九年级上第六单元词五首鉴赏

1 / 3 九年级上第六单元词五首鉴赏 词五首江城子 密州出猎内容分析上片描写了打猎时的壮阔场景，突出了一个 “ 狂 ” 字；下片则表现了词人要为国杀敌的雄心壮志。写作特色（手法写法）引用典故 “ 遣冯唐 ” 的典故表达了作者希望重新受到皇帝任用的愿望。“ 射天狼 ” 表达了作者要竭尽全力抵御入侵者，为国立功的决心。 “ 看孙郎 ” 引用孙权的典故，突出地表现了作者如少年人的豪情。词语品析 “ 卷 ” 字极言行走之快，可见出猎者情绪高昂，精神抖擞。语言特色豪放派风格破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之内容分析 1.上片描述了军旅生活，说明了诗人仍然十分 羡慕军中生活，渴望有机会从军杀敌，建功立业。 2.下片前两句描写战斗的激烈和顺利，接下两句表达了作者的爱国激情和雄心壮志，最后一句显得悲壮，充满了作者壮志难酬的抑郁和愤慨。语言特色比较江城子 密州出猎破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之写的是打猎经历和军中生活，或牵犬擎苍，骑马狂奔，或沙场点兵，力挽强弓，写的都是豪壮之举。 “ 射天狼 ”“ 了却君王天下事 ” 表达的是抗敌立功的雄心壮志，风格雄浑，豪放。忆江南内容分析 1.这首词写一女子登楼远眺，盼夫归来的情景，表现了她失望和怅惘的情怀。 2.“ 梳洗罢 ” ，三个字勾画了女子为迎夫归来而精心打扮。 3.“ 过尽千帆皆不是 ” 写思妇等待时间之长和失望之深。词语品析第二句中的一个 “ 独 ” 字2 / 3 表现了女子的孤寂寥落之情。名句赏析斜晖脉脉水悠悠，肠断百蘋洲。赏析：即景抒情，表面写水，实际上暗示望穿秋水的眼神 那每天不知疲倦的注目的眼神（意境）。这两句诗以拟人手法写斜晖流水含情脉脉的样子，生动，形象，“ 白蘋洲 ” 更令人肝肠寸断，这两句抒发了思妇深深地相思之苦。渔家傲秋思 1.本词描述了边塞的荒凉和守边战士生活的艰苦，抒发了将士们决心守边御敌的英雄气概，也反映了将士们的思乡之情。 2.词的上片以白 描的手法勾勒了一幅塞外边关图。首句点名季节，并用 “ 异 ” 字统领全文，又从三个方面分别叙述：一是大雁南飞，二是边声四起，三是孤城落日，渲染了边塞的荒漠的悲凉，也暗示了将士们的思乡之情。 3.词的下片着重抒情， “ 浊酒一杯家万里 ” 表现深深的思乡之情。 “ 羌管悠悠霜满地 ” 使思乡之情绵绵深沉。意境分析：深夜，所见的是严霜在地，所听的是悠悠不断的羌笛声，越发的思念家乡无法入睡。 “ 人不寐，将军白发征夫泪 ” 抒发了将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀。 4.千障里，长烟落日 孤城闭。赏析：这两句写出了塞外群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城。表现了边塞凄凉萧条的意境。武陵春 1.上片首句 “ 风住尘香花已尽 ” ，交代的是季节特征； “ 日晚倦梳头 ” 是通过日色已晚而作者想梳头却无力梳洗打扮来表达内心的哀伤。 2.“ 物是人非事事休，欲语泪先流 ” ，叙述哀伤的原因和哀伤的程度。 3.作者3 / 3 利用 “ 日晚倦梳头 ” 和 “ 欲语泪先流 ” 两个外在的行为具体地表达了她内心的浓重哀愁。又用 “ 闻说 ”“ 也拟 ”“ 只恐 ” 等虚字把自己的思想活动层次清楚地表露了出来。4.“ 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁 ” ，写自己的愁重得连船都承载 不动。这种艺术构思和表现手法很新鲜、奇特，被词论家称赞为 “ 创意出奇 ” ， “ 往往出人意表 ” 。破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 1.辛弃疾尽管 “ 白发生 ” ，却依然眷恋自己曾经浴血征战的疆场。这种眷恋的情结从词中、两个细节中可以读出。 2.试体味 “ 沙场秋点兵 ” 一句中“ 秋 ” 字的表达效果。渔家傲秋思 1该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕，下阕，笔力雄健，感情沉郁。2 “ 人不寐，将军白发征夫泪 ” 抒发了将士们怎样的情怀？江