九年级思想品德上学期期中考试质量分析

1 / 5 九年级思想品德上学期期中考试质量分析 九年级思想品德上学期期中考试质量分析 一、试卷特点 （一）、试卷结构：思想品德试卷有四项，即选择题、辨析题、观察与思考、活动与探索。内容为九年级 1-5 课所有内容。考试形式为开卷。 （二）、试题特点：试题贴近学生生活实际和社会实践，注重考查基础知识和基本技能，考查学生学习过程、学习方法，提升了情感、态度价值观目标，注重引领学生的创新精神和探究意识，促进学生主动求知，不断实践，是一份既体现教育教学改革精神又突出思想品德学科特点的试卷。试题呈现如下一些特点： 1、注重基础知识考查。这张试卷最鲜明的特点是突出对基础知识的考查。从单项选择题和非选择题来看，考查的都是课本的基本概念和基本原理，非常强调对基本知识的深刻理解和全面掌握。许多道题考查的基础知识很细，对学生准确记忆的要求较高，学生必须对基本知识有深刻的记忆和透彻的理解，才能准确答出。 2、信息和思维容量大，知识覆盖面广。 试卷对知识的覆盖体现了 “ 三突出 ” 的特点，即突出基础；突出主干；重视热点。 “ 三突出 ” 和具体生活情境的有机结合，极大的扩充了试卷的信息量和考生的思维容量。试卷的2 / 5 这一特点要求考生必须有效的把学 科的学习内化为自己的素养，以学科知识为工具，形成分析和解决具体问题的能力，有效的克服了考生考试机会主义的心理。 3、科学性。充分体现了思想品德课育人为本的德育功能，体现社会主义的核心价值体系导向，引领思品教学走上科学教育的轨道。 4、开放性。除少数题在书上能找出答案、其它题都不能在书上找出现成答案，充分体现了思想品德试题的灵活性、开放性，也是对学生能力和情感态度、价值观的考查。 5、试题取材新颖，设问灵活，综合性强。 试卷重视创设问题情境，考查考生的基础知识与基本技能、过程与方法、情感、态度、价值观 。试题善于在生活中选取考试素材，既尊重考试范围，又不拘泥于教材的表述，体现了题在书外，理在书中的特点。试题新颖性、灵活性、综合性的特点，使考试尽量克服了考生死记硬背、生搬硬套的缺点，有利于考生发挥出真实水平。同时，试题答案的开放性与创新性，有利于优秀考生创造性的发挥，真正落实了言之有理即可得分的评分原则，有效的提高了考试的信度、区分度和效度。 6、重视基础知识，落实能力目标，追求德育升华。 本次九年级的期末考试，命题意图的重点是 “ 三维目标 ” 中的情感、态度、价值观，命题者力图在考查考生运用所学知3 / 5 识理解问题 、分析问题、解决问题能力的过程中机智的升华其道德情感，生动而又具体的实现思想品德学科的德育功能。 二、考试情况分析 由于教学时间紧张，一直都在追赶教学进度，没有时间安排有效的复习，与没有让学生做题训练；另外九年级的试题带有中考模拟性质，学生的考试能力没有完全形成，考试的效果在一定程度上也就打了很大的折扣。 三、主要错误类型 1、基础知识不扎实，一些基本知识点不过关，没有认真地熟读教材，基本概念不清。例如： 12 题（ 1）现阶段我国的主要矛盾，学生在回答时，把 “ 社会生产 ” 答成 “ 社会生产力 ” 的比比皆是。 2、答题不够规范，语言表达不明确，条理不清。例如： 13题（ 1）体现了哪些基本国策、发展战略、发展观，学生没有把三个问题进行区分，只是简单的把答案写出来。 3、学生的阅读理解能力比较欠缺，一些学生读不懂题目，不能理解题目的意思，致使答案五花八门。例如 12 题中的“ 民生 ” ，学生不明白是什么意思，答案各种各样，什么都有。 4 / 5 4、学生不能认真审题，拿到题目后不加思考就做，审题不清，结果答非所问。例如： 15 题（ 2）新民主主义革命时期、现阶段，学生不分析这是两个不同的阶段。 5、学生回答问题不能结合材 料，不能按照题目的要求答题。例如 11 题（ 2）参加过哪些公益活动，答案至少要求答 2 种，而很多学生只答一种。 四、思考与建议 通过以上的分析、比较，并冷静的反思平时的思想品德的课堂教学行为，在以后的教学中应建立以下理念，形成以下对策： 1、平时要适当关注时政，有些重要的概念和观点要让学生了解。 2、平时的知识教学要突出知识结构，要找出知识间的联系，从知识中拎出基本的观点，我们让学生掌握的应是基本观点，而不是琐碎的知识。对所学的基本观点，还要把握它的考试方向。 3、死记硬背的知识是没有生命力的，知识 必须和社会实际紧密结合才能成活，知识只有在生活中才能生动，知识只有植根于学生的个人实际才能深刻。因此，思想品德的教学必须引导学生在情境中体验，在生活中感受，在具体的问题中运用。只有这样才能把思想品德的教学有效的转化为学生的5 / 5 学科能力和素养，促进学生的成长。 4、平时的考试训练是教学的必要环节，但必须突出考试的三大功能，即一查漏补缺的功能；二提炼和形成方法的功能；三培养和形成学生优秀的学习和考试品质的功能。