中考英语语法精讲例析 动词

1 / 46 中考英语语法精讲例析 动词 中考英语语法精讲例析动词 (一 )知识概要 动词在语言中是必不可少的一部分。它的语法现象也较多，但在初中范围主要有以下几方面问题。 时态：初中范围主要有一般现在时，一般过去时，现在完成时，过去完成时，将来时与过去将来时六种时态。 语态：主动语态与被动语态。 助动词和情态动词。 非谓语动词，也就是不定式，动名词及现在分词的用法。 时态主要掌握以下几种时态的应用要点和习惯用法。 1 一般现在时：主要有以下三方面， 用来表示状态，特 征 或 不 受 时 间 限 制 的 客 观 存 在 和 真 理 。 如 ：matterexistsinthreestates 物 质 有 三 态 。 又 如 ：Theearthmovesaroundthesun 表 示习惯性和经常发生的动作，如： Ioftengotobedat9 在时间、条件等 状 语 从 句 中 表 示 将 来 要 发 生 的 动 作 ， 如 ：AssoonasIgetthereIlltelephoneyou. 2 一般过去时： 主要用于表达过去时间内发生的动作或存在的状态，如： Iwasilllastweek 过去经常发生的动作或习惯性动作，如： Iusedtogetupatsix. 3 一般 将来时：用于表示将要发生的动作，其构成方式 用 ill(shall)+动词原形来表达将来在某一时间内要发2 / 46 生 ， 或 经 常 、 将 要 发 生 的 动 作 或 状 态 ， 如 ：SchoolwillbeginonSepember1st 用 begoingto+动词原形，用来表示不久将要发生或打算去作的动作。如： Imgoingtoswimthisafternoon be+现在分词，也就是用某些动词的现在进行时表示将来，如： Im coming。这些 动 词 只 限 于 ：go,come,leave,start,move,sail,arrive,reach,getto 等动词。 在状语从句中用一般现在时表示将来。 4 现在进行时：用于表示现在正在进行的动作，如：Whatareyoudoingnow?要注意的是表示状态，情感的某些词没 有 现 在 进 行 时 ， 这 些 动 词 有 ： like,have( 有 ) ，love,know,understand,remember,forget,see,hear,smell,taste,feel,wishhope,expect 5 过去将来时：用来表达从过去某时间点上看将要发生的动作，如： Hetoldmehewouldcometomyparty 6 现在完成时与过去完成时：现在完成时的两个用处是： 用来表达在过去开始的动作持续到现在，如：IvestudiedEnglishfortwoyears 用来表达过去发生的事但它影响到现在，如： Ihavenmhungrynow 现在完成时与过去完成时的区别在于动作的截止时间，现在完成时所表达的动作截止于现在，而过去完成时所表达的动作截止于过去。如： Ihaventseenmyoldteacherforalongtime 我好久3 / 46 未见到我过去的老师了。是指到目前截止。如果加上一句话，则将变为过去完成时，如： tseenhimforalongtime.因为我好久未见他这一情况截止于昨天。还要注意的一个问题是截止性动词可以有完成时，但不能与表示一段时间的状语连用，如： WhenIgottoschool,theclasshadbegun 如果一定要讲开始几分钟了则要换用表示状态，或延续性动词，如：WhenIgottoschool,theclasshadbeenonforfiveminutes语态：英语中只有主动语态与被动语态之分。主动语态，句子中的主语是动作的执行者，如： Ibrokethewindow 而被动语态句子中的主语是主动语态句子中的宾语，如：Thewindowwasbrokenbyme 被动语态主要用于，动作的执行者 不 明 确 ， 或 没 有 必 要 说 出 来 ， 如 ：TheNewbuildingwasbuiltlastweek 关键要注意的是在主动语态中有省略不定式符号 to的动词，在被动语态要还原，如 ： 主 动 语 态 Isawhimcomein. 被 动 语 态Hewasseentocomein. 助动词和情态动词：助动词本身没有词义，它只不过与实义动词一起构成谓语动词，形成了时态、语态、构成了疑问句，否定句，以及用 来加强语气。而情态动词则表达一种可能、必要、允许、愿望、猜测 的意图、倾向。也用来表示语气的委婉和祝愿。初中阶段主要有：can,could,may,might,will,would,must(haveto),shall,should。 最后要谈论的是非谓语动词，非谓语动词分为不4 / 46 定式，和动词的 ing形式， (即现在分词和动名词 )。虽然在初中范围，这一项不是语法重点，但还是要花一定时间去学习，为的是打下良好的基础。为进一步学习提供良好的条件。不 定 式 在 句 中 可 以 作 主 语 、 宾 语 、 表 语 。 如 ：Toseeistobelieve.(百闻不如一见 )Hewanttoseeafilm 还可以作补足语，如： Hewantsmetoleave.也可以作状语，如：IcomeheretolearnEnglish. 动名词也可以起到上述作用，如：而现在分词多用于作定语、补足语、状语，如：Thegirldrivingacarishersister.( 定语 )Didyounoticehishandshaking?(宾语补足语 ) Hearingthenoise,westoppedtalking.