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1 / 46 中考英语语法精讲例析 动词 中考英语语法精讲例析动词 (一 )知识概要 动词在语言中是必不可少的一部分。它的语法现象也较多,但在初中范围主要有以下几方面问题。 时态:初中范围主要有一般现在时,一般过去时,现在完成时,过去完成时,将来时与过去将来时六种时态。 语态:主动语态与被动语态。 助动词和情态动词。 非谓语动词,也就是不定式,动名词及现在分词的用法。 时态主要掌握以下几种时态的应用要点和习惯用法。 1 一般现在时:主要有以下三方面, 用来表示状态,特 征 或 不 受 时 间 限 制 的 客 观 存 在 和 真 理 。 如 :matterexistsinthreestates 物 质 有 三 态 。 又 如 :Theearthmovesaroundthesun 表 示习惯性和经常发生的动作,如: Ioftengotobedat9 在时间、条件等 状 语 从 句 中 表 示 将 来 要 发 生 的 动 作 , 如 :AssoonasIgetthereIlltelephoneyou. 2 一般过去时: 主要用于表达过去时间内发生的动作或存在的状态,如: Iwasilllastweek 过去经常发生的动作或习惯性动作,如: Iusedtogetupatsix. 3 一般 将来时:用于表示将要发生的动作,其构成方式 用 ill(shall)+动词原形来表达将来在某一时间内要发2 / 46 生 , 或 经 常 、 将 要 发 生 的 动 作 或 状 态 , 如 :SchoolwillbeginonSepember1st 用 begoingto+动词原形,用来表示不久将要发生或打算去作的动作。如: Imgoingtoswimthisafternoon be+现在分词,也就是用某些动词的现在进行时表示将来,如: Im coming。这些 动 词 只 限 于 :go,come,leave,start,move,sail,arrive,reach,getto 等动词。 在状语从句中用一般现在时表示将来。 4 现在进行时:用于表示现在正在进行的动作,如:Whatareyoudoingnow?要注意的是表示状态,情感的某些词没 有 现 在 进 行 时 , 这 些 动 词 有 : like,have( 有 ) ,love,know,understand,remember,forget,see,hear,smell,taste,feel,wishhope,expect 5 过去将来时:用来表达从过去某时间点上看将要发生的动作,如: Hetoldmehewouldcometomyparty 6 现在完成时与过去完成时:现在完成时的两个用处是: 用来表达在过去开始的动作持续到现在,如:IvestudiedEnglishfortwoyears 用来表达过去发生的事但它影响到现在,如: Ihavenmhungrynow 现在完成时与过去完成时的区别在于动作的截止时间,现在完成时所表达的动作截止于现在,而过去完成时所表达的动作截止于过去。如: Ihaventseenmyoldteacherforalongtime 我好久3 / 46 未见到我过去的老师了。是指到目前截止。如果加上一句话,则将变为过去完成时,如: tseenhimforalongtime.因为我好久未见他这一情况截止于昨天。还要注意的一个问题是截止性动词可以有完成时,但不能与表示一段时间的状语连用,如: WhenIgottoschool,theclasshadbegun 如果一定要讲开始几分钟了则要换用表示状态,或延续性动词,如:WhenIgottoschool,theclasshadbeenonforfiveminutes语态:英语中只有主动语态与被动语态之分。主动语态,句子中的主语是动作的执行者,如: Ibrokethewindow 而被动语态句子中的主语是主动语态句子中的宾语,如:Thewindowwasbrokenbyme 被动语态主要用于,动作的执行者 不 明 确 , 或 没 有 必 要 说 出 来 , 如 :TheNewbuildingwasbuiltlastweek 关键要注意的是在主动语态中有省略不定式符号 to的动词,在被动语态要还原,如 : 主 动 语 态 Isawhimcomein. 被 动 语 态Hewasseentocomein. 助动词和情态动词:助动词本身没有词义,它只不过与实义动词一起构成谓语动词,形成了时态、语态、构成了疑问句,否定句,以及用 来加强语气。而情态动词则表达一种可能、必要、允许、愿望、猜测 的意图、倾向。也用来表示语气的委婉和祝愿。初中阶段主要有:can,could,may,might,will,would,must(haveto),shall,should。 最后要谈论的是非谓语动词,非谓语动词分为不4 / 46 定式,和动词的 ing形式, (即现在分词和动名词 )。虽然在初中范围,这一项不是语法重点,但还是要花一定时间去学习,为的是打下良好的基础。为进一步学习提供良好的条件。不 定 式 在 句 中 可 以 作 主 语 、 宾 语 、 表 语 。 如 :Toseeistobelieve.(百闻不如一见 )Hewanttoseeafilm 还可以作补足语,如: Hewantsmetoleave.也可以作状语,如:IcomeheretolearnEnglish. 动名词也可以起到上述作用,如:而现在分词多用于作定语、补足语、状语,如:Thegirldrivingacarishersister.( 定语 )Didyounoticehishandshaking?(宾语补足语 ) Hearingthenoise,westoppedtalking.