九年级物理上册《杠杆》学案人教新课标_第1页
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文档简介

1 / 3 九年级物理上册杠杆学案人教新课标 m 九年级物理上册杠杆学案人教新课标 学习目标 : 1、会杠杆的定义，知道杠杆的五要素 2、知道杠杆的平衡条件及其杠杆的一些应用 3、会画杠杆的力臂 学习重点 :会杠杆的定义，知道杠杆的五要素 学习难点 :力臂的画法、杠杆的平衡条件 学习过程： 一、思维启动看谁能完成 问：谁能用手把铁钉拔出（请班上公认的大力士示范）？ （出示铁钉、长木板，用羊角锤把铁钉钉入木 板。） 问：那我们能否借助其他工具来完成呢？怎么拔？ 二、新课学习： (一 )自主学习杠杆（阅读 64 页相关内容，完成下列问题） 杠杆 :_。 2 / 3 支点：_。 动力：_。 阻力：_。 动力臂 :_。 阻力臂 :_。 例题：如图 1 所示，杠杆 oA 在力 F1、 F2 的作用下处于静止状态， l2 是力 F2 的力臂，在图中画出 F1 的力臂和力 F 总结：画力臂的方法 针对训练 : 图 1 1、课后练习 3 题 3 / 3 （二）探究杠杆的平衡条件 阅读课本 P65 页内容，小组合作结合图 5，按步骤进行探究杠杆的平衡条件，完成 P65 页表格数据 分析表中数据讨论，总结杠杆的平衡条件： _ 用 字 母 可 以 表 示为 :_ （三）阅读教材 “ 杠杆的应用 ” 部分 小组讨论并交流杠杆在日常生活中的实际应用，举例并说明。 三、当堂达标： 综合能力训练 P64 页，基础训练部分 四、课堂小结
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