(状语 ) (二 )正误辨析 误 Shelaiddownandsoonfellasleep. 正 Shelaydownandsoonfellasleep. 析考试中常出现的是易混动词 lay 放， lie 躺， lie说谎。它们的过去时、过去分词和现在分词变化如下： lay(放 )laid， laid， laying(及物动词 ) lie(躺 )lay， lain， lying(不及物动词 ) lie(说谎 )lied， lied， lying Pleaseriseyourhand. Pleaseraiseyourhand. rise 是 不及物动词，其后不能接宾语，如：5 / 46 Thesunrisesintheeast.而 raise是及物动词。 Iliketoswimverymuch,butIdontlikeswimmingthisafternoon. Ilikeswimmingverymuch,butIdontliketoswimthisafternoon. like 作为 喜欢 讲时，可以接动名词也可以接不定式，但接动名词时多表达一种习惯性动作。而接不定式则like与 would 连 用 时 则 一 定 要 接 不 定 式 ， 如 ：Wouldyouliketogowithme? like 作为介词 像 讲时，只能用分词作其宾语。 Stop!Didyoulistentoastrangevoice? Stop!Didyouhearastrangevoice? hear的侧重点是听到、听见什么，而 listento 的侧 重 点 为 听 的 倾 向 ， 如 ：listen!Doyouhearsomeonecallinghelp?这样的词还有 look与 see。它们的侧重点也不同， look重于 看 的倾向，而 see重于看见没看见。 Didyouwatchsomefilmrecently? Didyouseesomefilmrecently? 6 / 46 see与 watch各有不同的用处， see 用于看电影、剧目，而 watch用作看电视和看球赛。 hang 有两个含义， 挂 ，它的过去时与过去分词是 hung， hung; 绞刑 ，这时它是规则动词，其过去式与过去分词则为 hanged， hanged。 HowlongcanIborrowthisbook? HowlongcanIkeepthisbook? 借 在英文中有三个词，借入，即 borrow,如：mayIborrowsomebooksfromthelibrary? 借出，如：Icanlendmybiketoyou.借多久要用 keep,因为 borrow 与lend 都是截止性动词，而 keep 是延续性动词。如HowlongcanIkeepit? Wehavewonyourclass. Wehavebeatenyourclass. win是及物动词，其后面的宾语应是比赛、战争、奖品、奖金。而 beat的宾语，应是人、队、班级等等，如：Wewonthegame. Ileftmykey. Iforgotmykey. Ileftmykeyathome. 7 / 46 leave是 丢下 ，其后一定要接地点状语，而 forget其后不要接地点状语。 oh!It oh!It bring 为 带来 如：Nexttimebringyourlittlesisterhere.而 take 为 带走 ，fetch 为 去 某 处 取 什 么 回 来 ，如：Pleasefetchsomecoffeeforus中与 take takeaway 拿走 takeback 收回 takedown takeoff脱下 take out拿出 takeplacetakeholdof拿住 takepartin 参加 takeaseattakeonesplace替代 takealook看看 takeonesturntakeamessage 捎信 takecareof 照看 takeiteasytakeonestime慢慢来 takeonestemperature 测量体温 Thepolicemanreachedhisgun. Thepolicemanreachedforhisgun. reach 作 到达 讲时是及物动词，如：Ireachedthehotelat8 30 伸手去拿 ，则要用reachforsomething。作为 到达 讲时还有 arrive(in+大地方 )(at较小的地方 )和 getto.要注意的是与 get 有关的词getback 回来 getin 收 割 getinto 进入 getoff 下geton 上车 getout 出去 getup 起床 getto8 / 46 getreadyfor=bereadyfor getonwellwithget getcolderandcolder. Thisdictionaryspentmefivedollars. Thisdictionarycostmefivedollars. 花费 有 4 个 spend,cost,take 和 pay,其中 spend 与 pay 所在句 中的主语应为人，如：而 cost 与take 的 主 语 则 是 事 物 ， 如 ：Ittakesmetwoyearstofinishthisbook. InsummerIalwayssleepwiththewindowsopened. InsummerIalwayssleepwiththewindowsopen. Ialwayssleepwiththewindowsclosed. open 是动词也是形容词，而 close 则要用误 mhavingonmyclothes. mputtingonmyclothes. 