(状语 ) (二 )正误辨析 误 Shelaiddownandsoonfellasleep. 正 Shelaydownandsoonfellasleep. 析考试中常出现的是易混动词 lay 放, lie 躺, lie说谎。它们的过去时、过去分词和现在分词变化如下: lay(放 )laid, laid, laying(及物动词 ) lie(躺 )lay, lain, lying(不及物动词 ) lie(说谎 )lied, lied, lying Pleaseriseyourhand. Pleaseraiseyourhand. rise 是 不及物动词,其后不能接宾语,如:5 / 46 Thesunrisesintheeast.而 raise是及物动词。 Iliketoswimverymuch,butIdontlikeswimmingthisafternoon. Ilikeswimmingverymuch,butIdontliketoswimthisafternoon. like 作为 喜欢 讲时,可以接动名词也可以接不定式,但接动名词时多表达一种习惯性动作。而接不定式则like与 would 连 用 时 则 一 定 要 接 不 定 式 , 如 :Wouldyouliketogowithme? like 作为介词 像 讲时,只能用分词作其宾语。 Stop!Didyoulistentoastrangevoice? Stop!Didyouhearastrangevoice? hear的侧重点是听到、听见什么,而 listento 的侧 重 点 为 听 的 倾 向 , 如 :listen!Doyouhearsomeonecallinghelp?这样的词还有 look与 see。它们的侧重点也不同, look重于 看 的倾向,而 see重于看见没看见。 Didyouwatchsomefilmrecently? Didyouseesomefilmrecently? 6 / 46 see与 watch各有不同的用处, see 用于看电影、剧目,而 watch用作看电视和看球赛。 hang 有两个含义, 挂 ,它的过去时与过去分词是 hung, hung; 绞刑 ,这时它是规则动词,其过去式与过去分词则为 hanged, hanged。 HowlongcanIborrowthisbook? HowlongcanIkeepthisbook? 借 在英文中有三个词,借入,即 borrow,如:mayIborrowsomebooksfromthelibrary? 借出,如:Icanlendmybiketoyou.借多久要用 keep,因为 borrow 与lend 都是截止性动词,而 keep 是延续性动词。如HowlongcanIkeepit? Wehavewonyourclass. Wehavebeatenyourclass. win是及物动词,其后面的宾语应是比赛、战争、奖品、奖金。而 beat的宾语,应是人、队、班级等等,如:Wewonthegame. Ileftmykey. Iforgotmykey. Ileftmykeyathome. 7 / 46 leave是 丢下 ,其后一定要接地点状语,而 forget其后不要接地点状语。 oh!It oh!It bring 为 带来 如:Nexttimebringyourlittlesisterhere.而 take 为 带走 ,fetch 为 去 某 处 取 什 么 回 来 ,如:Pleasefetchsomecoffeeforus中与 take takeaway 拿走 takeback 收回 takedown takeoff脱下 take out拿出 takeplacetakeholdof拿住 takepartin 参加 takeaseattakeonesplace替代 takealook看看 takeonesturntakeamessage 捎信 takecareof 照看 takeiteasytakeonestime慢慢来 takeonestemperature 测量体温 Thepolicemanreachedhisgun. Thepolicemanreachedforhisgun. reach 作 到达 讲时是及物动词,如:Ireachedthehotelat8 30 伸手去拿 ,则要用reachforsomething。作为 到达 讲时还有 arrive(in+大地方 )(at较小的地方 )和 getto.要注意的是与 get 有关的词getback 回来 getin 收 割 getinto 进入 getoff 下geton 上车 getout 出去 getup 起床 getto8 / 46 getreadyfor=bereadyfor getonwellwithget getcolderandcolder. Thisdictionaryspentmefivedollars. Thisdictionarycostmefivedollars. 花费 有 4 个 spend,cost,take 和 pay,其中 spend 与 pay 所在句 中的主语应为人,如:而 cost 与take 的 主 语 则 是 事 物 , 如 :Ittakesmetwoyearstofinishthisbook. InsummerIalwayssleepwiththewindowsopened. InsummerIalwayssleepwiththewindowsopen. Ialwayssleepwiththewindowsclosed. open 是动词也是形容词,而 close 则要用误 mhavingonmyclothes. mputtingonmyclothes. 