九上《报人邵飘萍》导学案_第1页
九上《报人邵飘萍》导学案_第2页
九上《报人邵飘萍》导学案_第3页
九上《报人邵飘萍》导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 九上报人邵飘萍导学案 报人邵飘萍 一、学习目标： 1知识与能力：理解两篇文章的主要内容，体会作者在文中表现出来的思想感情。 2过程和方法：抓住文章中重要词句的含义；根据人物的言行分析人物形象。 3情感态度和价值观：关注时闻要事，关心国家大事。 知识链接：随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有 “ 理趣 ” 是它们的突出特色。 阅读这类 文章，要整体把握文章的内容和风格，提炼作者的主要观点品位妙语佳句，还要敢于发表自己的见解。 随笔是散文的一种，写随笔就像与邻家谈心般轻松，没有任何的负担，没有华丽的辞藻，严密的结构。随笔的形式可以不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。 21 世纪教育网版权所有 2 / 4 写随笔最重要的是要表达出写作的意图：或者是一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点 总之，如同邻家大婶般亲切与平易近人 二、预习时要解决的字词 1.注音。 在学生交流预习成果的基础上，进行下列检测 晨曦豪气干云一世之枭访晤拉拢 攻讦聘请觥筹交错酒意正酣寻觅心急如焚 2解释下列词语的含义。 豪气干云： 一世之枭 会晤： 旁敲侧击： 亲离众叛： 采访必工： 有干时忌： 觥筹交错： 攻讦： 三、课文内容学习。 1大声朗读全文。 2谈谈读了文章的感受 思考、讨论、交流： 3 / 4 明确：报人邵飘萍是一篇 人物评论或称人物随笔。作者记叙了现代著名记者邵飘萍作为报人的那种勇敢、机智以及面临死亡时的铮铮铁骨。目的是让读者对新闻从业人员的人格操守和业务素质有所了解。 3.再读全文，理清文章的结构： 第一部分：（ 1-4） 第二部分：（ 5 10） 第三部分（ 11-14） 文章主旨： 4结合文章内容，说说邵飘萍是怎样的一个人？ 四、当堂检测： 1仿照例句，请写一个句子。 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。 提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对 象 2根据提供的情境，按要求答题。 初三某班同学就 “ 开卷是否有益 ” 进行着热烈的辩论。正方主辩围绕 “ 开卷有益 ” 的观
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论