还是穿衣服的动作两类动词。表示穿着状态的词有haveon,wear,在用法上 haveon 不宜用进行时态，它多用一般时态，如： Shehasonanewschooldress.而 wear 则多用进行时来表示状态，如： Sheiswearinganewsweater.在表示动作的词中 puton 是常用的一词。 dress 用作动词当 穿衣 讲时 其 后 宾 语 不 应 接 衣 物 ， 而 要 接 人 ， 如 ：9 / 46 mychildrenwereveryyoungtheycouldntdressthemselves.在表示 穿着状 态时用 其过去 分词当 形容词 ，如：Heisdressedinwhite. mycomputercan? mycomputercan? begin与 start均可指 开始 ，而且常常可以互换，如： Schoolbegins(starts)但是在两种情况下不宜用 begin而要用 start,当作机器开动、发动讲，如： mycarcan作为 旅途开始 讲，如： ImverygladbecauseIhavefoundedmylostkey. ImverygladbecauseIhavefoundmylostkey. find 是不规则动词，它的过去式和过去分词是found,found，而 found 又是另外一词 建立 ，它是规则动词，其过去式与过去分词是 foundedfounded, 如：ThePeoplesRepublicofchinawasfoundedin1949. sspeakinEnglish. sspeakEnglish. stalkinEnglish. canyouspeakitEnglish? canyousayitinEnglish? 说 有 4 个常用词 say,tell,speak,talk.其中不及物动词有 speak和 talk，如：而 speak其后接语言10 / 46 时是及物动词，其他情况是不及物动词。 say与 tell 是及物动词，其中 tell常用双宾语，如： Tellusastory.但用于讲实话或谎话时也用单宾语。如： Tellthetruth. canyousayjapanesefromchinese? canyoutelljapanesefromchinese? tell from为固定词组，即分辨两者的不同。 Excuseme,didIsteponyourfoot? oh,sorry,didIsteponyourfoot? excuseme 用于未打扰对方前，以提醒对方注意的用语，而 sorry则是由于自己已做的事向对方道歉。 Wouldyoucarefortoswimwithus? Wouldyoucaretoswimwithus? carefor 后接不定式时，要省略 for,或换用名词，如：作 照顾 讲时与 lookafter 相同。在初中阶段学习与 for有关的词组有： askfor请求 callfor 接人，请人 carefor goinfor 从事 answerfor 负责 lookfor 寻找 waitfor等待 sendfor 请人 payfor searchfor 寻找 leavefor 去某地 preparefor thanksomebodyforsomething 为某事向某人道谢。 Areyouunderstandingit?yes,Igottoit. Doyouunderstandit?yes,Igotit. 11 / 46 understand 这一词没有进行时态，如同感观动词love、 hate Igotit 是美语，即 Iunderstoodit。要记住 get作为 到达 讲时是不及物动词，如： I tobelongto 属于 cometo 苏醒pointto(at) getto 到达 referto 谈到 stickto 坚持leadto 导致 turnto 翻到 lookforwardto agreeto同意 Themeathasgonebadly. Themeathasgonebad. go,get,become,turn 作为转变时，其后接形容词，这时这些动词应被看作系动词。 Theteachersaidtheearthmovedaroundthesun. Theteachersaidtheearthmovesaroundthesun. 任何时态。如果是过 去时，则宾语从句中的时态应与之呼应。但地球围绕太阳转是不随时间而变化的客观事实，所以还应用一般现在时态来表达。 IllcometoseeyouassoonasIllbeback. IllcometoseeyouassoonasIamback. Ishouldtellhimwhenhecameback. 12 / 46 Iwanttoknowwhetheryoucometomypartytomorrowornot. Iwanttoknowwhetheryouwillcometomypartytomorrowornot. 意的是如果宾语从句中仍有状语从句时，依然要用一般现在时 表 示 将 来 ， 如 ：Iwanttoknowifitrainstomorrowyoullcomehereornot. Whatdidyoudoateightlastnight? Whatwereyoudoingateightlastnight? 段时间 内正在 进行的 动作要 用过去 进行时 ，如：IwaswashingclothesfromeighttillnoonlastSunday tgowiththem,becauseIhaveseenitbefore. tgowiththembecauseIhadseenitbefore. 