还是穿衣服的动作两类动词。表示穿着状态的词有haveon,wear,在用法上 haveon 不宜用进行时态,它多用一般时态,如: Shehasonanewschooldress.而 wear 则多用进行时来表示状态,如: Sheiswearinganewsweater.在表示动作的词中 puton 是常用的一词。 dress 用作动词当 穿衣 讲时 其 后 宾 语 不 应 接 衣 物 , 而 要 接 人 , 如 :9 / 46 mychildrenwereveryyoungtheycouldntdressthemselves.在表示 穿着状 态时用 其过去 分词当 形容词 ,如:Heisdressedinwhite. mycomputercan? mycomputercan? begin与 start均可指 开始 ,而且常常可以互换,如: Schoolbegins(starts)但是在两种情况下不宜用 begin而要用 start,当作机器开动、发动讲,如: mycarcan作为 旅途开始 讲,如: ImverygladbecauseIhavefoundedmylostkey. ImverygladbecauseIhavefoundmylostkey. find 是不规则动词,它的过去式和过去分词是found,found,而 found 又是另外一词 建立 ,它是规则动词,其过去式与过去分词是 foundedfounded, 如:ThePeoplesRepublicofchinawasfoundedin1949. sspeakinEnglish. sspeakEnglish. stalkinEnglish. canyouspeakitEnglish? canyousayitinEnglish? 说 有 4 个常用词 say,tell,speak,talk.其中不及物动词有 speak和 talk,如:而 speak其后接语言10 / 46 时是及物动词,其他情况是不及物动词。 say与 tell 是及物动词,其中 tell常用双宾语,如: Tellusastory.但用于讲实话或谎话时也用单宾语。如: Tellthetruth. canyousayjapanesefromchinese? canyoutelljapanesefromchinese? tell from为固定词组,即分辨两者的不同。 Excuseme,didIsteponyourfoot? oh,sorry,didIsteponyourfoot? excuseme 用于未打扰对方前,以提醒对方注意的用语,而 sorry则是由于自己已做的事向对方道歉。 Wouldyoucarefortoswimwithus? Wouldyoucaretoswimwithus? carefor 后接不定式时,要省略 for,或换用名词,如:作 照顾 讲时与 lookafter 相同。在初中阶段学习与 for有关的词组有: askfor请求 callfor 接人,请人 carefor goinfor 从事 answerfor 负责 lookfor 寻找 waitfor等待 sendfor 请人 payfor searchfor 寻找 leavefor 去某地 preparefor thanksomebodyforsomething 为某事向某人道谢。 Areyouunderstandingit?yes,Igottoit. Doyouunderstandit?yes,Igotit. 11 / 46 understand 这一词没有进行时态,如同感观动词love、 hate Igotit 是美语,即 Iunderstoodit。要记住 get作为 到达 讲时是不及物动词,如: I tobelongto 属于 cometo 苏醒pointto(at) getto 到达 referto 谈到 stickto 坚持leadto 导致 turnto 翻到 lookforwardto agreeto同意 Themeathasgonebadly. Themeathasgonebad. go,get,become,turn 作为转变时,其后接形容词,这时这些动词应被看作系动词。 Theteachersaidtheearthmovedaroundthesun. Theteachersaidtheearthmovesaroundthesun. 任何时态。如果是过 去时,则宾语从句中的时态应与之呼应。但地球围绕太阳转是不随时间而变化的客观事实,所以还应用一般现在时态来表达。 IllcometoseeyouassoonasIllbeback. IllcometoseeyouassoonasIamback. Ishouldtellhimwhenhecameback. 12 / 46 Iwanttoknowwhetheryoucometomypartytomorrowornot. Iwanttoknowwhetheryouwillcometomypartytomorrowornot. 意的是如果宾语从句中仍有状语从句时,依然要用一般现在时 表 示 将 来 , 如 :Iwanttoknowifitrainstomorrowyoullcomehereornot. Whatdidyoudoateightlastnight? Whatwereyoudoingateightlastnight? 段时间 内正在 进行的 动作要 用过去 进行时 ,如:IwaswashingclothesfromeighttillnoonlastSunday tgowiththem,becauseIhaveseenitbefore. tgowiththembecauseIhadseenitbefore. 