱把歌词念一念。 （ 3）看着图谱轻轻的跟着老师来唱一唱。 （ 4）小蘑菇是怎么呼唤小蚂蚁的？我们也来学学吧。（快快快快快快快，到我伞下避一避，避 一避） 5 / 8 （ 5）完整演唱第二段歌曲 （ 6)解决困难句 （ 7）我们把困难的地方也解决了，请这边的小朋友来唱唱，另一边的小朋友仔细听，他们唱对 了吗？ 3、完整学唱歌曲 （ 1）介绍歌曲名称：这首歌曲的名字叫小蚂蚁避雨， （ 2）师：现在我们把整首歌曲连起来唱一唱，中间间奏的6 / 8 部分我们点点头。 （ 3）沙沙沙，是雨声，应该唱的轻点。快快快，是呼唤声，我们唱的响亮点，我们再来试试看 。 （ 4）现在老师要考考你们了，如果拿掉一张图谱，你们还会不会唱呢？ （ 5）现在老师拿掉两张图谱呢？你们再来试试。 （ 6）如果老师把全部图谱都拿掉，你们还会吗？ 二、游戏：小蚂蚁避雨 7 / 8 1、太阳公公出来了，调皮的小蘑菇要和小蚂蚁玩游戏，你们瞧发生了什么事情？ （一只手当蘑菇伞，一只手当小蚂蚁）太阳公公出来了，伞儿伞儿关起来。 师：小蚂蚁是什么时候躲到蘑菇伞下的。（当唱到小蘑菇呼唤小蚂蚁时，小蚂蚁躲到蘑菇伞下， 当念到 “ 伞儿伞儿关起来 ” ，做蘑菇伞的赶 快关起了，做小蚂蚁的赶快逃走） 2、请一个小朋友来当小蘑菇，一只手撑开，老师来当小蚂蚁。（师幼游戏） 3、老师来当蘑菇伞，请几个小朋友来当小蚂蚁，其他小朋8 / 8 友一起来唱歌。 4、独自玩游戏：一只手当蘑菇伞，另一只手当小蚂蚁， 5、请两个两个小朋友合作，一个小朋友当小蚂蚁，一个小朋友当蘑菇伞，一边唱一边玩游戏。 三、总结：今天小