始于过去的某一点，它的差别在于该动作是截止到什么时候。如动作截止到现在用现在完成时；如动作截止到过去，用过去完成时。例如：IvelearntEnglishforthreeyears.(到现在为止 )又如：BeforeIwenttocollege,IhadlearntEnglishforthreeyears.(动作截止到上大学那时，即截止于过去 ) Imfeelingwellnow. 13 / 46 Ifeelwellnow. 态的词：believe,feel,forget,imagine,know,mean,need,prefer,remember,understand,wantcare,like,dolike,love,mind,hate,fearbelong,own feel,hear,see， smell,taste Whenhaveyoudonethiswork? Whendidyoudothiswork? when 提问的是一个时间点不可用于完成时态的问句中。 havegoneto 是到某地去了，此人现在不在这里。havebeento 是到过某地，现在此人在说话现场。 Ihaveborrowedthisbookfortwoweeks. Ihavekeptthisbookfortwoweeks. 的时间状语连用。如：WhenIgottothecinemathefilmhadbegun.WhenIgottothecinemathefilmhadbeonforfiveminutes 这样的用法还有 buy,join,die,如： Iboughtthisbookyesterday.14 / 46 Ihavehadthisbookfortwodays.这本书我已买了两天了。 Ijoinedtheclubtwoyearsago.两年前我加入了这个俱乐部。 Ihavebeeninthisclubfortwoyears.我加入这个俱乐部已两年了。 myfatherdiedfiveyearsago.我父亲是 5 年前去世的。 myfatherhasbeendeadforfiveyears.我父亲已去世 5 年了。 Haveyouunderstoodthelessons? Doyouunderstandthelessons? understand,think,believe,know(知道 ) ItwassaidthattheSecondWorldWarhadbrokenoutin1939. ItwassaidthattheSecondWorldWarwasbrokenoutin1939. 完成时，而且 happen,breakout,takeplace 作为发生讲时均没有被动语态。 15 / 46 WhenIwaswalkingalongthestreetIhappenedtomeetanoldfriend. 发生，这时长动作应用进行时 (现在进行时或过去进行时 )，而突发性动作用一般时 (一般现在时或一般过去时 )，如：Whenmyfatherisreadinganewspaperthetelephonerings. Pleasebuyabookforme. Pleasebuymeabook. Pleasebuyabooktome. 语，一个是间接宾语，如： Buymeabook 中 me 是间接宾语，而 abook是直接宾语。如果将直接宾语前置，其后应加 to，如： Hewasseencomeintothebookstore. Hewasseentocomeintothebookstore. to 的不定式作宾语，如： Isawhimcomeintothebookstore.但如果变为被动语态时，则要将省略的 to 还原。当然这些动 词还可以加动名词作宾语，如： Isawhimcomingintothebookstore,如变为被动 语 态 时 ， 则 没 有 变 化 。 如 ：Hewasseencomingintothebookstore. Hownicethebookis!Isitsoldwell? 16 / 46 Hownicethebookis!Doesitsellwell? 种性质，表示动作时可用被动语态，在表示性质时则不可用被动语态。如： Thisbooksellswell.这本书畅销。 Thiscardriveseasily.这车容易驾驶。 Theseclotheswasheasily.这些衣服好洗。 Thiskindofbookwassoldout.(这种书卖完了 ) Theseclotheswerewashedbythewashingmachine.这时要用被动语态，因为它描述的是具体动作。 mustIdoitnow? t. mustIdoitnow? No,youneednt. need 用在疑问句和否定句中常用作情态动词，其后接不带 to的不定式。由 must提问的问句作答语时，如是肯定的要用 must,否定的要用 neednt，即为没有必要。在肯定句中常用作实意动词，如： Ineedtowaitformyboy. Isthisbookyours? yes,Its. Isthisbookyours? yes,Itis. 17 / 46 中可以用缩写形式，如： t. Illhavemybikerepairtomorrow. Illhavemybikerepairedtomorrow. have+人 +动词原形或现在分词意为：让某人作某事，如： myfatherhadmetolearnhowtodrive ，或myfatherhadmedoingmyhomeworkfrommorningtillmighthave+物 +动词的过去分词为某件事被别人完成。