始于过去的某一点,它的差别在于该动作是截止到什么时候。如动作截止到现在用现在完成时;如动作截止到过去,用过去完成时。例如:IvelearntEnglishforthreeyears.(到现在为止 )又如:BeforeIwenttocollege,IhadlearntEnglishforthreeyears.(动作截止到上大学那时,即截止于过去 ) Imfeelingwellnow. 13 / 46 Ifeelwellnow. 态的词:believe,feel,forget,imagine,know,mean,need,prefer,remember,understand,wantcare,like,dolike,love,mind,hate,fearbelong,own feel,hear,see, smell,taste Whenhaveyoudonethiswork? Whendidyoudothiswork? when 提问的是一个时间点不可用于完成时态的问句中。 havegoneto 是到某地去了,此人现在不在这里。havebeento 是到过某地,现在此人在说话现场。 Ihaveborrowedthisbookfortwoweeks. Ihavekeptthisbookfortwoweeks. 的时间状语连用。如:WhenIgottothecinemathefilmhadbegun.WhenIgottothecinemathefilmhadbeonforfiveminutes 这样的用法还有 buy,join,die,如: Iboughtthisbookyesterday.14 / 46 Ihavehadthisbookfortwodays.这本书我已买了两天了。 Ijoinedtheclubtwoyearsago.两年前我加入了这个俱乐部。 Ihavebeeninthisclubfortwoyears.我加入这个俱乐部已两年了。 myfatherdiedfiveyearsago.我父亲是 5 年前去世的。 myfatherhasbeendeadforfiveyears.我父亲已去世 5 年了。 Haveyouunderstoodthelessons? Doyouunderstandthelessons? understand,think,believe,know(知道 ) ItwassaidthattheSecondWorldWarhadbrokenoutin1939. ItwassaidthattheSecondWorldWarwasbrokenoutin1939. 完成时,而且 happen,breakout,takeplace 作为发生讲时均没有被动语态。 15 / 46 WhenIwaswalkingalongthestreetIhappenedtomeetanoldfriend. 发生,这时长动作应用进行时 (现在进行时或过去进行时 ),而突发性动作用一般时 (一般现在时或一般过去时 ),如:Whenmyfatherisreadinganewspaperthetelephonerings. Pleasebuyabookforme. Pleasebuymeabook. Pleasebuyabooktome. 语,一个是间接宾语,如: Buymeabook 中 me 是间接宾语,而 abook是直接宾语。如果将直接宾语前置,其后应加 to,如: Hewasseencomeintothebookstore. Hewasseentocomeintothebookstore. to 的不定式作宾语,如: Isawhimcomeintothebookstore.但如果变为被动语态时,则要将省略的 to 还原。当然这些动 词还可以加动名词作宾语,如: Isawhimcomingintothebookstore,如变为被动 语 态 时 , 则 没 有 变 化 。 如 :Hewasseencomingintothebookstore. Hownicethebookis!Isitsoldwell? 16 / 46 Hownicethebookis!Doesitsellwell? 种性质,表示动作时可用被动语态,在表示性质时则不可用被动语态。如: Thisbooksellswell.这本书畅销。 Thiscardriveseasily.这车容易驾驶。 Theseclotheswasheasily.这些衣服好洗。 Thiskindofbookwassoldout.(这种书卖完了 ) Theseclotheswerewashedbythewashingmachine.这时要用被动语态,因为它描述的是具体动作。 mustIdoitnow? t. mustIdoitnow? No,youneednt. need 用在疑问句和否定句中常用作情态动词,其后接不带 to的不定式。由 must提问的问句作答语时,如是肯定的要用 must,否定的要用 neednt,即为没有必要。在肯定句中常用作实意动词,如: Ineedtowaitformyboy. Isthisbookyours? yes,Its. Isthisbookyours? yes,Itis. 17 / 46 中可以用缩写形式,如: t. Illhavemybikerepairtomorrow. Illhavemybikerepairedtomorrow. have+人 +动词原形或现在分词意为:让某人作某事,如: myfatherhadmetolearnhowtodrive ,或myfatherhadmedoingmyhomeworkfrommorningtillmighthave+物 +动词的过去分词为某件事被别人完成。如:Ihavemyhaircut.