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文档简介
查学诊断,1、提供法律服务和帮助的机构2、诉讼的类型有哪几种?3、我们为什么需要同违法犯罪行为作斗争?4、我们怎样同违法犯罪行为作斗争?,第五课做守法的公,第3框善用法律,第五课做守法的公民,第3框善用法律,这是一个真实的案例,这封信是某县中心小学的六年级学生刘丽丽(化名)的真实事件。,目标导学一、遇到侵害依法求助,1.如果你是刘丽丽,还应该怎么做?,我叫刘丽丽,今年14岁,2000年3月3日爸爸妈妈离婚后,我随爸爸和奶奶生活。爸爸经常赌博,夜不归宿,还经常打我,不让我上学。我告诉奶奶,奶奶说他毕竟是我亲生爸爸,一家人的生活还得靠他,叫我不要乱说。我偷偷找过妈妈,妈妈也无能为力,也找过学校和乡政府帮忙,虽多次劝说,但没有太大改变。,活动一:出谋划策,寻求法律救助,2.她可以求助哪些法律服务机构?,求助有路,法律服务所律师事务所公证处法律援助中心,法律服务机构,(有效手段),P58阅读感悟,咨询法律条文应该到?,打官司需要找?,财产公证需要去?,无力支付法律服务费用可以到?,你知道下列情况应到什么机构吗?,求助有路,法律服务所律师事务所公证处法律援助中心,法律服务机构,(有效手段),法律救济,公安机关,人民法院,人民检察院,诉讼(打官司),刑事诉讼,民事诉讼,行政诉讼,正规权威有效最后屏障,最,P60相关链接,我向人民法院提出转移抚养权的诉讼,决定不追究爸爸虐待自己的责任了,只想由母亲抚养自己,但父亲必须付给抚养费和教育费,并最终胜诉。3.丽丽采取哪种手段来维护合法权益?这是哪一种诉讼?,快递员小张送快递到某出租房时发现,屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候,小张悄悄观察了屋内的情况,发现他们正利用手机或电脑与外界联系,怀疑他们在实施电信诈骗,活动二:智勇双全,猜猜看,快递员小张是怎么做的?,目标导学二、有勇有谋应对违法犯罪,国家,权益受侵害,斗争,公共,本人,他人,P61相关链接,观察他们是怎么做的?,保全自己设法脱身,勇于,善于,斗争的方法,1.1102.巧妙周旋3.体貌特征4.去向5.保护现场和证据,课堂小结,练测促学,1.在社会生活中,未成年人难免会受到伤害,常常需要帮助。下列能够为未成年人提供法律服务和帮助的机关是()A.家庭、学校、社会、公安机关B.父母、老师、公安机关C.法律援助中心、律师事务所、公证处D.学校、司法机关、政府部门2.小林的父母从事个体经营,因不满某工商管理人员的粗暴执法,向工商管理部门进行了投诉,这种维权的手段是()A.非诉讼手段B.民事诉讼C.刑事诉讼D.行政诉讼,C,D,练测促学,3.违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的。未成年人在与其斗争时,既要勇敢,又要机智。面对歹徒行凶,未成年人与其斗争行之有效的好方法有()勇敢地与歹徒进行搏斗记住歹徒相貌设法稳住歹徒及时拨打110报警A.B.C.D.4.朱某拾到刘某的进口名牌相机,刘某要求其归还,但经多次协商后朱某仍拒绝归还。刘某于是向人民法院提起诉讼,法院判决朱某限期归还相机。由此可见
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