如：Ihavemyhaircut.我去理发。而不是自己理发。如果讲我想自己作某事，则用 Iwanttorepairmybikemyself. Illgetmybrotherrepairthebikeforyou. Illgetmybrothertorepairthebikeforyou. have 与 get 的用法有相同之处，也有不同之处。相同之处，如： havesomethingdone, 也可用getsomethingdone,或 have(get)somebodydoingsomething但不同之处在于 havesomebodydosomething 在用 get时则要用 getsomebodytodosomething。 IhavetostudyonSaturdaybutIhaventtostudyafullday IhavetostudyonSaturday ，butIdonthavetostudyafullday. haveto不得不，而 donthaveto 为其否定式。 18 / 46 IsTomintheclassroom?tbeintheclassroom,becauseIsawhimtalkingwithourteacherintheofficejustnow. IsTomintheclassroom?tbeintheclassroombecauseIsawhimtalkingwithourteacherintheofficejustnow. must 加动词原形表达一种比较肯定的推测，而表示否定的推测则要用 cant。 mygrandpaisovereightybutheisabletoreadwithoutglasses. mygrandpaisovereighty ，buthecanreadwithoutglasses. can(could)多用 于表达客观的事实，主观能力，而beableto 则多用于表达主观的意愿。 Shedoesntanswerthedoorbell.Sheshouldbeasleep. Shedoesntanswerthedoorbell. Shemustbeasleepshould用于现在时态的句子中应译为 应该 ，如：youshoulddoyourhomeworkrightaway.而 must加动词原形表示一种推测。 19 / 46 Doyouliketogowithus? Wouldyouliketogowithus? Doyoulike问的是习惯，如： Doyoulikeswimming?而 wouldyoulike 是一次性的邀请。 Iamusedtogetupearlyinthemorning. Iamusedtogettingupearlyinthemorning. usedto 共有三种用法，表示过去的习惯，如：Iusedtolivewithmyparents.现在，如： Iamusedtoswimmingintheriver.用于被动语态，如： oilis usedtocook Toplaywiththechildrenareveryinteresting. Toplaywiththechildrenisveryinteresting. 定式用 and作连词作主语时，如指的是一件事也应用单数谓语 动 词 。 如 ：Togetupearlyandtogotosleepearlyisgoodforyourhealth. Heaskedmedomyhomeworkalone. Heaskedmetodomyhomeworkalone. 是： asksomebodytodosomething 要 求 某 人 做 某 事 。tellsomebodytodosomething 告诉某人做某事还有 prepare准备， decide决定， happento 碰巧， seem似乎。 20 / 46 hetoldmetodriveacar. Hetoldmehowtodriveacar. 的用法，特别要注意的是what 是 疑 问 代 词 ， 而 how 是疑问副词。如：Iwanttoknowwhattodo.( 我 想 知 道 干 什 么 ) 。Iwanttoknowhowtodoit.(我想知道如何去作 )。要注意的是howtodoit 中的 it是不可少的，因 how是疑问副词，不能作及物动词的宾语，而 what是疑问代词，可做 do的宾语，所以 whattodo 后不要加 it。 Iamverygladmeetingyou. Iamverygladtomeetyou. 是用来描 述 人 物 的 感 情 、 态 度 ， 如 ：glad,happy,pleased,lucky,sorry,sad,upset,ready,careful,surprised。 Imtoogladforseeingyou. Imtoogladtoseeyou. too to的句型翻译为：我太高兴了以至于不想见你。而应译为：见到你太高兴了。又如：Sheistoohonesttotellthetruth不讲实话。 Tomistooyoungnottojointhearmy. 21 / 46 Tomistooyoungtojointhearmy. too to的正常用法，太如何如何以至于不能如何。 for加动名词。 couldyouhelpmetofindachairtosit. couldyouhelpmetofindachairtositon. 如果不定式中的动词是不及物动词，则其后面的 介词不要省略。如： Isatonthechair.