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文档简介

1 / 4 九年级下册凡尔赛 华盛顿体系学案 莲 山课件 m 九年级下册凡尔赛 华盛顿体系学案 学习目标： 1、知道巴黎和会：华盛顿会议及凡尔赛和约、九国公约的内容 2、理解巴黎和会和华盛顿会议的分赃性 3、通过两次会议对中国主权的损害和侵犯，认识到 “ 弱国无外交 ” ， “ 发展才是硬道理 ” 的历史规律。 学习重点：凡尔赛和约和九国公约 学习难点：凡尔赛 华盛顿体系 学习过程： 一、自主学习（我的课堂，我的舞台） 1、在教材上标出并记住巴黎和会，华盛顿会议召开时间、地点 、参加国，凡尔赛和约及九国公约的基本内容。 2、总结归纳出两次会议分别是如何侵犯中国主权的。 3、结合两次会议的召开，能概括出凡尔赛 华盛顿体系建立过程及影响。 二、合作探究（群体智慧，能力提高，共同进步） 1、我的问题：（经过上面的学习，你还有什么疑问，请提出来探讨） 2、我们的问题：（大家共性的问题，发现一个问题，甚至比2 / 4 解决一个问题还要有价值，你们小组不能解决的向全班同学推荐有价值的问题） 3、老师的问题（大家分析讨论，群策群力，看谁表现更精彩） （ 1）既操纵巴黎和会，又在华盛顿会 议起主要作用的帝国主义国家是是谁？ （ 2）引发中国五四运动的事件？为什么说九国公约为美国在中国扩张提供了方便？ （ 3）你怎么理解巴黎和会和华盛顿会议分赃性的？ 三、拓展延伸（学以致用、感悟历史） 巴黎和会上，中国作为战胜国却任人宰割，华盛顿会议参订的九国公约表面上尊重中国，实质上却是对中国主权的践踏，对此你有何感想？ 四、系统总结（学会从整体上把握知识） 知识建构： 巴黎和会凡尔赛和约凡尔赛体系 凡尔赛 战后世界新秩序 华盛顿会议九国公约华盛顿体系华盛顿体系 五、巩固训练（相信自己一定能顺利通过） 1、巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（） 由少数帝国主义大国操纵 3 / 4 对战败国进行了掠夺 均有损中国的主权 暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾 A B c D 2、引发了中国五四运动的条约是 而使中国重新回 复 到 几 个 帝 国 主 义 国 家 共 同 支 配 局 面 的 条 约 是 ，一战后形成的世界新秩序是 。 3、材料一： 1919 年 6 月协约国与德国签订了和约，规定德国的殖民地 瓜分 。 材料二： “ 华盛顿会议使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 ” 毛泽东 回答：（ 1）材料一中的和约是什么和约？是在哪次会议上签署？ （ 2）该和约关于中国的规定是什么？对中国造成了什么影响？ （ 3）华盛顿会议主要是调解哪两个帝国主义国家的矛盾？签订了什么条约？ （ 4）谈谈你对上述两个条约的认识 六、当堂反思（
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