我去理发。而不是自己理发。如果讲我想自己作某事,则用 Iwanttorepairmybikemyself. Illgetmybrotherrepairthebikeforyou. Illgetmybrothertorepairthebikeforyou. have 与 get 的用法有相同之处,也有不同之处。相同之处,如: havesomethingdone, 也可用getsomethingdone,或 have(get)somebodydoingsomething但不同之处在于 havesomebodydosomething 在用 get时则要用 getsomebodytodosomething。 IhavetostudyonSaturdaybutIhaventtostudyafullday IhavetostudyonSaturday ,butIdonthavetostudyafullday. haveto不得不,而 donthaveto 为其否定式。 18 / 46 IsTomintheclassroom?tbeintheclassroom,becauseIsawhimtalkingwithourteacherintheofficejustnow. IsTomintheclassroom?tbeintheclassroombecauseIsawhimtalkingwithourteacherintheofficejustnow. must 加动词原形表达一种比较肯定的推测,而表示否定的推测则要用 cant。 mygrandpaisovereightybutheisabletoreadwithoutglasses. mygrandpaisovereighty ,buthecanreadwithoutglasses. can(could)多用 于表达客观的事实,主观能力,而beableto 则多用于表达主观的意愿。 Shedoesntanswerthedoorbell.Sheshouldbeasleep. Shedoesntanswerthedoorbell. Shemustbeasleepshould用于现在时态的句子中应译为 应该 ,如:youshoulddoyourhomeworkrightaway.而 must加动词原形表示一种推测。 19 / 46 Doyouliketogowithus? Wouldyouliketogowithus? Doyoulike问的是习惯,如: Doyoulikeswimming?而 wouldyoulike 是一次性的邀请。 Iamusedtogetupearlyinthemorning. Iamusedtogettingupearlyinthemorning. usedto 共有三种用法,表示过去的习惯,如:Iusedtolivewithmyparents.现在,如: Iamusedtoswimmingintheriver.用于被动语态,如: oilis usedtocook Toplaywiththechildrenareveryinteresting. Toplaywiththechildrenisveryinteresting. 定式用 and作连词作主语时,如指的是一件事也应用单数谓语 动 词 。 如 :Togetupearlyandtogotosleepearlyisgoodforyourhealth. Heaskedmedomyhomeworkalone. Heaskedmetodomyhomeworkalone. 是: asksomebodytodosomething 要 求 某 人 做 某 事 。tellsomebodytodosomething 告诉某人做某事还有 prepare准备, decide决定, happento 碰巧, seem似乎。 20 / 46 hetoldmetodriveacar. Hetoldmehowtodriveacar. 的用法,特别要注意的是what 是 疑 问 代 词 , 而 how 是疑问副词。如:Iwanttoknowwhattodo.( 我 想 知 道 干 什 么 ) 。Iwanttoknowhowtodoit.(我想知道如何去作 )。要注意的是howtodoit 中的 it是不可少的,因 how是疑问副词,不能作及物动词的宾语,而 what是疑问代词,可做 do的宾语,所以 whattodo 后不要加 it。 Iamverygladmeetingyou. Iamverygladtomeetyou. 是用来描 述 人 物 的 感 情 、 态 度 , 如 :glad,happy,pleased,lucky,sorry,sad,upset,ready,careful,surprised。 Imtoogladforseeingyou. Imtoogladtoseeyou. too to的句型翻译为:我太高兴了以至于不想见你。而应译为:见到你太高兴了。又如:Sheistoohonesttotellthetruth不讲实话。 Tomistooyoungnottojointhearmy. 21 / 46 Tomistooyoungtojointhearmy. too to的正常用法,太如何如何以至于不能如何。 for加动名词。 couldyouhelpmetofindachairtosit. couldyouhelpmetofindachairtositon. 如果不定式中的动词是不及物动词,则其后面的 介词不要省略。如: Isatonthechair.这样的用法还有: Whenmotherwasaboutleavingthebabycriedsuddenly. Whenmotherwasabouttoleavethebabycriedsuddenly. beaboutto 是表达较近的即将发生的动作,可用来表示将来时,或按计划、安排的事。 