中考语文小说阅读复习 小说组课件1.pptx

中考小说阅读复习指导,一只水桶能装多少水取决于它最短的那块木板。彼得（美）,“短板效应”,表扬：高分区（14人，占41%）,摸底测试鞠躬,16-17分：黄杰滔、佘家怡、谢淙有、黄嘉杰,答题上的优点：1、审题较为仔细，题型明确2、答题规划（按要求联系原文语句，赏析语句分步骤、分点作答）3、答题语句通顺，不吝啬用字。,答题情况回顾,1.随着小说情节的发展，张小花的心情发生了变化，请用简明语言概括出来。（4分）闷闷不乐（）（）（）（）生1：慌乱后悔惊讶严肃生2：伤心难忍自我安慰惊讶万分安逸自然生3：心里发酸不好意思慢慢变好感激心动生4：心不在焉一阵慌乱后悔激动生5：焦虑惊讶激动肃立参考答案：心不在焉慌乱发酸惊讶激动敬慕感动,思考,参考答案：心不在焉慌乱发酸惊讶激动敬慕感动,第一题分析,怎样找准词语？,晚饭时，张小花捏着筷子心不在焉，好几次把饭拨拉到了嘴角。“花儿，你想什么呢，不好好吃饭。”妈妈关切地问，“是不是和同学闹矛盾了？”张小花回过神来，强装出一丝笑意，,“笃笃笃。”有人敲门。张小花过去开门，出现在门口的人让张小花惊讶得捂住了嘴巴。“是是吴老师，还有校长！”张小花激动地叫了起来。,“哎，老师怎么就走了，水也没喝一口啊。”妈妈焦急地说。张小花追到门口，校长和吴老师已经走了。她身体肃立，朝着他们离开的方向，深深地鞠了一躬。,原文摘录,思考,如：安逸自然、不好意思、慢慢变好、肃立参考答案：心不在焉慌乱发酸惊讶激动敬慕感动,为什么会乱用词语？,区分常用术语,行为：谓举止行动。态度：是人对特定对象（他人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向。这种心理倾向蕴含着个体的主观评价以及由此产生的行为倾向性。心情或情绪：心情是指无特定、普遍及能够广泛影响认知和行为的一种情感状态。最普遍、通俗的情绪有喜、怒、哀、惊、恐、爱等，也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等。,准确用词关于心情（一般指人的情绪）,表示烦乱的：忐忑不安、方寸大乱、惊慌失措、闷闷不乐、焦急万分表示懊丧的：垂头丧气万念俱灰黯然销魂表示激动的：悲喜交集悲愤填膺心潮澎湃慷慨激昂表示悲哀的：悲伤难过沉痛伤心落泪、失声痛哭、泣不成声表示喜悦的：笑容可掬、眉开眼笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿表示憎恶的：可憎、可恶、深恶痛绝、恨之入骨表示恐惧的：惧怕害怕恐慌惊恐畏惧,思考,如：心不在焉慌乱后悔激动,为什么答案会错位？,理清思路，整体把握内容,鞠躬升级训练,1、随着小说情节的发展，张小花的心情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分）,升级训练参考答案,张小花吃饭时心不在焉，爸妈担忧,校长与老师突然来访，送礼慰问并鼓励小花,惊讶激动,爸妈问出了小花因无钱送教师节礼物而烦恼，表示困难也要支持。,再度升级,1、随着小说情节的发展，张小花的心情发生了变化，请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分）,中考原题链接,2011年广东中考旧餐桌上的美好的时光13、围绕“一条银色的裤子”，母亲对安东尼的态度发生了怎样的变化？请在空格里填上恰当的词语。（3分）2012年广东中考淡淡的深情14.阅读选文，回答下列问题：（2）文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（3分）2014年广东中考怯懦15根据小说的情节，以陈叶为陈述对象，完成下面的表格。（4分）,考纲引领,2014、2015中考文学类文本考纲1、理清思路，整体把握作品的主要内容。2、把握不同体裁作品中的情境与形象。3、揣摩作品中的精彩细节4、欣赏作品的表现手法，品味富于表现力的语言。5、领悟作品的内涵，获得有益的启示。,现场练兵英雄村的家书完成第1题,1、随着事件的发展，斯莫科夫对“英雄村的家书”的态度与做法随之变化。请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分）,斯莫科夫是苏联列宁格勒的一名中学生，他打算在二战胜利纪念日时，在学校举办一个“英雄遗物展”。几经打听，他得知几十里外有个叫乌卡拉的英雄村，村里的卡秋莎大娘有他想要的东西。很快，他和同学们见到了大娘。斯莫科夫问：“卡秋莎大娘，听说您这里有二战遗物?”“没有。”大娘立刻就回绝了。他没死心，继续问：“那有军人的勋章或战斗日记吗?”“也没有，但我这里有一封从前线寄来的信，行不行?”“给我们看看吧!”斯莫科夫说。大娘找出信，小心翼翼地交到他手中。“您丈夫是个大英雄吗?”一个女同学急切地问。“不，他什么也不是!”卡秋莎大娘有些生气。斯莫科夫开始读信：斯莫科夫把信还给大娘，失望地说：“这不是遗物，全讲些烟叶和裹脚布的琐事，一句报国誓言都没有!”然后就走了。一周后，斯莫科夫回来了，因为他在二战纪念馆里查到信息：“在战争中，乌卡拉村牺牲了不少人，其中马特洛夫最为勇敢，歼敌100多人，于1942年10月牺牲”孩子们再次敲开卡秋莎大娘家的门，他们是来取那份英雄遗物的，还有大娘在1942年11月收到的烈士勋章。,1、随着事件的发展，斯莫科夫对“英雄村的家书”的态度与做法随之变化。请用简明的语言概括出来，填写下表。（4分）,评分要求：1空1分，本题要围绕斯莫科夫这一人物的行为与态度来答题。表述合理通顺即可。,答题方法,熟读文章，整体把握；找到线索，理清思路；原文词汇，能用就用。,如何提高答题效率,我来出卷学习归纳,出卷文段：英雄村的家书出题目标：考点：理清思路，整体把握作品的主要内容分值：只出1道题，4分题型：非选择题。小组合作要求：四人小组，分工明确：一人执笔出题，一人归纳答题方法，并准备发言。请写在小纸上，请两个小组将出的题目写在黑板上。温馨提示：可以参考旧餐桌上的美好时光怯懦等历年中考题。,用时：8分钟