这样的用法还有： Whenmotherwasaboutleavingthebabycriedsuddenly. Whenmotherwasabouttoleavethebabycriedsuddenly. beaboutto 是表达较近的即将发生的动作，可用来表示将来时，或按计划、安排的事。 Thisworkisdifficulttobedone. Thisworkisdifficulttodo. 定式作宾语时，下列情况常用主动语态表示被动。句子的主语即是不定式动作的执行者，如：Ihavealotofletterstowrite.句中的宾语是不定式中动作的执行者，如： couldyoufindmeajobtodo?在形容词之22 / 46 后的不定式，如： Englishisdifficulttolearn. Wouldyouliketoseeafilmwithus? yes,Idlove. Wouldyouliketoseeafilmwithus? yes,Idloveto. Ihadto(不得不作 )Imgoingto(打算作 )Iusedto(过去习惯作 ) Idloveto( 喜欢作 )Ihopeto( 希 望 作 某事 )Illbegladto(高兴作 ) Didyouseesomeonetodothisworkforme? Didyouseesomeonedothisworkforme? to 的不定式。这些词是see,lookat,watch,hear,listento,feel,notice。 Hewasseenpreparethiscar. Hewasseentopreparethiscar. 回来。 Please Letmychildtotryitagain. Please Letmychildtryitagain. make,have,let 后加不带 to 的不定式作宾语补足语。 Whynottodoitagain? Whynotdoitagain? Whynot,youdbetter 后接不带 to的不定式，如：23 / 46 youdbettergo. 但 要 注 意 的 是 它 的 否 定 式 是youdbetternotgo. Whenheheardthenewshecouldnthelptocry. Whenheheardthenewshecouldnthelpcrying. canthelp+现在分词表示情不自禁作某事。 Inautumn,thestreetisalwayscoveredwithfallingleaves. Inautumn,thestreetisalwayscoveredwithfallenleaves. fallingleave正下落的叶子。而过去分词作定语 fallenleaves 是落地的叶子。过去分词含有已经完成的意思。 Doyouhearsomeonesingintheoffice? Doyouhearsomeonesingingintheoffice? to 的不定式来作宾语补足语，表达一个动作的全过程或已结束的动作，而用现在 分词表示一个正在进行中的动作。 Iwanttoshopsomefoodforsupper. Iwanttobuysomefoodforsupper. Iwanttogoshopping. shop作买东西讲时，要用 goshopping,其后不要加goboating 划船24 / 46 gosailing 航海 goskating goshooting 射击godancing去跳舞 gofishing goswimming去游泳不要用错，也不要改为其他 式，因为这是习惯用法。 Whentheteachercameintotheclassroom,thestudentsstoppedtotalk. stoptodosomething 是停下来去做某事，而stopdoingsomething 则是停止做某事。 Ididntrememberclosingthedoor,sothethiefcameintotheroomdirectly. Ididntremembertoclosethedoor,sothethiefcameintotheroomdirectly. remember 后接不定式是记着去做某事，即该动作并没有完成。而 remember 后接动名词则表明该动作已经作完了。如： Doremembertoturnoffthelight,beforeyouleave.即在你离开前记着去关灯。而关灯的动作并没有做。Iremembermeetingyousomewhere.我记得在某处见过你。而相见一事已经作完了。相同用法还有 forget。 25 / 46 WhenIfinishedtodothisworkIwouldgotoplayfootball. WhenIfinisheddoingthisworkIwouldgotoplayfootball. 围主要有两个动词 finish和 enjoy,千万不要与 like 相比。因为 like 作动词 喜欢 用时，其后接动名词表示习惯性动作，接不定式表示一次性特殊的动作，而 wouldyoulike 后面则一定要用不定式。 Whenhefinishedhishomework,hewentonplayingthefootball. Whenhefinishedhishomework,hewentontoplayfootball. goontodosomething 是做完一件事紧跟着做另一件事。而 goondoingsomething 是在做一件事的过程中被打断后接着再继续做这件事。 Hesbusytopreparehislessons. Hesbusypreparinghislessons. bebusy后加 doing而不能接不定式。 (三 )例题解析 1 mrZhangaskedme thewordsagain. 26 / 46 c. asksomebodytodosomething 要求某人作某事。 2 you sdangerous. t A. must用于否定句表示禁止做某事。 3 mrBrown inBeijingsince1993. D. since引导的时间状语，因此句中要用完成时态。 4 I aletterwhenmymothercamein. 27 / 46 c. 动作，所以写信这个动作应用过去进行时态，表示在写信过程中发生的另一个短动作。 5 Itsnotanimportantparty,youneednt . D. payfor-为某物，某人付款， wearout-穿坏，磨破， tryout-选拔，挑选，而 dressup-梳妆打扮。 6 canI abikefromhim? 答案 D. borrowsomethingfrom为向某人某处借某物。而lend,return,give 后面的介词应用 to。 28 / 46 7 -mustIstayathome? -No,you . t t B. neednt 为 没有必要必须做某事 ，而 mustnt 为禁止做 ， cannot 为 不能做 。根据题意是：你不一定待在家里。 8 -Howlonghaveyou here? -Abouttwomonths. 答案 A. havebeenhere 是个状态，可以与后面的长时间状语连接，而其他三个动词都是瞬间动词。 9 Stamps bypeopleforsendingletters. 29 / 46 D. 10 TheradiosaysTianjinwillbe tomorrow. D. rainy为形容词作表语。 11 Ifyoudontknowthisword, inthedictionary. D. lookup查字典，与 look有关的词组有： lookabout 四周环视 lookafter 照顾 lookaround 周围，四处看 lookat 看 30 / 46 lookback 回顾 lookfor 寻找 lookforwardto 期待 lookout 当心 looklike 看上去像 12 myfathertoldme playonthestreet. c. nottodosomething. 13 Thereisgoingto anEnglishpartythisevening. A. therebe 无生命的 有 加助动词的句型，即therewillbe,而没有 therehave 的句型。 14 There nobusstopherelastyear. 31 / 46 B. lastyear 为去年，所以用过去时。而 therebe 句型的单复数要看 be 动词之后离之最近的名词是单数还是复数。如： Thereisapenandtwopencilsonthedesk. 15 ourschoolwillholdasportsmeetingifittomorrow. train train train D. 16 Bikesmustnt everywhere. A. put 32 / 46 putaway 放好 putoff 推迟 puton 穿上 putout 扑灭 putdown放下 17 NeitherLiLeinorHanmeimei Harbin. B. hasbeento 是去过某处。 18 Itscoldtodayyoudbetter morecoats. A. dbetter 其后加不带 to 的不定式，而 puton 为 穿上 。 19 Henry abirthdaycardforSamyesterday. 33 / 46 c. yesterday 为表达过去的时间状语，所以20 WhenIgottothefactory,theworkers aboutthefilim. c. 之呼应。而工人们在谈论电影为一长时间的动作，所以要用21 Nohurry,please yourtime. A. takeonestime 22 Ienjoy thelightmusic. 34 / 46 B. enjoy与 finish其后只能接动名词作宾语补足语。23 Please assoonasyougetthere. A. ringup打电话，而 wakeup唤醒。英文中有很多动24 WhenI ,Iwanttobeateacher. B. growup 长大。而状语从句要用现在时表示将来，即使主 句也用的是一般现在时，但它含有将来之意。 35 / 46 25 Icalledhimandhe tohaveatalkwithme. D. and连接的两个并列句，所以时态应保持一26 -Wouldyouplease meanevaser,Lucy? - B. wouldyouplease 其后接不带 to的不定式即动词原形，而 borrow为 借入 而 lend为 借出 。 27 Trees inspring. 36 / 46 c. 析 should 用于一般现在时态中表示应该，而此句又是被动语态。 28 -Wheresyourfather? -He toParis. D. hasgone 是已去某处了，不在这里了。所以强调过29 -mustIfinishmyhomeworkinclassnow? -No,you .youcandoitathome. t t c. neednt 表示没有必要一定要这样做。由 must 提问，肯定句用 must，否定句用 neednt. 30 Thankyouverymuchfor yourbook me. 37 / 46 ,to ,to ,from ,from