Thisworkisdifficulttobedone. Thisworkisdifficulttodo. 定式作宾语时,下列情况常用主动语态表示被动。句子的主语即是不定式动作的执行者,如:Ihavealotofletterstowrite.句中的宾语是不定式中动作的执行者,如: couldyoufindmeajobtodo?在形容词之22 / 46 后的不定式,如: Englishisdifficulttolearn. Wouldyouliketoseeafilmwithus? yes,Idlove. Wouldyouliketoseeafilmwithus? yes,Idloveto. Ihadto(不得不作 )Imgoingto(打算作 )Iusedto(过去习惯作 ) Idloveto( 喜欢作 )Ihopeto( 希 望 作 某事 )Illbegladto(高兴作 ) Didyouseesomeonetodothisworkforme? Didyouseesomeonedothisworkforme? to 的不定式。这些词是see,lookat,watch,hear,listento,feel,notice。 Hewasseenpreparethiscar. Hewasseentopreparethiscar. 回来。 Please Letmychildtotryitagain. Please Letmychildtryitagain. make,have,let 后加不带 to 的不定式作宾语补足语。 Whynottodoitagain? Whynotdoitagain? Whynot,youdbetter 后接不带 to的不定式,如:23 / 46 youdbettergo. 但 要 注 意 的 是 它 的 否 定 式 是youdbetternotgo. Whenheheardthenewshecouldnthelptocry. Whenheheardthenewshecouldnthelpcrying. canthelp+现在分词表示情不自禁作某事。 Inautumn,thestreetisalwayscoveredwithfallingleaves. Inautumn,thestreetisalwayscoveredwithfallenleaves. fallingleave正下落的叶子。而过去分词作定语 fallenleaves 是落地的叶子。过去分词含有已经完成的意思。 Doyouhearsomeonesingintheoffice? Doyouhearsomeonesingingintheoffice? to 的不定式来作宾语补足语,表达一个动作的全过程或已结束的动作,而用现在 分词表示一个正在进行中的动作。 Iwanttoshopsomefoodforsupper. Iwanttobuysomefoodforsupper. Iwanttogoshopping. shop作买东西讲时,要用 goshopping,其后不要加goboating 划船24 / 46 gosailing 航海 goskating goshooting 射击godancing去跳舞 gofishing goswimming去游泳不要用错,也不要改为其他 式,因为这是习惯用法。 Whentheteachercameintotheclassroom,thestudentsstoppedtotalk. stoptodosomething 是停下来去做某事,而stopdoingsomething 则是停止做某事。 Ididntrememberclosingthedoor,sothethiefcameintotheroomdirectly. Ididntremembertoclosethedoor,sothethiefcameintotheroomdirectly. remember 后接不定式是记着去做某事,即该动作并没有完成。而 remember 后接动名词则表明该动作已经作完了。如: Doremembertoturnoffthelight,beforeyouleave.即在你离开前记着去关灯。而关灯的动作并没有做。Iremembermeetingyousomewhere.我记得在某处见过你。而相见一事已经作完了。相同用法还有 forget。 25 / 46 WhenIfinishedtodothisworkIwouldgotoplayfootball. WhenIfinisheddoingthisworkIwouldgotoplayfootball. 围主要有两个动词 finish和 enjoy,千万不要与 like 相比。因为 like 作动词 喜欢 用时,其后接动名词表示习惯性动作,接不定式表示一次性特殊的动作,而 wouldyoulike 后面则一定要用不定式。 Whenhefinishedhishomework,hewentonplayingthefootball. Whenhefinishedhishomework,hewentontoplayfootball. goontodosomething 是做完一件事紧跟着做另一件事。而 goondoingsomething 是在做一件事的过程中被打断后接着再继续做这件事。 Hesbusytopreparehislessons. Hesbusypreparinghislessons. bebusy后加 doing而不能接不定式。 (三 )例题解析 1 mrZhangaskedme thewordsagain. 