全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班美术教案:昆虫朋友 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标1、让孩子们了解草地里的昆虫。2、通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。3、通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。4、通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。活动准备 昆虫照片, 放大镜, 彩色印泥(丙烯酰胺颜料, 非织造布), 签字笔或彩色铅笔,湿巾活动过程导入1. 一边看图片一边讨论。 准备好昆虫图片。-老师准备好在树林里可以看到的昆虫图片。 研究图片。 研究昆虫图片,了解昆虫的特征。 一边看图片一边讨论。-我红色的背上有黑色的斑点,我是谁呢?我是瓢虫。-我有薄薄的透明的翅膀,我是谁呢?我是蜻蜓。展开1、一边看活动纸一边讨论。-这是哪儿呢?-这里有哪些昆虫?-数一数这里有几只蝴蝶。2、 在活动纸上印出各种昆虫。 用印手印来表现出来。-大家想印出什么昆虫? 帮助孩子们印出自己想印的昆虫。 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。 使孩子们做出自己想印的动物图案。结尾1、印完手印后用湿巾把手擦干净。2、让孩子们介绍一下自己印的昆虫。3 / 3
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 森林保险投保服务合同
- 灯具打样工安全意识强化评优考核试卷含答案
- 生活垃圾堆肥操作工班组建设水平考核试卷含答案
- 水产品腌熏干制品制作工安全生产能力考核试卷含答案
- 液力元件制造工道德评优考核试卷含答案
- 工业机器人系统操作员安全实操水平考核试卷含答案
- 溶剂油装置操作工道德知识考核试卷含答案
- 假肢装配工岗前执行力考核试卷含答案
- 有机介质电容器装配工冲突管理模拟考核试卷含答案
- 铁路车辆钳工岗中细节考核试卷含答案
- 五升六数学《暑假作业》每日一练 2026
- 宏观经济学二十五讲中国视角
- 2026年设备监理师之质量投资进度控制押题模拟含答案详解(A卷)
- 安全教育培训记录
- 2026年交通安全法律法规的解读与应用
- 走进高中数学(新高一开学第一课)
- 水泥厂办公室制度规范
- 2026年村干部公务员考试试题
- 老年护理课题申报通知书
- 2025版药典凡例培训
- 2025贵州毕节市医疗投资限责任公司招聘11人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
评论
0/150
提交评论