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文档简介

1 / 3 中班音乐：理发店的故事 中班音乐：理发店的故事 活动目标 1、感受乐曲速度的变化及欢快流畅的风格。 2、能随音乐按图谱完成表演活动。 活动准备 图谱、音乐、 不带色的塑料瓶和带颜色的塑料瓶与幼儿人数相等。 活动过程： 一、创设情境，导入主题 1、行进律动蓝精灵 幼儿随音乐完成律动，坐回座位。 2、故事情节激起幼儿兴趣 教师介绍故事情节，幼儿倾听。 请幼儿说说什么是 “ 魔法 ” ？ 猜猜小精灵怎么调制魔法汤的？（教师小结） 二、倾听乐曲，感受节奏变化 1、教师示范制作魔法汤 出示一个装有水的魔法瓶（带色） 教师提出观察要求并示范，幼儿观察。 2、讨论活动 请幼儿说说刚才看到老师都做了什么动作？ 2 / 3 猜一猜这些动作都代表什么意思？ 3、听音乐，感受乐曲欢快的风格 师友共同随音乐变魔法汤（不带色的瓶子） 讨论：为什么没有变出魔法汤呢？ 4、分段倾听，找出秘方 播放音乐，教师在黑板上画出图谱。 请幼儿观察并讨论。 （这些符号和音乐都有什么关系？噶苏我们当看到这些时要做些什么事情？） 分段播放音乐，重点感受乐曲速度的变化 教师提出要求，分段听辨音乐，分别感受 搅拌和摇瓶子的变化。 师幼小结：搅拌是由慢到快的速度变化、摇瓶子是轻轻摇到使劲摇的变化。 师幼随音乐按图谱做动作 教师重点强调搅拌和摇瓶子的方法。 5、幼儿尝试变魔法汤 请每位幼儿从椅子下面取出瓶子
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