26 / 46 c. asksomebodytodosomething 要求某人作某事。 2 you sdangerous. t A. must用于否定句表示禁止做某事。 3 mrBrown inBeijingsince1993. D. since引导的时间状语,因此句中要用完成时态。 4 I aletterwhenmymothercamein. 27 / 46 c. 动作,所以写信这个动作应用过去进行时态,表示在写信过程中发生的另一个短动作。 5 Itsnotanimportantparty,youneednt . D. payfor-为某物,某人付款, wearout-穿坏,磨破, tryout-选拔,挑选,而 dressup-梳妆打扮。 6 canI abikefromhim? 答案 D. borrowsomethingfrom为向某人某处借某物。而lend,return,give 后面的介词应用 to。 28 / 46 7 -mustIstayathome? -No,you . t t B. neednt 为 没有必要必须做某事 ,而 mustnt 为禁止做 , cannot 为 不能做 。根据题意是:你不一定待在家里。 8 -Howlonghaveyou here? -Abouttwomonths. 答案 A. havebeenhere 是个状态,可以与后面的长时间状语连接,而其他三个动词都是瞬间动词。 9 Stamps bypeopleforsendingletters. 29 / 46 D. 10 TheradiosaysTianjinwillbe tomorrow. D. rainy为形容词作表语。 11 Ifyoudontknowthisword, inthedictionary. D. lookup查字典,与 look有关的词组有: lookabout 四周环视 lookafter 照顾 lookaround 周围,四处看 lookat 看 30 / 46 lookback 回顾 lookfor 寻找 lookforwardto 期待 lookout 当心 looklike 看上去像 12 myfathertoldme playonthestreet. c. nottodosomething. 13 Thereisgoingto anEnglishpartythisevening. A. therebe 无生命的 有 加助动词的句型,即therewillbe,而没有 therehave 的句型。 14 There nobusstopherelastyear. 31 / 46 B. lastyear 为去年,所以用过去时。而 therebe 句型的单复数要看 be 动词之后离之最近的名词是单数还是复数。如: Thereisapenandtwopencilsonthedesk. 15 ourschoolwillholdasportsmeetingifittomorrow. train train train D. 16 Bikesmustnt everywhere. A. put 32 / 46 putaway 放好 putoff 推迟 puton 穿上 putout 扑灭 putdown放下 17 NeitherLiLeinorHanmeimei Harbin. B. hasbeento 是去过某处。 18 Itscoldtodayyoudbetter morecoats. A. dbetter 其后加不带 to 的不定式,而 puton 为 穿上 。 19 Henry abirthdaycardforSamyesterday. 33 / 46 c. yesterday 为表达过去的时间状语,所以20 WhenIgottothefactory,theworkers aboutthefilim. c. 之呼应。而工人们在谈论电影为一长时间的动作,所以要用21 Nohurry,please yourtime. A. takeonestime 22 Ienjoy thelightmusic. 34 / 46 B. enjoy与 finish其后只能接动名词作宾语补足语。23 Please assoonasyougetthere. A. ringup打电话,而 wakeup唤醒。英文中有很多动24 WhenI ,Iwanttobeateacher. B. growup 长大。而状语从句要用现在时表示将来,即使主 句也用的是一般现在时,但它含有将来之意。 35 / 46 25 Icalledhimandhe tohaveatalkwithme. D. and连接的两个并列句,所以时态应保持一26 -Wouldyouplease meanevaser,Lucy? - B. wouldyouplease 其后接不带 to的不定式即动词原形,而 borrow为 借入 而 lend为 借出 。 27 Trees inspring. 36 / 46 c. 析 should 用于一般现在时态中表示应该,而此句又是被动语态。 28 -Wheresyourfather? -He toParis. D. hasgone 是已去某处了,不在这里了。所以强调过29 -mustIfinishmyhomeworkinclassnow? -No,you .youcandoitathome. t t c. neednt 表示没有必要一定要这样做。由 must 提问,肯定句用 must,否定句用 neednt. 30 Thankyouverymuchfor yourbook me. 37 / 46 ,to ,to ,from ,from

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